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最近有關(guān)取消課外補(bǔ)習(xí)班的話題鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),但是本人覺得這可能治標(biāo)不治本,,國家的初衷是好的,但是這不一定遏制住,,韓國最典型的例子,。
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為什么德國,瑞士,,挪威這些歐洲國家就沒出現(xiàn)這種情況,,我覺得真正的治本是提高廣大技工,技術(shù)人員的地位和待遇,,就不會(huì)讓很多家長焦慮孩子考不上好大學(xué)怎么辦,,否則成績不好的家長反而更焦慮。
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要讓家長實(shí)實(shí)在在體會(huì)到自己孩子學(xué)精一門技術(shù),,進(jìn)工廠有好的保障好的待遇好的地位,,而不像現(xiàn)在一樣討個(gè)老婆都難。社會(huì)也是最底層,,要像發(fā)達(dá)國家對(duì)待技術(shù)工人一樣,,不會(huì)人人都擠破頭考好大學(xué),考公務(wù)員,,進(jìn)事業(yè)單位,,各種培訓(xùn)班自然沒人去了。
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給大家說下我們廠里最近發(fā)生的例子,,我們進(jìn)口了一臺(tái)瑞士的設(shè)備,,壞了自己公司設(shè)備技術(shù)人員解決不了,打算請(qǐng)外國廠家派技術(shù)人員過來維修,,我當(dāng)時(shí)不敢想象的是外方的維修技術(shù)人員加班費(fèi)是一個(gè)小時(shí)100,,而我們維修人員一個(gè)小時(shí)十八元。: P" x& U2 d" I/ x2 {; h5 q
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