不要把領(lǐng)導(dǎo)和管理簡(jiǎn)單劃等號(hào)

Insigne

在現(xiàn)實(shí)生活中,，很多人都會(huì)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)=管理,，似乎管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程就是管理過(guò)程,，然而實(shí)際上這兩者之間的差別很大,。管理者和領(lǐng)導(dǎo)者是兩個(gè)不同的概念，二者既有聯(lián)系,，又有區(qū)別,。你一定要分得清，這很重要!

$ p% r; Q" W% `8 P“管理是管理事務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)人心,。”

領(lǐng)導(dǎo)者：看透變化的趨勢(shì),，指出團(tuán)隊(duì)組織應(yīng)該前進(jìn)的方向,，并描繪出美好的愿景，能夠激發(fā)相關(guān)人員的積極性,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組織朝著描繪的美好愿景前進(jìn),。

- u8 s; h# L, ^- s& l! I0 o+ r管理者：制定目標(biāo),，按照既定目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行管理，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

; ?* @0 O/ C" F然而,，大多數(shù)企業(yè)頻于管理，而乏于領(lǐng)導(dǎo),。本文從五個(gè)方面區(qū)分一下管理與領(lǐng)導(dǎo),，供大家參考!
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+ y7 @: L1 J4 e3 _/ ~& D  [如果一位經(jīng)理人員管理行為過(guò)多，而領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)少,，就會(huì)發(fā)生：上下級(jí)的關(guān)系很緊張,，而工作推進(jìn)受阻，上級(jí)在與不在,，下級(jí)的表現(xiàn)判若兩人,。

3 {4 w* n: `+ ?- f如果一位經(jīng)理人員領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)多，而管理行為過(guò)少,，就會(huì)發(fā)生：常常用個(gè)人魅力和組織關(guān)系去管理團(tuán)隊(duì),，出現(xiàn)“你好我好大家”的局面產(chǎn)生，甚至還會(huì)山頭或幫派林立,。

9 F- \1 F4 I" [8 T) F. R, q1,、兩個(gè)身份

一位經(jīng)理人有兩個(gè)身份：一是管理者，二是領(lǐng)導(dǎo)者,。
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7 a. o" D1 E  m2 I  R管理者注重效率,，領(lǐng)導(dǎo)者注重效果。管理者把事情做正確,，領(lǐng)導(dǎo)者做正確的事,。管理者發(fā)揮作用的基礎(chǔ)是職位權(quán)力(強(qiáng)制、懲罰,、獎(jiǎng)賞),，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮作用的基礎(chǔ)是個(gè)人權(quán)力(對(duì)下級(jí)的關(guān)照關(guān)愛(ài)、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),、智慧,、人格魅力)。

2,、兩個(gè)循環(huán)
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管理循環(huán)：計(jì)劃—實(shí)施—檢查—改善;

+ _% j+ S4 _, {- ]0 M  D, ]領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)：愿景—?jiǎng)訂T—展開(kāi)—學(xué)習(xí),。
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1 x3 `3 k* t$ O) O  P6 q管理循環(huán)就是指PDCA，閉環(huán)管理,。領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)是通過(guò)愿景來(lái)感召人,、激勵(lì)人、鼓舞人,，使人們能夠自動(dòng)自發(fā),，并通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)工作進(jìn)程,。改善+學(xué)習(xí)，才是高質(zhì)量完成任務(wù)的根本保障,。
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: \1 ~8 H: y' _5 y. B; x7 i3,、兩種行為
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$ f1 ~2 p  r/ s8 B3 u管理行為：關(guān)注計(jì)劃與預(yù)算，組織及配置人員,，控制過(guò)程并解決問(wèn)題;
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# a5 G! [. L- g* a/ Q; J, b3 R  Q; [1 t領(lǐng)導(dǎo)行為：確定方向,，整合利益相關(guān)者，激勵(lì)和鼓舞下級(jí),。

管理行為重在建立秩序,，領(lǐng)導(dǎo)行為重在產(chǎn)生變革。

/ B, W; Y8 O& V& S: o9 ?$ I0 I: e; ]4,、兩種認(rèn)知

( m; v/ Z; m. `領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知：外圓內(nèi)方,，領(lǐng)導(dǎo)者的主導(dǎo)行為是激勵(lì)追隨者意愿、培養(yǎng)追隨者能力,。領(lǐng)導(dǎo)者的變革邏輯是先有感受再推動(dòng)變革,。
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管理認(rèn)知：外方內(nèi)方，管理者的主導(dǎo)行為是強(qiáng)化職責(zé),、執(zhí)行制度,。管理者的變革邏輯是先有理性分析再發(fā)動(dòng)變革。
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: j" B* h$ t" e; _5,、兩種實(shí)踐
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9 g  u% [7 o* P管理行為，往往產(chǎn)生對(duì)立關(guān)系,。管理行為組織化,，是指在處理問(wèn)題時(shí)，要依照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而非個(gè)人好惡來(lái)做決策,，避免下級(jí)把矛頭對(duì)準(zhǔn)上級(jí),，認(rèn)為是上級(jí)個(gè)人有意難為他。
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- x' _( g' D0 M領(lǐng)導(dǎo)行為,，往往產(chǎn)生追隨關(guān)系,。領(lǐng)導(dǎo)行為個(gè)性化，是指對(duì)下級(jí)的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)可以有自己的風(fēng)格,。管理行為都是相似的，而領(lǐng)導(dǎo)行為各有千秋,。

& T7 H% T& o5 A: p6 C9 g6 w& @. m清晰界定管理與領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)而平衡好管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，經(jīng)理人的工作就會(huì)張弛有度,、游刃有余,。下面這個(gè)圖非常重要,，大家記得保存哦~

(一)管理體系：管理包羅萬(wàn)象，滲透在各個(gè)領(lǐng)域,，凡是有人群活動(dòng)的地方,，就有管理。上自整個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家,，下到每個(gè)家庭和每個(gè)人，都離不開(kāi)管理,。
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(二)管理手段：社會(huì)是個(gè)龐雜的大系統(tǒng),，千頭萬(wàn)緒，怎樣管理?管理學(xué)家們提出機(jī)構(gòu),、法,、人和信息四種管理手段。(1)機(jī)構(gòu),，是使管理對(duì)象構(gòu)成系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu),。沒(méi)有機(jī)構(gòu)就組織不成系統(tǒng)。不成系統(tǒng)便無(wú)法管理;(2)法,，政策與法律來(lái)源于管理目標(biāo),。在管理活動(dòng)中，它規(guī)定被管理的人哪些應(yīng)該做,，哪些不應(yīng)該做,，是人們的行動(dòng)準(zhǔn)則;(3)人，是管理中最活躍的因素,。機(jī)構(gòu)是人組成的,，管理職權(quán)是人行使的，政策與法是人制定的,。發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性是搞好管理的重要手段;(4)信息,，不利用信息，就不知道事物的發(fā)展形勢(shì),，就會(huì)造成管理的盲目性,。它是管理的重要工具。

(三)管理對(duì)象：事物多種多樣,，紛紜復(fù)雜,，千變?nèi)f化。管理些什么?科學(xué)家們提出了五個(gè)主要管理對(duì)象：人,、財(cái),、物、時(shí)間和信息。(1)人,，是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,、物的掌管者、時(shí)間的利用者和信息的溝通者,，是管理對(duì)象中的核心和基礎(chǔ),。只有管好人，才有可能管好財(cái),、物,、時(shí)間和信息;(2)財(cái)，是人類(lèi)衣,、食,、住及其進(jìn)行交往的基礎(chǔ)。管理者必須考慮運(yùn)用有限的財(cái)力,，收到更多的經(jīng)濟(jì)效益;(3)物,，是人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富的源泉。管理者要充分合理和有效地運(yùn)用它們,，使之為社會(huì)系統(tǒng)服務(wù);(4)時(shí)間,，反映為速度、效率,，一個(gè)高效率的管理系統(tǒng),，必須充分考慮如何盡可能利用最短的時(shí)間，辦更多的事;(5)信息,，只有管理信息,，及時(shí)掌握信息，正確地運(yùn)用信息,，才能使管理立于不敗之地,。

6 y7 q+ u' ~. t/ U2 ~1 J9 j(四)管理職能：管理的職能究竟是什么，當(dāng)前國(guó)內(nèi)外還沒(méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一的看法,。我國(guó)一些學(xué)者認(rèn)為，管理應(yīng)具有計(jì)劃和預(yù)測(cè),、組織和指揮,、監(jiān)督和控制、教育和激勵(lì),、挖潛和創(chuàng)新五個(gè)方面的功能,。
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管理理論的發(fā)展可概括為以下幾個(gè)階段：(1)著重生產(chǎn)過(guò)程和行政控制的古典研究;(2)著重人際關(guān)系和行為科學(xué)的研究;(3)著重管理科學(xué)和系統(tǒng)分析的研究，最后形成現(xiàn)代管理理論,。

5 W; b0 m: }0 L1 n' p. @管理是一種非常復(fù)雜的事物,。層次不同，部門(mén)不同，行業(yè)不同,，管理的內(nèi)容和重點(diǎn)則存在著一定的差異,。但是管理的性質(zhì)和職能，是一切管理中帶有共性的東西,，是實(shí)行科學(xué)管理的基本問(wèn)題,。
) s2 r, u4 B. u' m1 Q" u光華賦能
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謝謝樓主分享

給茲勒得

好有道理

暉暉暉_u22Ig

領(lǐng)導(dǎo)就是畫(huà)大餅唄

未來(lái)第一站

領(lǐng)導(dǎo)是人，管理是法人,。

遠(yuǎn)祥

出了公司,，別人還把你當(dāng)老大哥一樣，這樣的為人者才能做好管理,！