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標(biāo)題: .Syw開(kāi)門(mén)造車(chē)親歷03---我的百年難遇的大學(xué)時(shí)光 [打印本頁(yè)]
作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-2-15 07:15
標(biāo)題: .Syw開(kāi)門(mén)造車(chē)親歷03---我的百年難遇的大學(xué)時(shí)光
●00,、以往親歷,，鏈接、補(bǔ)充,、回應(yīng),、索引------------------
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Syw開(kāi)門(mén)造車(chē)親歷01----超級(jí)的重獎(jiǎng)--------------68#~~77#樓處—
http://giwivy.com.cn/thread-477643-1-3.html
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Syw開(kāi)門(mén)造車(chē)親歷02----超越父輩（父親）,，追求工程師的最高境界------------35#~~43#樓處----
http://giwivy.com.cn/thread-478805-1-1.html

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.Syw開(kāi)門(mén)造車(chē)親歷03---我的百年難遇的大學(xué)時(shí)光
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3 @4 D: W6 q. m9 B& m
.. 發(fā)言目錄0 }
●A1、 前  言
●B2,、兩種教育--兩種思維………………........（.配..圖.）
●C3,、我遇到了百年難遇的“自我掌控”的大學(xué)體制、時(shí)段-------(..配…圖.)
.           附標(biāo)題：奇特的大學(xué),，奇特的秩序,，奇物的班級(jí)，奇特的課
.
●D4,、解讀百年難遇的“自我掌控”大學(xué)體制的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)
●E5、實(shí)踐---理論---實(shí)踐------是理想的學(xué)習(xí)順序.
●F6,、是禍躲不過(guò),！----我攤上大事了.
●G7、傷感的餃子—三十餃子挪初五
●H8,、一幫一,，一對(duì)紅
●I9、因禍得福----我入團(tuán)了……………………. （.配..圖.）
●J10,、苦戀
●K11,、我的感悟
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.●A1、 前言
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大學(xué)是人生中最重要的知識(shí)儲(chǔ)備時(shí)段,，未來(lái)的工作所用,，全靠這段時(shí)間對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累上了！
.
中華人民共和國(guó)自1949年成立,，再有32年到2049年就正好100年了,。在這100年間的教育史上（盡管還沒(méi)到），
有一段最奇特的可以“自我掌控”的大學(xué)教育體制的時(shí)段叫我趕上了,！
.
這就是1972~~1977年這五年間,，我就是在這段時(shí)間被貧下中農(nóng)選送上的大學(xué)，享受了其中的二年半,，
.
具體時(shí)間是：1972年10月~~1975年2月,。這種模式在1972年之前沒(méi)有,，在1977年以后直至2049年也很難再有了,！
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這種模式,。，對(duì)于應(yīng)用型人才不是什么好事,，
.
但對(duì)于象我這種創(chuàng)造型人才,，太對(duì)我的口味了，那絕對(duì)是最有利于創(chuàng)造型人才的學(xué)習(xí)環(huán)境,！
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●B2,、兩種教育--兩種思維（.配..圖.）
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探索人生最好、最有效的方式是看人物傳記,，將各行業(yè)分門(mén)別類(lèi),，把收集到的各行業(yè)最頂尖的人物排序，
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從前到后按順序讀,、學(xué),。
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在科技領(lǐng)域，我將愛(ài)因斯坦,、比爾蓋茨,、喬布斯三位大師排在前幾名。通過(guò)對(duì)他們的研究,，將他們所受的教育方式,，
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與我國(guó)現(xiàn)行的教育體制的對(duì)比，,，我發(fā)現(xiàn)存在非常大的差別,！具體如下：
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1、三位大師的方式
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以目標(biāo)為主線(xiàn),，配制戰(zhàn)略資源型,，其特點(diǎn)是：學(xué)習(xí)方式--自我掌控   目標(biāo)--特定方向  掌握--相關(guān)的方法+工具，
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思維方式是探索型
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適用于創(chuàng)新型人才,。
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適合創(chuàng)新類(lèi)的研發(fā)
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2,、我國(guó)教育采用的方式
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以應(yīng)付學(xué)科考試，配制戰(zhàn)略資源型,，其特點(diǎn)是：學(xué)習(xí)方式—別人設(shè)定   目標(biāo)：考試過(guò)關(guān),。
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掌握：全方位的知識(shí)存儲(chǔ)+解題能力
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思維方式是查表型.
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產(chǎn)生的應(yīng)用型人才
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適合于應(yīng)用型的工作

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(, 下載次數(shù): 239) ( B1 ]. `5 _+ q# _9 m

, K. u  b" o! G, q' W  T6 d1 v4 f (, 下載次數(shù): 178)
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(, 下載次數(shù): 161)
9 p; U& H# C" e, S, Y& c3 D4 P. A
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作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-2-15 07:18
本帖最后由 syw開(kāi)門(mén)造車(chē) 于 2017-2-15 08:53 編輯
/ w4 a" Q7 P0 k! C8 y: e# O( D. Z8 O8 U
.6 l$ p1 D9 o; A, [
●C3、我遇到了百年難遇的“自我掌控”的大學(xué)體制,、時(shí)段-------(..配…圖.)    .' H2 X0 G7 D" B( G5 C% H4 J
           附標(biāo)題：奇特的大學(xué),，奇特的秩序，奇物的班級(jí),，奇特的課& P: }; Z* e8 h9 w5 z$ m

( a" b' a9 n/ ]: v奇特的大學(xué),，首先說(shuō)學(xué)校和專(zhuān)業(yè),。通俗講，就好比在一個(gè)桌子上有一個(gè)大盆和100個(gè)小碗,，大盆里裝了大半盆黃豆,，: J! O* v4 b/ l) h) D: L) t7 ]
.6 f6 w0 i7 q) H# \  c
黃豆比喻當(dāng)年由貧下中農(nóng)從下鄉(xiāng)知識(shí)青年中選送來(lái)的學(xué)生。100個(gè)小碗比喻100所大學(xué),。
0 D6 W" _. G1 u2 i) N. w.
! |# L/ g! \) a* O3 T6 o一個(gè)人（特指招生辦）很隨意抓一把黃豆放在第一個(gè)標(biāo)有“北大”的碗里,，: e. y: Z# N2 o' `' u
.
, j6 k9 W5 u1 V! e/ w再抓一把放在第二個(gè)標(biāo)有“清華”的碗里，
8 @6 P* l$ J: l5 R% Y.
0 _/ W( v7 H9 T5 G( [( W% t8 J& X再抓一把……
/ X0 H; U9 z& I. K1 [. P8 ?.
/ C! ^+ O2 t$ Z2 n( a.我就被這么一抓放到了標(biāo)有“撫礦工業(yè)學(xué)�,！钡耐肜�,。進(jìn)去了還不允許你隨便蹦達(dá)出來(lái)跳到別的碗中，按我意愿我是想上電子類(lèi)大學(xué)的,。( B/ L1 K  S+ M) e8 ?9 a; x- N
.& n$ \3 K$ C. Z3 [4 k

5 y* X7 ?* f3 k/ f7 l+ c奇特的秩序% t6 M$ H* J5 e- @; f6 C
( P3 I% s  J" u* r4 j: b
1,、入學(xué)不是考試而是由貧下中農(nóng)選送/ C8 l4 E5 J7 H5 Y
2、隨意分專(zhuān)業(yè)不準(zhǔn)挑選學(xué)校和專(zhuān)業(yè),。
# Q& y, `! l7 V. p. x- U3,、考試交白卷為美，當(dāng)時(shí)樹(shù)立的英雄是白卷先生—張鐵生& E; f& J6 J6 @; M' p! E
4,、沒(méi)有了師道尊嚴(yán),，和老師做對(duì)是英雄----發(fā)生了最有名的是黃帥事件
3 N# j( T# f' J* m( I  D8 Y; O9 [5、沒(méi)有過(guò)多的課
, w; o6 u7 k' {% j* Z* z: n+ a6,、沒(méi)有外語(yǔ). p- I$ E5 d9 _( q4 N
7,、沒(méi)百分制—只有優(yōu)良可劣
( j5 C0 i7 r- [9 j2 Y) o8、所有學(xué)生自由象征性的考試,，一律畢業(yè),。/ m9 w. a7 W& H6 _; g  p
9、定向分配,，必須服從畢業(yè)分配* G* Q/ S  D/ p' F5 A
10,、班級(jí)是由四種學(xué)歷構(gòu)成的混合班，年齡跨度19~~28歲
) F) X( f* h2 d+ e11,、不管學(xué)生愛(ài)不愛(ài)學(xué),，老師是很盡力的教。6 C, r, A% ?) V8 g/ x
12,、時(shí)常領(lǐng)學(xué)生到分配對(duì)口的單位參觀勞動(dòng),，
# |) h% X! Z# I- [& `
+ J! ?! I  }3 u' G' ]0 A, e$ {: \/ n! @
4 x! i9 ~, k' y; S7 I- Y$ A奇物的班級(jí)，我就讀的這個(gè)班由四種學(xué)歷構(gòu)成的由四十名學(xué)生組成的混合班,，
, m0 p: M/ f$ S- {. d9 ~7 }.
+ _8 g8 k. J" D* B- L5 A6 w文革間初一,，、文革前初一.、初二.,、初三,。年齡跨度：最小19歲，最大28歲,。1 s, b* H8 E& o% @( ?5 E
.
6 z# y7 ?& I' T/ Y我那年正好20周歲,，文化程度是文革間初一。我當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)水平能解三元一次方程,，會(huì)三角函數(shù),，還是我自學(xué)的,，% r9 \# N7 u& t" N) _
.2 E% f2 y% f* F/ W! g7 E
奇特的課,，
4 k  f! h0 H: \/ ~$ q: L4 K.
! J. N# l2 J# m3 B講課更是一個(gè)奇景，數(shù)學(xué)從四則運(yùn)算,、有理數(shù)講起,。文革期間初一的嫌難、快,，文革前初一,、二、三的嫌易,、嫌慢,。. C4 N/ c' O) ~+ p9 A" a
.
2 k( D0 b7 p7 J8 l2 g3 c這樣的班你讓老師怎么教！給你們講個(gè)趣事吧：
% d  d1 X) d$ |$ P./ e" R2 J" c2 L0 p# v, [
我們數(shù)學(xué)是從四則運(yùn)算,、有理數(shù)開(kāi)講,。4 k. o! z* |  n: N
." r# T5 @6 u) v; B$ O* C
一次我們上數(shù)學(xué)課，老師出的是一道有理數(shù)運(yùn)算題,，答案應(yīng)該==  負(fù)4,，  ^4 G. m. b- _: u
.' ]7 b! D, Q8 v9 K
老師叫了好幾個(gè)同學(xué)回答，都說(shuō)等于==正4,，. |/ t# O5 d* L5 d4 n$ {( u( O
.
4 O; j; V, ?& c在叫到第五位同學(xué)時(shí),，我的這位同學(xué)答等于==負(fù)4。
- A7 ?- O  X( H3 \3 }) J4 ?' h1 X; `.4 W2 K! t6 \& D7 J- @
老師可逮著一位正確答案了,，繼續(xù)追問(wèn)為什么,？
! S) s4 F. m8 K! K# o- x: Z! }, v.9 \; a' `. l& a' m8 H
我的這位同學(xué)答：因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)是正4，所以我說(shuō)是負(fù)4,。..�,。�2 C; Z' Q3 G* |# h6 `2 d' V- H7 t
.2 R2 i" n0 Z# X8 O& P- v
一陣哄堂大笑,，老師鼻子都?xì)馔崃�,，氣得渾身顫抖，恨恨的�?xùn)斥了那位同學(xué)足足有二十分鐘直到下課。
* Z& D0 B* G% z6 o9 `* B9 `/ e; ~.1 O7 o( l$ ^1 e5 ?- N
.（此次“訓(xùn)斥同學(xué)事件”在后來(lái)的日子里給我們這位數(shù)學(xué)王老師引來(lái)了禍端,，后面“黃帥事件”部分會(huì)引用）
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0 ]* a( z9 {/ v  W* e2 x+ c
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8 X% z& g* z0 N; M8 S  Y6 o- b( m/ b. v' O3 n% V
●D4,、解讀百年難遇的“自我掌控”大學(xué)體制的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)9 i0 L4 e" f' }! a& O% P5 J2 b
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4 O/ {  J* ]) c9 X8 A  ]真的太幸運(yùn)了,，百年中就有那么一小段可以“自我掌控”的大學(xué)體制,、時(shí)段讓我趕上了！�,�,！/ b  b" Q. M! @( c: P1 r# G( ~

9 s7 u: o, r8 d. q4 ^7 \▲不用考試，不用考試你就沒(méi)有掛科的煩惱,，我就不用陷入題海,，把大量的精力放在弄懂：概念+邏輯思維+數(shù)學(xué)推理、公式推導(dǎo)上,。+ [$ T0 M* u$ t4 Q" ?; H

2 K5 b( I% R7 W+ O  s▲不用強(qiáng)制學(xué)英語(yǔ),。英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，但我們學(xué)校沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課,，我就到校外找英語(yǔ)課聽(tīng)學(xué),。但我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)要占用我40%的精力，8 E1 q# `( `. {
.
) I% B0 Z, r2 b: H我一共在校才兩年半的時(shí)間,，這樣耗費(fèi)我有限的時(shí)間,、精力，我有點(diǎn)打不開(kāi)點(diǎn),，學(xué)習(xí)了一個(gè)多月后,，我選擇了舍棄，/ w0 W+ t$ w# q

1 y: }6 s! J5 Q% U0 C# a+ {▲松散管理,，我就能將大量的精力用在目標(biāo)所必須的科目上,，到處找我必備的課程去聽(tīng)。- V" e+ Y, \* t* g
7 b6 [! _6 c: A- }
▲你可以不用顧及來(lái)自老師的強(qiáng)制性指令,。因?yàn)閹煹雷饑?yán)已經(jīng)蕩然無(wú)存,，9 z$ r7 v- i2 a  _( P. u
' `' K0 X* v2 @
▲任選科目，沒(méi)有嚴(yán)格意義上的考試,，也就沒(méi)有嚴(yán)格意義上的必修課,，也就可以對(duì)任何課程進(jìn)行取舍，3 z0 s4 J$ V. W2 G7 ?
.  M9 H  D# g- _- L2 y
我所主動(dòng)要學(xué)的就都屬于選修課了,，遇有我不愛(ài)上的課,，我可以在下面看我愛(ài)讀的課內(nèi)容。: d& `0 e& A8 K4 Z
.
" s$ u( t* l9 [3 {% `$ I▲隨時(shí)得到解答,，在這種環(huán)境中,，你想要學(xué)的，只要你問(wèn)，都能得到老師們的解答,。這一點(diǎn)和走上工作崗位后,，; y5 |( w. }8 E  ^
單純的自我自學(xué)效果是不一樣的。9 o# Y2 J( T8 t! w/ ?; z/ [# `
7 W# I/ \% W  f5 s: q
▲明確的目標(biāo),，就是在有限的時(shí)間內(nèi)為了一個(gè)明確的特定目標(biāo)配制資源,。對(duì)我來(lái)講，這個(gè)目標(biāo)就是機(jī)電一體化,，3 _4 i$ _5 i" T( l( V) e
再明確的一點(diǎn)就是非標(biāo)自動(dòng)化
1 a( [; A1 w$ f8 f.
7 c1 ~  W8 _$ z! d! {▲       興趣動(dòng)力,，因目標(biāo)+興越，而主動(dòng)學(xué)的明顯的好處是：保持住了長(zhǎng)久的對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,。! ?" }, y" }5 m
.5 Q* S- K7 u  X' [& z
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. x! U1 f, d% Y3 x  E, z5 k.解讀其中的缺點(diǎn)$ V" C. B1 f) c1 `% y
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) d' |& F; ^3 M2 [- n3 g1 ]由于沒(méi)有嚴(yán)格的考試,，就沒(méi)有題海訓(xùn)練，大量公式不能了然于胸,，應(yīng)用起來(lái)離不開(kāi)手冊(cè)及參考書(shū),，不能得心應(yīng)手！�,。�
4 d0 j/ r2 W0 d  h- P; r8 ^& r6 V& W  s
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" c) n6 O) d! z! r●E5,、實(shí)踐---理論---實(shí)踐------是理想的學(xué)習(xí)順序." i$ @% I8 `6 j- V

6 B. G, u5 _& S6 B學(xué)習(xí)的順序有兩種方式
( U, O& _2 q* {, r+ X, P; C3 v) R$ q) ?: y0 C; \9 u, T: I. _8 z
第一種：理論---實(shí)踐---理論------目前我國(guó)教育體制采用的是此種
/ P- F: M' z( C3 H.
& J) F9 @+ Y7 M' T& V+ B6 O9 ~第二種：實(shí)踐---理論---實(shí)踐------我采用的是第二種
" c9 }& d/ z$ A( g2 x. H2 b( c: I" W' y  J  j
……
/ t. @3 O+ ]- m.: R1 ?- a. q) Q! x& C# |
.第一種是教材發(fā)下來(lái)了,，上面寫(xiě)的什么就學(xué)什么，至于為什么學(xué)這些并不知道,，只管學(xué)就是了,，不要問(wèn)那么多。, H* K& n9 z9 d5 J& `1 }9 r
" ^! X  a+ Y7 X8 a& ]
第二種是知道哪些是有用的,，哪些可以忽略,，直奔那些最核心的內(nèi)容，追問(wèn),、追學(xué),，并在過(guò)程中牽出一系列聯(lián)帶的其它科目。
& `, ]  Y4 o' b
7 w) B# K8 l! V% Q3 I3 P- o我的同學(xué)采用的是第一種,。我采用的是第二種,。6 V/ C7 y) }8 i
之所以有這么大的不同，其原因,，就在于我在農(nóng)村有過(guò)工業(yè)方面的實(shí)踐,，而他們沒(méi)有。具體見(jiàn)下面的鏈接見(jiàn)：
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危難之處顯身手（88-92樓最新更新,，2月15日）
2 O1 M+ s; Y4 zhttp://giwivy.com.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=310130, l2 g- E, j& R& k9 i0 Y6 `  Y
http://giwivy.com.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=310130' I$ R3 D) r, n/ v' C& N. p' n
' `$ S  H& W2 [4 D% b

0 ?: t9 D& x- C) k! L一入學(xué)我就知道我要學(xué)什么,，
% L8 s5 e7 @; j7 o' h2 k& p.( L1 G4 t2 d+ y! O* u. S* m+ V
在電子學(xué)方面，我已經(jīng)能熟練的修裝電子管、晶體管收音機(jī)擴(kuò)大器之類(lèi),，但我有很多電路方面的原理需要補(bǔ)課,。  E6 O+ x! Z4 k
.6 V1 n+ J- X# a
在機(jī)械方面，我要急切弄懂在農(nóng)村維修農(nóng)機(jī)時(shí)遇到的各種問(wèn)題,，迫切想在理論上得到解釋,、答案
7 ]8 W+ q& V, ?- J9 p.
7 \6 m8 N/ n: b) T比如，農(nóng)機(jī)中有一個(gè)揚(yáng)場(chǎng)機(jī),，其中的搖桿為什么總斷,，6 V* n$ \8 ?/ J, [8 k/ q+ [- D
.
) |  ?$ M/ X2 q有時(shí)農(nóng)機(jī)件壞了需要畫(huà)圖讓農(nóng)機(jī)廠給加工一個(gè)，我不知該怎樣規(guī)范的畫(huà)圖,。& j+ h4 C, j5 J. }& F- V+ t" A; x
.% K8 S% s6 o/ I, i3 p, y6 f
為什么有的鐵能電焊,，而有的鐵用電焊焊不住
  M" o3 R6 ]$ v0 m.5 n4 n" C! `1 D6 A. Z8 u
為什么有的鐵軟、有的硬,、有的脆,？，& E* W( g2 l; o7 x
.* P0 }  ?' s0 z. ~
為什么鋼釬淬火有的耐用,，有的易崩5 w9 C' A+ x0 |2 J; w/ A
.
+ o/ a9 r/ r, N' b* b6 F為什么鋼釬淬火要沾涼水不能一直放在水里,，非要沾數(shù)秒后，迅速抽出讓其在空氣中慢慢降溫,。
1 Z, X& \- o5 A6 K2 r  N$ j3 ~$ j: f  I9 H. ^8 \3 K. T% N
…………
! r3 W1 x7 }9 d8 @* Y& z0 S" F+ ?- r; n$ U. P
帶著這些來(lái)至生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題學(xué)習(xí),，就會(huì)使我直奔主題，既高效,，還連帶把那些相關(guān)的科目都牽扯進(jìn)來(lái),，我知道每一種內(nèi)容的目的。/ a0 i& `9 E) I1 x% W& J
.
: I# f  G0 `0 j2 i  ^4 ^6 `而沒(méi)有這種經(jīng)歷的人,，往往面對(duì)所學(xué)都不知是干什么的,。
  t% F. O1 a8 c: D* F( ~- u...
8 {. S( l0 R* M+ Q; y如下這些科目有好幾科沒(méi)在學(xué)校安排課程之列，都是扦扯進(jìn)來(lái)的,。.- V% }) b7 `$ E+ s. u9 `
.
- `- l. o" q6 G3 H6 s9 K1 g高等數(shù)學(xué)--& A8 v7 b! Z. `! S( ~' L
鐵碳平衡圖
( u5 [9 x: |4 ^7 C理論力學(xué)
8 O6 o2 Y8 l: x( y/ N材料力學(xué)
/ C$ [7 w& m: N1 D% U1 u- z0 T, x機(jī)械制圖
$ x3 @' g+ N2 K& y; j% d工業(yè)電子
& d1 ~) n: m3 g: l模擬電子3 B2 s$ n1 E+ ?4 h0 J8 L
電力拖動(dòng)% E$ X8 h1 x* |6 Z* b4 r8 Z
繼電控制
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有的同學(xué)認(rèn)為我追學(xué),、追問(wèn)的做法，多此一舉,，很多知識(shí)到工作崗位后會(huì)慢慢的自然會(huì),，.
7 F0 X/ l; c' f% n.
- u# F# h8 X4 W3 }, L4 v; x他們哪里知道，在農(nóng)村當(dāng)知青的兩年,，我已經(jīng)嘗到了掌握新技術(shù)和獨(dú)門(mén)技術(shù)給我?guī)?lái)的甜頭,，
9 y  \2 e) u$ P" Y0 x. G.
* R  _9 j) Q8 u  Z; b+ w我正在憋足了勁在那默默、.積極的準(zhǔn)備著,，……2 r( j0 O! Q+ ^2 v4 D1 P+ ]7 s
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到工作網(wǎng)位后,，當(dāng)別的同學(xué)還在那適應(yīng)工作環(huán)境內(nèi)容時(shí),，我則迅速的躍過(guò)了適應(yīng)期，開(kāi)始了一路狂奔,，7 _( t* U" }  o0 a5 Y
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其結(jié)果就是,，當(dāng)別人剛剛完成三年的適應(yīng)期，達(dá)到能獨(dú)立操作時(shí),，我已經(jīng)取得了大量成果并獲得了重獎(jiǎng),，
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在職場(chǎng)馬拉松的長(zhǎng)跑中已經(jīng)到達(dá)了折返點(diǎn)。,。
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作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-2-15 07:19
本帖最后由 syw開(kāi)門(mén)造車(chē) 于 2017-2-15 09:01 編輯
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) r$ R( m- A4 X) ?; F●F6,、是禍躲不過(guò)！----我攤上大事了.......1 t8 U( J3 P" f: ~* F. F
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象我這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人和老師搞好關(guān)系那是必然,。3 }, }1 V; h3 O) `! t" l5 U, g" {
.
$ n$ E2 O) k0 p. o' T同時(shí),，我做為要求進(jìn)步的青年和班長(zhǎng)團(tuán)書(shū)記搞好關(guān)系也是必須。
1 [% q, @( ~& @2 b.
0 z# x0 f4 k# d" ?) `但在1973年12月發(fā)生的全國(guó)聞名的“黃帥事件”卻不得不使我在處理這兩個(gè)關(guān)系上選邊站,。
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3 z# H" a" I6 _& w" X' T' ~黃帥事件掀起“破師道尊嚴(yán)”浪潮
# N$ P; o1 D" m4 P; F, xhttp://www.todayonhistory.com/12/12/HuangShuaiShiJianXianQi-PoShiDaoZunYan-LangChao.html
2 \# s  E# K0 J  E9 v1 Jhttp://club.china.com/data/thread/1015/2741/43/77/2_1.html1 d( D4 p1 e& e) Y4 s) Z9 g6 z
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1973年12月12日 《北京日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《一個(gè)小學(xué)生的來(lái)信和日記摘抄》8 X5 {3 u* K6 ^; B% Y
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做為團(tuán)必須和黨保持一致性,，黨報(bào)發(fā)出的號(hào)召，做為團(tuán)書(shū)記的副班長(zhǎng)得有所行動(dòng),。見(jiàn)報(bào)的幾天后,，..6 N$ R5 D* t1 p  j! E; T& f4 a1 y
我看到他在教室組織同學(xué)在寫(xiě)大字報(bào)。其實(shí)他也不見(jiàn)得真的愿意做這事,，誰(shuí)愿意留下整人的惡名哪,，
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可能是不得以而為之吧？,！。
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- J( E3 j8 Y' X也許存在出名或政績(jī)方面的原因,，否則就不能解釋為什么別的班的團(tuán)書(shū)記就沒(méi)有這方面的舉動(dòng),？！, m9 Q) P- e0 @' H1 Q4 E* r# |+ i9 j
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% g$ `5 I* q  L+ W, b2 c也許別的班的老師沒(méi)有訓(xùn)斥學(xué)生吧,？,！他要求全班所有同學(xué)在大字報(bào)上簽字，這樣就成了群眾運(yùn)動(dòng),，他就不孤單了,。
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" z# [2 k) R2 c- c! [3 R1 i我和數(shù)學(xué)王老師關(guān)系相當(dāng)?shù)暮茫也幌雲(yún)⑴c此事,，也不想得罪團(tuán)書(shū)記,，我趁亂躲回了我的實(shí)驗(yàn)室兼宿舍。
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再說(shuō),，象我這種地主成分的人,，在歷次運(yùn)動(dòng)中都是被斗爭(zhēng)的對(duì)象,，對(duì)這種整人的事，本質(zhì)上相當(dāng)?shù)牡钟|,！盡可能躲避一切人事分爭(zhēng),！# n7 v+ C2 I- Y1 H4 Z7 w
.
3 w1 w* b1 `4 }2 v: J但，是禍躲不過(guò)�,�,！不一會(huì)就有人來(lái)敲我的門(mén)，說(shuō)是副班長(zhǎng)叫我到教室去一趟,，毫無(wú)疑問(wèn),，這是讓我去簽名。7 D5 b  K( x8 u; `5 N6 F
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果不其然,，在簽名統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)少我一人……
" o& F4 W2 H7 O* z% Y5 f2 C.
, W; N+ \+ `! j7 d走在去教室的路上,，我大腦在飛快的思考著對(duì)策……，我眼前立馬閃現(xiàn)出了一位令我終生難忘的我的一位中學(xué)同學(xué)---王少謙3 M% @+ T, ]. K  N* L. z; c7 m
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那事發(fā)生在………………1968年9月~~~1970年9月,，那是我人生中精神最苦悶的中學(xué)時(shí)光,。……,。
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那時(shí),，文革正如火如荼的進(jìn)行著：什么清理階級(jí)隊(duì)伍，什么要斗私批修,，什么要狠斗私心一閃念,，什么要在靈魂深處鬧革命，什么……什么……,。7 \; V  m1 a1 N
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整個(gè)二年間,，在班里幾乎每個(gè)月都會(huì)有那么兩三次批判會(huì)。名目隨當(dāng)時(shí)黨報(bào)上所給出的運(yùn)動(dòng)議題和文革文件而定,。5 h; j  F9 s# N& w. |4 G7 \2 ?5 ]6 x: S" ]
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但每次批判會(huì)都要求不能對(duì)空射擊,，要有聯(lián)系實(shí)際的靶子，我這個(gè)雙料地主成分的黒五類(lèi)就自然而然的成了那個(gè)實(shí)際中的靶子,。
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  J4 E" B+ J1 H  T& d) |你們知道暴風(fēng)雨中獨(dú)自一人挨淋是什么滋味嗎,？我知道！�,�,！
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這樣次數(shù)多了，一名叫王少謙的同學(xué)實(shí)在看不下去了,，站起來(lái)說(shuō)：“你們是不是有點(diǎn)太過(guò)份了……�,。　�,。
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他的舉動(dòng)立即招來(lái)群起而攻之,。盡管他的聲援無(wú)濟(jì)于事,，但，我一直茗記在心�,。,。　�,。
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.我的實(shí)驗(yàn)室離教室也就不到兩分鐘的路,。回憶中斷,，但我已經(jīng)很堅(jiān)定的得到了如何應(yīng)對(duì)的方案,。
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進(jìn)門(mén)看到副班長(zhǎng)在那等我，招呼我看那張大字報(bào),。我禮貌的和班長(zhǎng)打著招呼,。
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我做為一名要求進(jìn)步的青年是不能和副班長(zhǎng)兼團(tuán)書(shū)記對(duì)抗的。這一大道理我還是知道的�,�,！
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& b& r4 o; g  V+ }大字報(bào)的內(nèi)容不用看我就知道是什么，果不其然,，就是：聯(lián)系那次“數(shù)學(xué)王老師課堂訓(xùn)斥同學(xué)事件,。, t$ }3 k$ v- `! P3 d! [5 O
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: X% m& t8 r& R( [- Q”再結(jié)合這次全國(guó)有名的“黃帥事件”，批判這一在文革初期就已批臭的師道尊嚴(yán),。( T: K8 V- W( h" ], h
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文革已經(jīng)進(jìn)行了多年,，早己批臭的師道尊嚴(yán)又回來(lái)了，這還了得�,�,！
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4 p; x6 s  B1 Z' m8 T1 z我看完后，說(shuō)：副班長(zhǎng),，我看完了,，知道了內(nèi)容，我得回去干活去了,。說(shuō)著做出要走的姿態(tài)。, @6 ]* b" k. V7 Z* i1 B
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4 d6 w! i( f  y: n) W; [副班長(zhǎng)攔住我：“全班同學(xué)都簽名了,，就差你了,。”說(shuō)著就將毛筆遞了過(guò)來(lái),。2 p5 g1 ]/ z2 d( C; V4 U
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我沒(méi)接毛筆,，還想應(yīng)付過(guò)去：“我不會(huì)寫(xiě)毛筆字”。
( ]. ]8 o9 \- n4 A' E.
7 P+ z2 A1 r/ _' N% f! O0 l8 T副班長(zhǎng)強(qiáng)行將毛筆塞到我手上：“我來(lái)教你”,。, Z% a1 v) X3 }
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  W& U9 w% E4 k; [  w5 K我把筆放在桌上：“副班長(zhǎng),，你知道我和王老師的友好關(guān)系,，就不要為難我了”。
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副班長(zhǎng)又一次拿起筆遞給我：“這是組織上對(duì)你的考驗(yàn),！”,。4 I9 ^& z2 J: i5 }0 K3 X  X: A5 c
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我討厭別人拿組織說(shuō)事，我有點(diǎn)溫怒了,，沒(méi)接毛筆：“我不想簽,！”。
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. N7 I8 {5 d; e' A副班長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)一不二的人,，是一個(gè)掌握所有政治上要求進(jìn)步的同學(xué),，政治生命“生殺大權(quán)”的人，
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沒(méi)人敢在太歲頭上動(dòng)土,，他真的生氣了,，再一次將毛筆塞到我的手上：“簽也得簽，不簽也得簽,！,。這是個(gè)立場(chǎng)問(wèn)題！,！”,。
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8 {5 R: S# V, U8 O我暴怒了！我那位中學(xué)同學(xué)王少謙在我心中高大起來(lái),，我將毛筆狠狠的摔在地上,，對(duì)副班長(zhǎng)直呼其姓：( `5 q* _' c$ k/ U9 ?9 p2 K2 z& ^
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$ Y+ M! G% u, q- Y* m“羅！你是不是有點(diǎn)太過(guò)份了,！,，去TM的考驗(yàn)！,，去TM的立場(chǎng)問(wèn)題�,。�,，……�,。�,！”,。
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副班長(zhǎng)也暴怒了，上來(lái)和我撕扯,，被同學(xué)拉開(kāi),，我摔門(mén)而出！,！  [6 r4 R4 C) ~( }6 O. [" w
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/ ~: _4 K& U1 n4 N6 T1 f.
# s/ _$ j+ t  y唉,！我的政治前途沒(méi)了�,。�1 ]* ^' x  G; b. r

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作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-2-15 07:20
本帖最后由 syw開(kāi)門(mén)造車(chē) 于 2017-2-15 08:46 編輯
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6 {5 W7 X% e" s5 @: @●G7,、傷感的餃子—三十餃子挪初五
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( [/ F9 e' h$ z  R* G( l9 \$ e黃帥事件發(fā)生在1973年12月12日,，我們班的大字報(bào)事件發(fā)生在當(dāng)月下旬。
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過(guò)后,，班長(zhǎng)還是有樣的,，盡管見(jiàn)面不說(shuō)話(huà)，但還是能點(diǎn)點(diǎn)頭,，互相都覺(jué)得別扭,。必竟有人挑戰(zhàn)了他的權(quán)威。半個(gè)月后學(xué)校就放寒假了,。- a- F! J: X* ]# M' d
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. h) y; z6 _, b  S8 R! _9 c. j.大字報(bào)事件對(duì)數(shù)學(xué)王老師觸動(dòng)很大,，早早就請(qǐng)假回家憋氣去了。緊接著就過(guò)春節(jié)了,。
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我心里惦記著王老師,，這個(gè)春節(jié)過(guò)的并不愉快。大年初五,，我約了別班的同學(xué)費(fèi)了好大勁找到了王老師的家,。.
+ d, b  j: X  M8 K0 ]1 {中午出發(fā)，找到時(shí)已經(jīng)是晚上5點(diǎn)多鐘,。天已經(jīng)黒了,。
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/ r9 V. @& s* G% x& C到時(shí)，王老師開(kāi)的門(mén),，進(jìn)門(mén)看到的是他的愛(ài)人坐在床里在抹眼淚,。見(jiàn)有人來(lái)，打聲招呼立即下床到廚房去了,。- K; x# L' Z1 M; @: E- e8 E
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2 S0 X4 G! G2 c% a我知道這是要給我們做飯,，就追到廚房告訴她，我們坐一會(huì)就走,，太晚了,，就不在這吃飯了，她端個(gè)盆和我們一起進(jìn)屋,，' k1 n. L5 _7 X$ Y+ I; ~2 V- ^8 W) R3 M
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打開(kāi)盆上的蓋子指著里面的肉餡告訴我,，這是年三十的肉餡，如果你倆要是不在這吃飯的話(huà),，我們這個(gè)年唯一的餃子也吃不上了。
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得了,，我們就在這陪老師吃過(guò)年的餃子吧,！大家一起動(dòng)手,，一邊包餃子一邊聊了起來(lái)……# u6 J! n. X# O! x
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我：“大過(guò)年的，為什么吵駕,？”- n9 k6 l3 `, p
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王老師：“唉,！我愛(ài)人是撫順礦務(wù)局教育科的，我們學(xué)校歸她們管,。我在學(xué)校遭大字報(bào)批判的事,，整個(gè)礦務(wù)局機(jī)關(guān)都知道了，
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1 _' ^4 h- a4 _* h: w她有點(diǎn)受不了了,。從節(jié)前我就被她數(shù)道,，這多天來(lái)一直這樣……�,！�6 u7 w0 J5 }. T6 V/ ^. a  g
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) F1 U' f. m- c; I8 E* C8 f8 S老師愛(ài)人插話(huà)數(shù)道他：“你們學(xué)校四五十號(hào)人,，怎么別人沒(méi)有，只有他攤上大字報(bào)了,，全礦務(wù)局機(jī)關(guān)都知道這事了,，你讓我這臉往哪擱……”
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.我：“我當(dāng)是什么事哪，就這點(diǎn)破事啊,，有什么了不起,。”
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( ?: D1 \: o1 u8 X( d" ]老師愛(ài)人沖我來(lái)勁了：“什么,！這事還小嗎,？！你是沒(méi)攤上,，你當(dāng)然說(shuō)得輕巧……”. c, T* H7 A6 V% _/ k
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我：“唉,！告訴你們吧，文革初起時(shí),，我被批斗+批判了三個(gè)月,，有過(guò)掛大牌子20分鐘的記錄，有在豬圈和豬住上一晚上的記錄,。% |+ d0 x& c# X, F
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在我整個(gè)初中的兩年中,，完全是在批判+不停的檢討中渡過(guò)的！”6 @# c9 W' ^& X& ~* y, B
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老師他愛(ài)人：“不能吧,？文革發(fā)生那年你才多大,？”1 _" v: Y* ^6 ^# X5 L. W! }
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我：“小學(xué)六年，14周歲,�,！�' m! P" s- H- `1 n# I4 V7 V
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. n7 a6 h- ^+ G老師他愛(ài)人：“小學(xué)生不是不讓搞文化大革命嗎？”) T8 l& b9 D+ ?# q, ?3 L$ n' y
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我：“不讓干的事多了！不讓武斗,，武斗了,！不讓游街，游街了,！不讓搞體罰,，搞體罰了！不讓……,！不讓……�,。�
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+ C$ U% r' j0 T接著我就給他倆講了我的那些經(jīng)歷
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我：“和我比起來(lái),，王老師那點(diǎn)事還算是事嗎,？！”,。
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老師他愛(ài)人：“還真不算事,！”。
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人有時(shí)就是這么怪,，當(dāng)你慘的時(shí)候,，遇到比你更慘的人和事時(shí)，你就釋然了�,�,！
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●H8、一幫一,，一對(duì)紅
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1 J+ f7 p* }! q4 o$ x1974年3月開(kāi)學(xué)了,，我們還有一些數(shù)學(xué)課要上。由于大字報(bào)事件,，學(xué)校調(diào)換了數(shù)學(xué)老師,，
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0 c/ {& O( N! H( [& V5 b結(jié)果，來(lái)的兩位老師的教學(xué)水平比那位王老師差的太遠(yuǎn),，同學(xué)們還是愿意王老師回來(lái),。3 {9 P0 J, T/ R/ F1 Z1 }0 N& ?
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王老師講數(shù)學(xué)課板書(shū)那叫一絕。在黒板上畫(huà)圖從來(lái)不用三角板尺,、畫(huà)規(guī),。畫(huà)的圖橫平豎直，隨意畫(huà)的圓首尾相接天衣無(wú)結(jié)頭,。# `' c1 U* p% _2 D# z9 `; r
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+ X& l1 |0 @- b! ^問(wèn)題是王老師本人得愿意呀,，一個(gè)大字報(bào)全班同學(xué)-1簽名，任誰(shuí)都不會(huì)咽下這口氣,。同學(xué)們開(kāi)始埋怨羅副班長(zhǎng)來(lái)了,。羅副班長(zhǎng)很是尷尬,。
% y! u7 M2 n3 H.
5 @: K) k$ s) J6 A由于黃帥事件在全國(guó)影響太大，全國(guó)好多學(xué)校都出現(xiàn)了師生對(duì)立的事件,，為了解決這種對(duì)立,，教育系統(tǒng)開(kāi)展了“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng),，
1 \( @, Y) ^5 Q* X% C! S.
$ W7 i( b( K4 ]" G" c# r意在彌補(bǔ)師生的裂痕。這是說(shuō)撕裂就撕裂,，說(shuō)彌補(bǔ)就彌補(bǔ)的事嗎,？！+ F) G6 B4 U' R% k3 ^
..
3 T+ s$ i$ W# D: m" D$ L" ~+ }學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別找了數(shù)學(xué)王老師和羅副班長(zhǎng),，還有我們的班主任老師共同做這個(gè)工作,。但數(shù)學(xué)王老師死活不愿意。: M% L  r- T9 N4 d4 L' L
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但這事必須得解決,，校領(lǐng)導(dǎo)讓羅副班長(zhǎng)主動(dòng)示好,。但他又怎么可能低下他那高傲的頭。你說(shuō)得有多么尷尬,。) H( `( L; O$ X
.$ @' P: c6 O! X6 x1 e8 a
羅副班長(zhǎng)讓班主任找我：“這事得請(qǐng)syw出面,，讓他找王老師�,！薄�.. 羅副班長(zhǎng)沒(méi)法找我,。
  ]9 P5 c6 T/ h0 \1 T.
- i0 Z9 V' h6 l9 N1 d…………。
/ S9 |, S( g/ T* {: z2 Y$ `.
  p1 U+ G4 J; g4 |6 t數(shù)學(xué)王老師對(duì)我嘆了口氣：“唉,！你的面子我不能不給�,。�,！可你為什么要出這個(gè)頭哪,？！”.
0 y1 y( Q, W: ?% Q8 ?2 C( \.…………,。
& H- E3 j: j2 g" G.
( Q& @( c8 n3 b; L" E" A6 K3 |你看,，人情關(guān)系撕裂只是一瞬間的事，要想彌補(bǔ)得繞多少道彎�,�,！, S4 M6 X  W6 b: }
.' O& c) S: p8 m
人啊，在沖動(dòng)的時(shí)候容易說(shuō)錯(cuò)話(huà),，做過(guò)火的事,，一定要冷靜，可千萬(wàn)不要把事情做絕了�,�,！' ~0 g8 f" m. ]/ C% b( \# P
..
4 I8 G$ }& A  q( ^4 P//*****************************************0 G, d5 ^2 _1 P; e% Z2 w3 u
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●I9、因禍得福----我入團(tuán)了（配圖） * m2 x/ O- |- H4 M% V+ S

+ m: d5 B  X2 H. Z2 m' I8 E# v5 U大字報(bào)事件平息后，教學(xué)秩序又走向了正軌,，一切又趨于常態(tài),。但我和羅副班長(zhǎng)的關(guān)系始終保持著不遠(yuǎn)不近的距離、  F# A. p0 d" L( m
.
- _2 @9 a% A# Y, B- r* d不溫不火的狀態(tài),。我知道他在想找機(jī)會(huì)表達(dá)在數(shù)學(xué)王老師事件上的感激之情,。但我還是躲著他，5 k5 x( f4 g# R- O2 }. f
., a) _% U" b" n  `9 b2 u
你想,，讓他在我面前表示感謝那是一件多么別扭的情景啊,，我不想讓我和他陷入尷尬。但,，已經(jīng)和他開(kāi)始見(jiàn)面打招呼,，9 Y2 f! X, s: }0 v: D; j
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稱(chēng)呼恢復(fù)了正常，又開(kāi)始班長(zhǎng),、班長(zhǎng)的稱(chēng)呼起來(lái),。
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3 V8 A$ D: E1 ]$ O3 V, j.8 N7 ]& a9 s6 }* _
一天,， 我倆在大道上走了個(gè)頂頭碰,，他叫住我,，問(wèn)我：“多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫(xiě)思想?yún)R報(bào)了？”. D# d1 E8 W$ J' x
.
6 i! G( K9 y4 I5 c我：“還寫(xiě)啥,？和你吵架后就沒(méi)那心思了,，那天在氣頭上，什么話(huà)趕勁說(shuō)什么,，要拿到一九五幾年非打成右派不可,，”
8 _5 {+ x1 B& \/ ^* q8 E.
8 |3 Y; k. g- J# z) h副班長(zhǎng)：“還是寫(xiě)一份吧，直接交給我,�,！薄�
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我照他的話(huà)做了,。
9 O/ [4 B! A) _& L9 p: G0 v4 u. z' p.……
6 B( P0 m! T; ~% i.過(guò)了幾天,，我的一位入團(tuán)介紹人找我談話(huà)，告訴我：在團(tuán)小組會(huì)上討論我的入團(tuán)問(wèn)題爭(zhēng)議很大,，
4 i- y1 b5 @; `9 w3 t' x6 L, b( T.5 G' {+ `/ L, s. D* v: h0 H; s
主要是白專(zhuān)道路,，和政治上要求進(jìn)步不主動(dòng)，還有就是大字報(bào)事件中表現(xiàn)不好,，有過(guò)激言論等等,。1 R/ m8 G& K! ~1 q, L9 [+ T5 C
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可能青年節(jié)這批表決會(huì)通不過(guò)。讓我別灰心,！畢業(yè)還有兩批,，要我努力再爭(zhēng)取,。……,。
. z4 _- n1 A$ L: ].. Q) Y( B5 ^, f  {. F
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. k; t3 ^7 L8 `4 \. a3 u唉,，隨它去吧！6 M+ x& \- k! ]7 r% v, t
.
0 R  R* d5 v+ `; d  S轉(zhuǎn)眼到了五四青年節(jié),。那天我們?nèi)嘟M織到公園游園活動(dòng),，過(guò)程中有新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
5 _' u6 `8 q' U; N/ m: P$ Y' Y.2 B6 q2 p' o7 o5 F4 h: g: v
到了新團(tuán)員入團(tuán)儀式時(shí),，我看到羅班長(zhǎng)采取了一種非常特殊的入團(tuán)儀式：
7 y# ~# a& p) K
8 P. s) X0 V/ l$ Q' `8 L- [, @' p6 \4 f1,、        全班所有人參加，正式團(tuán)員表決,，非團(tuán)員列席。----正規(guī)應(yīng)該是正式團(tuán)員舉行閉門(mén)會(huì)議,。. |0 C' _/ I" z' p5 P7 v( M
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2,、        對(duì)新入團(tuán)的同學(xué)一起表決。-----正規(guī)應(yīng)該是一個(gè)一個(gè)的表決,。' f% W6 T$ w  ?+ }0 g0 S8 C( V
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2 F# @' E  {7 o& }+ u8 q3,、        由介紹人對(duì)新團(tuán)員進(jìn)行講評(píng)時(shí)，羅班長(zhǎng)宣布由他做為我的入團(tuán)介紹人對(duì)我進(jìn)行講評(píng),。
5 J* u+ m2 K4 D4,、        ……% i; s4 A/ g7 ~- O# Q# `

' g% M& B' G, z5 w- B我深深的知道，羅班長(zhǎng)的所有舉措都是為我量身定做,，他在用一種特殊的方式重新建立起我和他的友誼,。我衷心的感激、感謝他,。�,。�; B8 x( L9 Q5 J' P* P
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作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-2-15 07:41
本帖最后由 syw開(kāi)門(mén)造車(chē) 于 2017-2-15 08:32 編輯 ) s' {3 ?0 p( q7 b
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●J10,、苦戀.; t9 c! b  d' Q5 z: N" ^
..9 Y" K, z  V: H( [
大學(xué)生活是不能沒(méi)有愛(ài)情的,！沒(méi)有這方面的內(nèi)容，大學(xué)生活將是不完整的,，也是不完美的,！3 E: I$ J& r! r# E) ~" F! {! h* o# W2 Y
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0 M( _) r# v) ?) K' L7 h1 F' e但，有這方面的內(nèi)容,，也不見(jiàn)得完整完美�,。�9 \1 d1 ~. M! O: a6 u
……
$ S& V0 W1 X( c$ h1 I# }( s, U內(nèi)容太多,，先不寫(xiě)吧,。在本篇寫(xiě)會(huì)使本篇出現(xiàn)多中心,，現(xiàn)在已經(jīng)是兩個(gè)中心思想了，已經(jīng)是在沖淡所要表述的主題了,。
& D, O1 e. F! U$ _( ]% @# ?
* e$ x- R& U1 O9 C0 G1 K7 [真要想聽(tīng)或放在本親歷的補(bǔ)充處,，或題另發(fā)一篇親歷N.
9 G5 I; C. O4 C5 K0 Z$ E; r
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●K11、我的感悟! R4 {, ]7 U% c! C& A
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.創(chuàng)造型人才是一種及其稀少的稀缺品種,，在人群中的比例只有萬(wàn)分之幾,。
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' O: _4 Y( i. L8 F% Z; `現(xiàn)行的教育體制，是模具化批量生產(chǎn)方式,，產(chǎn)出的是按統(tǒng)一模具,，模壓出的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用型人才。3 C9 @7 t2 h$ j
.( T" I/ K# s! b5 Y! u
那些極其稀少的創(chuàng)造型人才,，通過(guò)這個(gè)模具壓制成了標(biāo)準(zhǔn)人后,，再想回到原先的狀態(tài)，以無(wú)可能,。.; c- M& u+ c5 S8 h
5 O: @8 }6 N+ Z/ s% |! k, M/ \* Q" w
創(chuàng)造中的靈感,，是流趟在血液里的東西，是人類(lèi)在輕松的狀態(tài)下自然的流露,。是產(chǎn)生于睡覺(jué)剛醒別動(dòng),，躺在床上靜思時(shí)產(chǎn)生出來(lái)的隨筆。: j" }, `3 q  v, e" d3 A# |$ g8 M
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/ X/ q/ Z7 f& @4 H; C搞技術(shù)革新非標(biāo)設(shè)計(jì)人對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該有深刻的體會(huì),。在上班期間苦思苦想,，都不抵睡覺(jué)醒后躺在床上靜思的半小時(shí)。
$ M$ N' n& @" C& G; e./ P* o. s: T5 d% P- p
.
# w; K3 J' C0 ~7 {, P有的廠到是為我提供一切創(chuàng)造性研發(fā)的環(huán)境,、條件,，但時(shí)常在我的辦公室睡覺(jué)時(shí)常被叫醒，說(shuō)是影響不好,，會(huì)影其他人的情緒,，
8 D" N$ t7 P  C* @9 f- m; \.他們哪里知道，我在睡覺(jué)時(shí)的靜思,，那是在進(jìn)行著最繁忙的思維活動(dòng),。這樣的環(huán)境再好，我都會(huì)棄之不用,。) u4 d+ O( }- m$ m
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4 ^( a- z( u  A4 W) M6 b& D.$ d  w9 x4 j7 U3 i9 `4 n% {
有人試圖想人工核刻意打造成一個(gè)輕松的帶有游樂(lè)設(shè)施的,，帶有吃玩樂(lè)條件的環(huán)境提供給那些發(fā)明家們，以促發(fā)明,，
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此種方式,、環(huán)境，反到會(huì)給處于該環(huán)境中的人造成心理上的壓力,，因?yàn)樗烙腥嗽诎抵衅诖龀晒?font class="jammer">% d0 r+ G# [  m
." E% @8 I$ [0 E" X0 `2 q
此舉反而又使他失去了輕松狀態(tài),，會(huì)促使他產(chǎn)生急燥情緒,，一個(gè)勁的自我催促自己快點(diǎn)出成果，快點(diǎn)出成果,！8 V) u4 M: N( x1 S5 L( I
.# ]* b8 o, I, E0 s' Q" Q
創(chuàng)造發(fā)明這種東西有這樣的干的嗎,？！, o- a% J. n  j
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% W- R- X5 i. g8 x+ A) p% C; i: N& t5 K3 W! b
還有的試圖以開(kāi)大會(huì)的方式搞頭腦風(fēng)暴,，對(duì)于產(chǎn)品的改進(jìn)可以,，但想用這種方式整出一個(gè)喬布斯類(lèi)的技術(shù)革命，那實(shí)在是緣木求魚(yú),。1 e/ @  ^% S8 Y5 I
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5 E' B$ L! u* l7 b  Z" J.
% y) ]$ U) a& J# c% L7 ~% V國(guó)家花巨資引進(jìn)海歸人士的做法,，引進(jìn)的是學(xué)富五車(chē)型的查表類(lèi)思維的應(yīng)用型人才，他們的本事是將國(guó)外現(xiàn)成的東西山寨回來(lái),。0 G" i! D5 L$ W( v, J, g
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作者: 蔡皓618    時(shí)間: 2017-2-15 07:49
還有的試圖以開(kāi)大會(huì)的方式搞頭腦風(fēng)暴,，對(duì)于產(chǎn)品的改進(jìn)可以，但想用這種方式整出一個(gè)喬布斯類(lèi)的技術(shù)革命,，那實(shí)在是緣木求魚(yú)
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贊同
作者: 入神    時(shí)間: 2017-2-15 08:02
還有的試圖以開(kāi)大會(huì)的方式搞頭腦風(fēng)暴,，對(duì)于產(chǎn)品的改進(jìn)可以，但想用這種方式整出一個(gè)喬布斯類(lèi)的技術(shù)革命,，那實(shí)在是緣木求魚(yú)& f# o" W- {0 z" w5 M* u3 a6 r
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7 H& f* G- I3 f+ ]; x贊同
作者: 禾木工匠    時(shí)間: 2017-2-15 08:14
拜讀
作者: 小師妹_c937B    時(shí)間: 2017-2-15 09:50
總工描述的那個(gè)年代放在今天的年輕人身上簡(jiǎn)直是無(wú)法想象的，感謝總工的分享
作者: 挨拍的5    時(shí)間: 2017-2-15 11:25
總工的人生太精彩了,，謝謝您珍貴的分享
0 S9 Y% c' J) b) I' U- A! d對(duì)創(chuàng)新的獨(dú)到理解說(shuō)到我心窩子里去了
6 e- o: Y5 h( U0 I4 w若能跟總工學(xué)習(xí)三載,，此生足矣
作者: lgliang_429    時(shí)間: 2017-2-15 12:02
樓主是反諷嗎？百年難遇,？
作者: 786187312    時(shí)間: 2017-2-15 16:07
感謝樓主將自己珍貴的經(jīng)歷和大家來(lái)分享
作者: albert.tang    時(shí)間: 2017-2-15 20:54
感謝總工將如此珍貴的人生經(jīng)歷與感悟分享再此,，拜讀！
作者: 藍(lán)星121    時(shí)間: 2017-2-16 10:49
創(chuàng)新型人才真是萬(wàn)里挑一,，鳳毛麟角,。感謝總工的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享。很多經(jīng)驗(yàn),，需要我輩細(xì)細(xì)品味,。何時(shí)，中國(guó)的創(chuàng)新人才會(huì)多一些呢,？是個(gè)問(wèn)題,。
8 a8 S. s% O- ?# @: z: x& \1 m1 C
作者: 五面怪    時(shí)間: 2017-2-16 18:27
感謝前輩的分享，真是很多東西都無(wú)法想象及體會(huì)到的,！: }) S! F" ]3 z- M* D! V
向前輩學(xué)習(xí),。
作者: 276073358    時(shí)間: 2017-2-17 11:43
感謝樓主將自己珍貴的經(jīng)歷和大家來(lái)分享 拜讀
作者: 狀態(tài)失控    時(shí)間: 2017-2-17 12:58
本帖最后由 狀態(tài)失控 于 2017-2-17 13:43 編輯
) o% b# m& _# J% w7 e" h1 T7 V. W: B1 s% b9 D) ?
受益匪淺. G9 Z8 S0 z7 n- q

* g9 A3 S( V' T  V) ^但是，視窗操作系統(tǒng)不是蓋茨最先整出來(lái)的,，windows是他弄的,。  q# Q8 i: A- ?) s6 O

& w; Z( O5 r6 o# ]: G蓋茨技術(shù)當(dāng)然很厲害,，但是他的經(jīng)營(yíng)更厲害。,。,。
; _# o: v1 N" W6 S4 ?敏感時(shí)期，樓主敢站出來(lái)�,�,！晚輩佩服。,。
! N: W" o/ I$ ]* ~' q
作者: 海邊民工    時(shí)間: 2017-2-17 14:07
確實(shí)是百年難遇,。
) \" i# n! k  s9 l按現(xiàn)在的學(xué)校里的課程和作業(yè)，想創(chuàng)新,？難于古蜀道,。' F- U- f7 y+ V% e$ B" _% X9 ^; u
在現(xiàn)在的所有機(jī)械類(lèi)企業(yè)上班，想創(chuàng)新,？難于古蜀道,。
作者: xiaobing86203    時(shí)間: 2017-2-17 15:13
大神可以出本自傳了，拜膜
作者: 哼哼.He_TddDv    時(shí)間: 2017-2-17 17:46
開(kāi)門(mén)造車(chē)
作者: 時(shí)光鳥(niǎo)    時(shí)間: 2017-2-17 21:27
感覺(jué)樓主和我挺像的,，不會(huì)因?yàn)榇蠹业腻e(cuò)誤而改變自己的做法想法,，堅(jiān)持做正確的
作者: 786187312    時(shí)間: 2017-2-18 07:54
想對(duì)管理員說(shuō)一下，請(qǐng)將樓主的帖子整理清晰,，順序流暢,，讓學(xué)習(xí)的朋友們能更好的了解孫工的分享，謝謝了
作者: 未來(lái)第一站    時(shí)間: 2017-2-18 21:06
我要看苦戀
作者: threetigher    時(shí)間: 2017-2-18 23:08
我的百年難遇的大學(xué)時(shí)光
. M  V3 K! @, n! W2 {總工,，標(biāo)題有點(diǎn)拗口,，意思有點(diǎn)別扭。
作者: dxlong338    時(shí)間: 2017-2-19 14:57
和孫工有同感,，每天早上或半夜剛醒時(shí)頭腦最清晰,。
作者: 786187312    時(shí)間: 2017-2-20 07:59
786187312 發(fā)表于 2017-2-18 07:54& t! p! w* ^0 p8 T& \8 B' F
想對(duì)管理員說(shuō)一下，請(qǐng)將樓主的帖子整理清晰,，順序流暢,，讓學(xué)習(xí)的朋友們能更好的了解孫工的分享，謝謝了

; o+ v% s6 ^% ^8 |( W: ~& G  ~只是提一個(gè)建議,，希望我能更理解孫工,，因?yàn)閷O工的奇特經(jīng)歷。
, w+ r/ ~2 U& [/ S5 s* F3 i  u
作者: xulei0034    時(shí)間: 2017-2-20 16:08
抽空來(lái)聽(tīng)前輩講講課,。
作者: 杰克阿里    時(shí)間: 2017-2-21 12:31
受益匪淺啊,，遇到一本好書(shū)不容易，遇到一篇好文章更是不易,，謝謝總工分享,。我想說(shuō),，每個(gè)時(shí)代都是有自己特點(diǎn)的，也給了每個(gè)人一個(gè)空間,，可能真的是百年一遇,，有的人在這個(gè)空間找到了抓住了機(jī)會(huì)，有的卻沒(méi)有,。創(chuàng)新和想象力分不開(kāi),，創(chuàng)新是要在一個(gè)大的空間中展開(kāi)的，我覺(jué)得鄧爺爺?shù)脑?huà)還是很有借鑒意義的：解放思想,，實(shí)事求是,，團(tuán)結(jié)一致向前看！
  |+ {, A5 H8 r$ c8 V  J4 c, R此致敬禮,！
作者: 249507093    時(shí)間: 2017-2-23 08:50
前面有123 ,，還有沒(méi)有4  總工
作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-3-13 07:14
大君 發(fā)表于 2017-2-15 09:50
3 ~  x! I( @$ k總工描述的那個(gè)年代放在今天的年輕人身上簡(jiǎn)直是無(wú)法想象的，感謝總工的分享

) n0 P8 l, {9 y$ V1 E0 @
回復(fù)占位9#樓==大君友好,！
.
Syw開(kāi)門(mén)造車(chē)親歷04,，已經(jīng)完稿。明天（星期二）早上發(fā)稿,。在親歷04中還有你想不到的內(nèi)容,。
在這篇中，對(duì)所經(jīng)歷的事情有深度的解析,。
.
事情太多,，稿件成文太慢，請(qǐng)?jiān)彙?/font>
.
syw  170313  07:16
) _5 g6 D  N% E
作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-3-13 07:17
本帖最后由 syw開(kāi)門(mén)造車(chē) 于 2017-3-13 07:18 編輯 - l5 I' V- ?' u, G* G4 a1 Q% I
挨拍的5 發(fā)表于 2017-2-15 11:25, m# Y  [% t6 r. w% }% k
總工的人生太精彩了,，謝謝您珍貴的分享
1 x+ m  n; k9 E對(duì)創(chuàng)新的獨(dú)到理解說(shuō)到我心窩子里去了
$ o% b& \. B+ @2 F2 j若能跟總工學(xué)習(xí)三載，此生足 ...

# ?6 q! M7 a6 N( j2 u9 a
回復(fù)占位10#樓==挨拍的5友好,！
.
但凡帶有反差大的人物與劇情的電視劇與電影都相當(dāng)?shù)木省?/font>
就我的人生結(jié)局來(lái)看,，我、我的同學(xué),、同事,、包括社友也都認(rèn)為相當(dāng)?shù)木省?/font>
.
但在我人生的整個(gè)航行中，乘坐在命運(yùn)的大船上,，漂泊在無(wú)法自我掌控的大環(huán)境中的海洋上時(shí),，
由于無(wú)法知道船會(huì)漂到什么地方，那種恐懼是局外人無(wú)法體會(huì)到的,。
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1970年,，我們?nèi)译S走五七道路的父親下放到農(nóng)村，如果事先知道過(guò)幾年還能回城,，也就不會(huì)恐懼.
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但當(dāng)時(shí)我們得到的信息是,，五七戰(zhàn)士的工資只發(fā)三年,，三年后取消商品糧，取消工資待遇,，
與農(nóng)民同工同酬,，成為新時(shí)代的農(nóng)民。
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如果真的是這樣的結(jié)局,，你還認(rèn)為是精彩嗎,？！

8 g* \  x3 N+ J) [. u. P2 Q# M* ^
Syw  170313  07:19
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作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-3-13 07:22
海邊民工 發(fā)表于 2017-2-17 14:07
* t" _: O( F" j8 t. x/ k確實(shí)是百年難遇,。' j( r2 w! G' i
按現(xiàn)在的學(xué)校里的課程和作業(yè),，想創(chuàng)新？難于古蜀道,。
7 C& Q9 ^* @6 ^! d) N9 e在現(xiàn)在的所有機(jī)械類(lèi)企業(yè)上班,，想創(chuàng) ...

  [3 X) ^* A" m
回復(fù)占位18#樓== 海邊民工友好！
回復(fù)占位28#樓== 杰克阿里友好,！
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看來(lái),，我的百年難遇的奇特大學(xué)的觀點(diǎn)還是有人認(rèn)可的！
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當(dāng)然,，也有的不認(rèn)可,。不信咱們就再等上32年直到2049年看看，是否還能再現(xiàn),。
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你看每年的兩會(huì),，必有涉及教育改革討論，每次都是那么激烈,，牽扯那么多利益集團(tuán),，
幾乎每一項(xiàng)教育改革提案的提出，立即都會(huì)有反方表示反對(duì),。
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大學(xué)最重要的是掌握自學(xué)的方法,，鍛煉的是分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，而不是應(yīng)付考試如何過(guò)關(guān),。
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不管學(xué)什么科目,，如果一但陷入了被動(dòng)的被別人牽著鼻子走，學(xué)習(xí)的興趣立刻下降一半,。
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syw  170313   07:25
: m& V5 n$ d& u
作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-3-13 07:26
xiaobing86203 發(fā)表于 2017-2-17 15:13
9 {8 N8 w$ a; }* G' Z9 L大神可以出本自傳了,，拜膜

$ ?: i$ d3 R- ~) w

' u$ H( o/ ]: P+ b) x
回復(fù)占位19#樓== xiaobing86203友好！
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親歷本身就屬于自傳體范疇,。親歷有兩種寫(xiě)法：
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一種是自我吹噓敘事型,，主講自己過(guò)五關(guān)斬六將如何如何的輝煌。
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還有一種是除了敘事外，還要附帶說(shuō)明+解析,，剖析做事過(guò)程中的原因,、結(jié)果、哲理及為什么,。
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前一種令人生厭,，后一種使人受益。
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我愿意看后一種類(lèi)型的人物自傳,，所以也學(xué)著這樣寫(xiě),。
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syw  170313  07:28

- {8 E4 h1 F6 o; e4 t- f) ~) d  {
作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-3-13 07:29
786187312 發(fā)表于 2017-2-18 07:549 `+ y, l( x0 x: N! @, f% L! h! p% v- K
想對(duì)管理員說(shuō)一下，請(qǐng)將樓主的帖子整理清晰,，順序流暢,，讓學(xué)習(xí)的朋友們能更好的了解孫工的分享，謝謝了

* U# D! n6 r8 E& e- e. l2 ]$ q.- \* \  l$ V4 g4 w
回復(fù)占位22#樓== 786187312友好,！
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. 關(guān)于將syw開(kāi)門(mén)造車(chē)的帖子整理清晰,，順序流暢的工作，就不要麻煩管理員了,，還是由我來(lái)整理吧,，畢竟是自己寫(xiě)的東西，親歷事件中的時(shí)間順序還是作者本人更清楚,，整理起來(lái)更容易一些,。
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加上我以前寫(xiě)的一些親歷，已經(jīng)有十多篇了,。由于以前多是有感而發(fā),，所以，時(shí)間是前后跳躍性的,。現(xiàn)在所寫(xiě)的親歷每篇開(kāi)頭：
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“●00,、以往親歷，鏈接,、補(bǔ)充,、回應(yīng)、索引------------------”
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就是為了捋順時(shí)間順序而設(shè)立,，從親歷04開(kāi)始，也將以前寫(xiě)的7篇也列入其中,，這樣就比較完整了,。
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謝謝你的提議！
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syw  170313   07:31
9 ~8 G7 u' L0 e, H) ?6 T. K
作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-3-13 07:32
未來(lái)第一站 發(fā)表于 2017-2-18 21:06
+ x# W  v" e$ k. ~$ b我要看苦戀
+ z% s$ x3 z' N
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& v0 w3 O  T. c, [3 \
回復(fù)占位23#樓== 未來(lái)第一站友好,！
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苦戀屬于情感方面的內(nèi)容,，還是放在最后吧，現(xiàn)在大家最想聽(tīng)的是與職場(chǎng)直接有關(guān)的內(nèi)容。
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謝謝,！
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syw   170313  07:34
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+ w3 u8 \3 ~. b! r2 L

4 A4 n. O( p1 Y% w( H' E
作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-3-13 07:37
杰克阿里 發(fā)表于 2017-2-21 12:313 Z, P( D$ p0 ]
受益匪淺啊,，遇到一本好書(shū)不容易，遇到一篇好文章更是不易,，謝謝總工分享,。我想說(shuō)，每個(gè)時(shí)代都是有自己特點(diǎn) ...
) p6 Z4 @1 z3 E% y+ q3 Y+ o  ]
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. W1 R5 a  ]. F. Z
回復(fù)占位28#樓== 杰克阿里友好,！
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正如你說(shuō)：“每個(gè)時(shí)代都是有自己特點(diǎn)的,，也給了每個(gè)人一個(gè)空間，可能真的是百年一遇,，有的人在這個(gè)空間找到了抓住了機(jī)會(huì),，有的卻沒(méi)有�,！�
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有的人一直報(bào)怨沒(méi)遇到機(jī)遇,！
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其實(shí)，機(jī)遇就象日常生活中我們平常遇到的隨機(jī)事,，只不過(guò)有的人認(rèn)識(shí)到了,，而有的人沒(méi)有看出來(lái)。
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我后幾篇的親歷0N,，有好幾篇有這方面的內(nèi)容,，希望你能喜歡！
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謝謝,！
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syw  170313  07:40
/ @. T; I+ k8 ^6 M$ x* }+ u& s
作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-3-13 07:41
本帖最后由 syw開(kāi)門(mén)造車(chē) 于 2017-3-13 07:48 編輯
6 t0 ~3 o# e$ T9 J
threetigher 發(fā)表于 2017-2-18 23:08$ o, R1 |8 V, v6 i# S
我的百年難遇的大學(xué)時(shí)光) h1 z4 o( w" E) \( j
總工,，標(biāo)題有點(diǎn)拗口，意思有點(diǎn)別扭,。
1 V3 G* r+ u/ w. G
8 |+ x* \' n: [8 F0 I+ X
.# N$ e5 y' u; g  k
回復(fù)占位24#樓== threetigher友好,！
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.對(duì)于一篇文章的標(biāo)題有這樣一些要點(diǎn)：/ h2 ]$ G. G" X& F7 Y6 B0 u
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8 k; m& n% O) q  {一、是盡可能的鮮明,。$ k5 n% s1 w# O: [4 M# n
.9 F9 {, L8 z- @
二,、要符合文章的中心思想。否則就屬于標(biāo)題黨,。
; r7 j5 L' f7 _1 I.
/ z; n8 v5 }& b…………) W8 p: ]1 L1 k. v- k& N
.
2 i2 t8 L" q( h+ D9 w' M% F你看我寫(xiě)的文章,，標(biāo)題與內(nèi)容是否符合上述兩點(diǎn)？5 z2 V2 O! R8 M0 {- E  n, p8 y3 k
.
. t  ?# A- L8 s8 u4 E6 B+ ^& @如果是你,，起個(gè)什么樣的標(biāo)題更貼切一點(diǎn),？2 ^0 i8 @  K, z8 }5 y
.
0 K  \8 `5 Q* ?1 D能否給個(gè)建議？
( ?9 Y, i# y. \/ A0 d6 z* h' u.
: |* {& @* z) Y謝謝,！
1 v# R- c) r  u* ^.8 y9 p$ L  {. R$ F; m
syw  170313  07:50* ]# e  O. S- Y2 D
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2 i& b1 E0 t& P- U  z4 Q3 C
作者: threetigher    時(shí)間: 2017-3-13 13:55
syw開(kāi)門(mén)造車(chē) 發(fā)表于 2017-3-13 07:41/ \; H' `; H* P/ B; a* \) g' K
.1 N5 S# h% U+ k
回復(fù)占位24#樓== threetigher友好,！..對(duì)于一篇文章的標(biāo)題有這樣一些要點(diǎn)：
3 \' ^8 K/ @( P/ U% G& p.
* f# {* `- ~8 u# c
百年難遇,，這個(gè)感覺(jué)無(wú)論用來(lái)修飾大學(xué)，還是大學(xué)時(shí)光,，都覺(jué)得拗口,。百年難遇主要用來(lái)形容可以重現(xiàn)的現(xiàn)象。
3 g' A9 W7 [: K! t5 \$ M與總工斟酌
. @; g. N1 o5 U1 L
1 I7 `$ J* Q! m& [. c+ S9 r/ b: {1 ~  T6 t2 P& V

3 [2 u. L$ O* k' h. D
作者: syw開(kāi)門(mén)造車(chē)    時(shí)間: 2017-3-13 18:39
threetigher 發(fā)表于 2017-3-13 13:55# \' F' i, K8 \# P1 Y
百年難遇,，這個(gè)感覺(jué)無(wú)論用來(lái)修飾大學(xué),，還是大學(xué)時(shí)光，都覺(jué)得拗口,。百年難遇主要用來(lái)形容可以重現(xiàn)的現(xiàn)象,。 ...
" \2 m/ U2 O9 @
38#樓==threetigher友好！..
1 u' K8 F5 y! [; @- ].! @. V6 V; m8 [9 b, P7 E& o9 p
正因?yàn)檫�沒(méi)到100年,，所以,，我用了一個(gè)“百年難遇”這一不確定詞，如果到100年還沒(méi)有發(fā)生的話(huà),，我就會(huì)用定語(yǔ)--“百年不遇”,。
! c9 H0 V- P) A5 t$ ?! G- Z" a4 N! @/ ]. H( E$ t) D
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; l0 N5 F7 s3 |" {0 y. M% P- q$ w如果你認(rèn)為，有更貼切的標(biāo)題請(qǐng)給我建議,，以供參考,，如果可取，我會(huì)請(qǐng)管理團(tuán)隊(duì)幫改一下,。! l' e: `1 F& E
.
% W( h! J: Y$ u謝謝,！, t( q1 P" A7 J( a
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, u; E6 ^5 R& }& U, }syw  170313  18:40' y' _0 {$ z! {% K( B2 B3 L
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& i8 O' ^" n* B% a  F- W( S0 m1 \' J  r$ w4 m* `7 p9 M% L
作者: threetigher    時(shí)間: 2017-3-14 23:23
syw開(kāi)門(mén)造車(chē) 發(fā)表于 2017-3-13 18:39: w$ C1 c  e5 Y- G% |0 V
38#樓==threetigher友好！..
: @3 S% Z+ i4 P' @., ?0 Z' ?: q* U/ U
正因?yàn)檫�沒(méi)到100年,，所以,，我用了一個(gè)“百年難遇”這一不確定詞，如果到 ...
6 E% E4 q. K3 [: _$ ~. d/ W
@動(dòng)靜之機(jī) 關(guān)于這個(gè)百年難遇,，有否更妥當(dāng)?shù)男揶o,？請(qǐng)教動(dòng)俠~
9 {1 }5 P4 s" H2 P- I" y8 Y& E" Z
作者: 林泉之樂(lè)    時(shí)間: 2017-6-2 13:31
去TM的考驗(yàn)！,，去TM的立場(chǎng)問(wèn)題�,。�,，……�,。�,！”,。為樓主叫好
作者: A長(zhǎng)春    時(shí)間: 2017-6-3 22:29
總工的人生太精彩了，拜讀,。謝謝您珍貴的分享; S8 y! }1 ^8 @/ @5 e5 N7 G, B
對(duì)于文革期間的故事我很留意,，" W& g9 Z4 W1 v8 Y3 i1 U0 l
對(duì)創(chuàng)新的獨(dú)到理解說(shuō)到我心窩子里去了
作者: 路2020    時(shí)間: 2020-3-25 16:56
感謝分享



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