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本人畢業(yè)于國內(nèi)某雙一流985高校,本科機(jī)械設(shè)計及其自動化專業(yè)(大專業(yè),,雜而不精),。
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( W, h1 b _5 i* y: w( F 畢業(yè)后,就職于原中船重工,,現(xiàn)中國船舶某子公司,,主要從事軍品研發(fā)設(shè)計,就職時長1.5年,。做過軍品的都知道:周期長,、輸入模糊還有deadline,主研了三個項目,。因為個人原因,,回家鄉(xiāng)工作,在此工作期間,,專業(yè)知識并未感覺過多有提升,,反倒是在人情世故上有所歷練,。+ l+ j- [7 Q: v1 k
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年初回成都某上市私企,實習(xí)2個月后轉(zhuǎn)正工作至6月底一直從事訂單式的技術(shù)設(shè)計工作,,每天倒也充實,但久而久之,,確屬傳統(tǒng)重復(fù)的簡單工作,。后被調(diào)動至研發(fā)崗,私企少有央企那些人情練達(dá)的走動,,除此之外此時的研發(fā)工作與當(dāng)年無異:夏日炎炎在辦公室吹著空調(diào),,工作要求和任務(wù)像蛤蟆一樣,戳一下跳一下,,木桶效應(yīng)嚴(yán)重(可能研發(fā)項目是投資行為吧),。做完手上的工作后,便只能“靜候佳音”,,至于靜候的對象:可能是領(lǐng)導(dǎo),、可能是同事也可能是合作方(產(chǎn)學(xué)研)。$ y+ G3 o6 Q- H, H5 v! U
) t S, e6 J! l2 q4 i( P 在此工作環(huán)境下,,常常萌生學(xué)習(xí)某一專業(yè)領(lǐng)域的想法,,但常常又半途而廢甚至無從下手。比如:
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1,、學(xué)習(xí)Python,。買了2本入門的實體書,照貓畫虎,,跟著B站的視頻教學(xué),,依葫蘆畫瓢,均是半途而廢,。原因是心態(tài)變化:“IT行業(yè)香餑餑,,學(xué)了兼職賺大錢”→“0計算機(jī)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)困難”→“快餐式學(xué)習(xí),,學(xué)而無用”→放棄,。
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2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。從機(jī)械設(shè)計,、到機(jī)械原理,從液壓傳動,、到液壓系統(tǒng),,本科學(xué)習(xí)的專業(yè)知識想要重新溫習(xí),進(jìn)可“考研”,,退可“學(xué)以致用”,。知識實則龐大雜亂,,本科學(xué)習(xí)是泛泛之,考研與工作均是具體之,。任何一領(lǐng)域的專業(yè)從本科中剝離出來就是無窮盡的知識,,比如:我曾滿腔熱血勵志學(xué)習(xí)液壓知識,成為優(yōu)秀的液壓工程師,,但是無論是液壓元件還是液壓系統(tǒng),,那入海的書籍和分析,抽象復(fù)雜的流體分析,,撲朔迷離的故障分析都讓我望而止步,。
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, C& W5 s! }+ d% x 不知哪里是我的方向,也不知道方向如何踐行,,沒有體系,,渾渾噩噩,嗚呼哀哉,!望諸君指點迷津,。. a/ q; i- T( N7 \. l) K2 n# \" U
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