建議自動(dòng)化專業(yè)將機(jī)械電子工程納入其二級(jí)學(xué)科，有意見否,？

展翅翱翔with

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. m6 |- v! @+ u  E建議自動(dòng)化本科專業(yè),，將機(jī)械電子工程專業(yè)收納為它的二級(jí)學(xué)科，授予畢業(yè)證時(shí),，按一級(jí)學(xué)科授予自動(dòng)化專業(yè)
/ T% L6 {2 U7 R0 k/ _3 Y* M同理,，研究生階段，控制工程與控制理論將機(jī)械工程專業(yè)收納為它的二級(jí)學(xué)科,，按一級(jí)學(xué)科授予控制工程與控制理論碩士學(xué)位（俗稱雙控）
我這樣建議是因?yàn)�,，機(jī)械學(xué)科的地位，待遇，已經(jīng)不行了,，為了自救找個(gè)大靠山
/ i5 E1 f5 g1 \' t" `+ q況且現(xiàn)在純機(jī)械崗位發(fā)展不明,，現(xiàn)在的學(xué)科交叉也很普遍，一個(gè)學(xué)科的發(fā)展到突破有限時(shí),，必然借助其他學(xué)科
機(jī)械電子工程專業(yè)本身就有跨學(xué)科的屬性,，放在自動(dòng)化專業(yè)下面，也是相得益彰這樣的話,，機(jī)械電子工程專業(yè),，找工作時(shí)，可以向著機(jī)械專業(yè)應(yīng)聘,，也可向著自動(dòng)化方向應(yīng)聘
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曉昀

本科好像沒有機(jī)械電子專業(yè),，機(jī)械電子專業(yè)是研究生階段開設(shè)的專業(yè)，專業(yè)方向的確是雙控方面的,，也涉及到數(shù)電和編程方面的,。

竹筠俠

機(jī)械本來是一門在蒸汽時(shí)代，內(nèi)燃機(jī)時(shí)代大行其道的學(xué)科,，巧合的是中國這兩個(gè)時(shí)代都完美錯(cuò)過了,；
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1 a: N4 i7 m$ L3 O指望純機(jī)械都沒搞懂的學(xué)者和操作工再去跨足自控領(lǐng)域，好比氮磷鉀都不認(rèn)識(shí)的農(nóng)民去研究轉(zhuǎn)基因是一樣的,。
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其實(shí)好多本科都開設(shè)了這些自控科目,，不僅師生昏昏昭昭，到了企業(yè),，都是PPT技術(shù)流,，不以意志為左右。

譬如朝露

作為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的壞�,？粕�,，我的意見是沒必要。無論哪門學(xué)科,，你學(xué)精了都是一通百通,，你一竅不通，其他也是半通,。舉過例子，看過一本書,，上面是這樣說的,，任何一個(gè)機(jī)械裝置都可以找到一個(gè)相對(duì)應(yīng)的電子裝置，反之亦然。我學(xué)識(shí)低,，只聽說質(zhì)量與電感對(duì)應(yīng),，彈簧與電容對(duì)應(yīng)，電子離了校門,，十幾年沒碰,，基本也想不出有什么對(duì)應(yīng)的。不如各位大佬研究下,，教教我們這些小學(xué)生,？

wgary

機(jī)械工程才是大學(xué)科，倒過來還差不多

aban

曾經(jīng)火得一塌糊涂的機(jī)電一體化專業(yè)現(xiàn)在都沒有人提了,，當(dāng)初的設(shè)想也是說機(jī)械精通,，電子也精通,，最終的結(jié)果是機(jī)械半桶水，電子半桶水,。

物非人非

本科機(jī)械電子工程專業(yè)路過，同班同學(xué)有做機(jī)械的也有做電氣的,，看個(gè)人選擇,，我們學(xué)校將這門專業(yè)放在機(jī)械學(xué)院下面，比較偏向機(jī)械

kayex

實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)機(jī)械的待遇和地位才行

韓寒11

不管機(jī)械或者自動(dòng)化,，學(xué)精哪一門都行,，就如同樓上朋友所說，任何一個(gè)機(jī)械裝置都可以找到一個(gè)相對(duì)應(yīng)的電子裝置,，能在不同的場合選擇并設(shè)計(jì)出合理的裝置,，才是人才

怪怪愛玩

本人機(jī)電專業(yè)的，電子元件級(jí)的,，電工,，PLC，機(jī)械設(shè)計(jì),，都搞,，也一直很愛好，在建自己的機(jī)電工作室,，電子工具（最耗錢的示波器買了,，）類齊了，機(jī)械類的車床,，銑床,，數(shù)控雕刻機(jī)齊了，木工類只差個(gè)數(shù)控裁板機(jī)了,，準(zhǔn)備自己做