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本人畢業(yè)于國(guó)內(nèi)某雙一流985高校,,本科機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)(大專業(yè),雜而不精),。
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畢業(yè)后,,就職于原中船重工,現(xiàn)中國(guó)船舶某子公司,,主要從事軍品研發(fā)設(shè)計(jì),,就職時(shí)長(zhǎng)1.5年。做過(guò)軍品的都知道:周期長(zhǎng),、輸入模糊還有deadline,,主研了三個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)閭(gè)人原因,,回家鄉(xiāng)工作,,在此工作期間,專業(yè)知識(shí)并未感覺(jué)過(guò)多有提升,,反倒是在人情世故上有所歷練,。
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年初回成都某上市私企,實(shí)習(xí)2個(gè)月后轉(zhuǎn)正工作至6月底一直從事訂單式的技術(shù)設(shè)計(jì)工作,,每天倒也充實(shí),,但久而久之,確屬傳統(tǒng)重復(fù)的簡(jiǎn)單工作,。后被調(diào)動(dòng)至研發(fā)崗,,私企少有央企那些人情練達(dá)的走動(dòng),除此之外此時(shí)的研發(fā)工作與當(dāng)年無(wú)異:夏日炎炎在辦公室吹著空調(diào),,工作要求和任務(wù)像蛤蟆一樣,,戳一下跳一下,木桶效應(yīng)嚴(yán)重(可能研發(fā)項(xiàng)目是投資行為吧),。做完手上的工作后,,便只能“靜候佳音”,,至于靜候的對(duì)象:可能是領(lǐng)導(dǎo),、可能是同事也可能是合作方(產(chǎn)學(xué)研)。9 I* Y B# K! `- q7 |5 [: x* \
# w( }) h1 c4 D0 a 在此工作環(huán)境下,常常萌生學(xué)習(xí)某一專業(yè)領(lǐng)域的想法,,但常常又半途而廢甚至無(wú)從下手,。比如:
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; V& G0 y% v: s3 [% q7 }* I 1、學(xué)習(xí)Python,。買了2本入門的實(shí)體書,,照貓畫虎,跟著B站的視頻教學(xué),,依葫蘆畫瓢,,均是半途而廢。原因是心態(tài)變化:“IT行業(yè)香餑餑,,學(xué)了兼職賺大錢”→“0計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),,學(xué)習(xí)困難”→“快餐式學(xué)習(xí),學(xué)而無(wú)用”→放棄,。/ N1 t' B& ?( G( S6 K N8 T
* \8 d7 ~" H$ o& P9 o, U 2,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。從機(jī)械設(shè)計(jì),、到機(jī)械原理,,從液壓傳動(dòng)、到液壓系統(tǒng),,本科學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)想要重新溫習(xí),,進(jìn)可“考研”,退可“學(xué)以致用”,。知識(shí)實(shí)則龐大雜亂,,本科學(xué)習(xí)是泛泛之,考研與工作均是具體之,。任何一領(lǐng)域的專業(yè)從本科中剝離出來(lái)就是無(wú)窮盡的知識(shí),,比如:我曾滿腔熱血?jiǎng)?lì)志學(xué)習(xí)液壓知識(shí),成為優(yōu)秀的液壓工程師,,但是無(wú)論是液壓元件還是液壓系統(tǒng),,那入海的書籍和分析,抽象復(fù)雜的流體分析,,撲朔迷離的故障分析都讓我望而止步,。2 I1 f4 {. q6 s* h
3 E+ G1 [' I+ _ 不知哪里是我的方向,也不知道方向如何踐行,,沒(méi)有體系,,渾渾噩噩,嗚呼哀哉,!望諸君指點(diǎn)迷津,。
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