2年沒(méi)一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)歷,，慚愧的很

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先不說(shuō)其它的,，對(duì)于你可能這兩年看你的履歷仿佛在給自己打基礎(chǔ),，什么是基礎(chǔ)的,，顯而易見(jiàn)的就是你的“繪圖能力“，繪圖能力是一個(gè)工程師的基本能力,，也是你的門(mén)面,。我覺(jué)得你接下來(lái)應(yīng)該加深你的理論和實(shí)踐，不要盲目都跟項(xiàng)目,。對(duì)于一個(gè)正常的流轉(zhuǎn)過(guò)程,，我?guī)�人的方式就是，第一年以識(shí)圖,、畫(huà)圖,、標(biāo)準(zhǔn)為主,，項(xiàng)目組中主要負(fù)責(zé)跟隨有經(jīng)驗(yàn)的工程師來(lái)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。第二年看個(gè)人成長(zhǎng)情況,，圖紙達(dá)標(biāo)后進(jìn)行,，設(shè)備結(jié)構(gòu)中的非重要結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，提升對(duì)材料性能,、配合公差、裝配卡死的處理能力,，從實(shí)際裝配出發(fā),，提升對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。第三年加強(qiáng)對(duì)機(jī)械加工的認(rèn)識(shí),，及各個(gè)自動(dòng)化常見(jiàn)的選型計(jì)算,，爭(zhēng)強(qiáng)理論分析能力。第四年獨(dú)立小項(xiàng)目獨(dú)立參與方案開(kāi)發(fā),。    其實(shí)4年時(shí)間可以說(shuō)剛剛把一個(gè)人領(lǐng)進(jìn)來(lái),。   
最近面試了個(gè)人畢業(yè)兩年，參加過(guò)不少項(xiàng)目,，但是沒(méi)有自己的核心價(jià)值,，我們作為用人單位，如果社招當(dāng)然是想招在項(xiàng)目組中的實(shí)際作用,。
作為畢業(yè)兩年的,，應(yīng)該著重的介紹自己的基礎(chǔ)能力。因?yàn)榇蠹叶济靼�,�,；蛘哒f(shuō)是個(gè)常規(guī)，很難獨(dú)立撐起一個(gè)項(xiàng)目,。

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找個(gè)好的平臺(tái),，遇上對(duì)的人真的挺不容易，年輕沉不住氣,，總想著快速提升自己,，說(shuō)多了都是淚。,。,。。,。,。。,。,。,。