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高考報考什么類型的專業(yè),，與4年后大學(xué)畢業(yè)面臨的選擇有很大關(guān)系,。人人都相信,，最好的專業(yè)，在畢業(yè)的時候能趕上行業(yè)紅利,。
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$ B* c5 \- u0 X, E# L6 M; R# F& F目前,，我國正在經(jīng)歷從“人口紅利”轉(zhuǎn)向“工程師紅利”的轉(zhuǎn)變，處于向高端制造和科技行業(yè)發(fā)展的新一輪時期,。
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3 p1 q* y; p/ \6 O同時,，恰逢數(shù)字化時代，傳統(tǒng)工程正向智能化演變,，接受高等教育,、具備創(chuàng)新能力的中高端人才會在這輪轉(zhuǎn)變和升級中成為關(guān)鍵一環(huán)。* b& x, `+ P1 \- ]
9 \# E1 s5 l: Y( G有理由相信,，優(yōu)秀的工程師在未來的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)中大有可為。8 } F; w$ M1 ]( Q- ^/ E+ \( e
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成功孵化出全球無人機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者大疆創(chuàng)新,、“水上特斯拉”逸動科技等一系列明星科技創(chuàng)業(yè)公司后,，香港科技大學(xué)教授李澤湘曾經(jīng)在混沌的講臺上，分享過創(chuàng)業(yè)成功的核心思維模型——工程意識,。1 B" M% U' K* L! p( X8 c2 W# v1 r _
5 K) C* k' `+ w4 W李澤湘說：“以前我招學(xué)生,，都是找最好的學(xué)校、成績最好的,，最后發(fā)現(xiàn)錯了,，工程意識比成績更重要�,！�% c3 {: p- c5 n
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我在恢復(fù)高考后的第一年考入了中南礦業(yè)學(xué)院,，并在入學(xué)后就去美國留學(xué)�,？偨Y(jié)一下我的學(xué)習(xí)過程,，高考是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)；在匹茲堡我接受了美式教育,，發(fā)現(xiàn)工程思維對于大學(xué)生的重要性,；加州大學(xué)伯克利分校讓我學(xué)會了批判思維和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。這些教育經(jīng)歷,，讓我奠定了工程意識的理論基礎(chǔ),。1 l5 W* W( g1 ?, P* {& B
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設(shè)計思維7 L2 v) b% _8 u% E: I
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這源自于1979年我作為中國首批公派本科生到匹茲堡的卡耐基·梅隆大學(xué)留學(xué)的經(jīng)歷。在此之前,，我一直認(rèn)為保持好成績最重要,，而好成績主要靠理論課程。+ d* Q' j( S* z2 A [! g/ W) Y4 \) ]
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但是,，有位課程老師要求我們到一個十字路口待三個小時,，回來寫報告。于是我就在十字路口傻傻坐著,，心想是應(yīng)該數(shù)行人,，還是數(shù)車輛，這樣的課程成為了我的弱勢,。
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; a# i$ j7 C8 ~9 z* v今天我們知道,，這種學(xué)習(xí)就是設(shè)計思維——是通過觀察和思考去發(fā)現(xiàn)問題的思維訓(xùn)練。
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, c" E" X9 e4 y+ c! i/ l! q動手能力
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4 O, a/ D9 P7 y; r- U我在1983-1989年在加州大學(xué)伯克利分校學(xué)習(xí)時意識到,，工程意識的一項(xiàng)關(guān)鍵能力是動手,。! A8 M* J% A( H" y- G
! s* V5 L5 X; c8 {$ x9 m這源自我一位學(xué)習(xí)成績非常差的室友，他是可以把選擇題考7分,，8年才本科畢業(yè)的人,，但是他動手能力非常強(qiáng)。我們一塊做實(shí)驗(yàn)的時候,，示波器不工作了,，他踢一腳就好了。
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后來我知道這叫工程意識,。因?yàn)槟愕弥捞吣睦�,、踢多重才能把你的設(shè)備踢好。; Z9 f. K- O. h: m3 s3 ~
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這位室友大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)辦了一家做彩燈的公司,，開創(chuàng)了一個新的產(chǎn)業(yè),，他的公司最后10億美金賣給了飛利浦，之后他又創(chuàng)辦了兩三家公司,，經(jīng)常到深圳寶安來生產(chǎn)他的產(chǎn)品,。. A2 W" m( C; S5 @8 ^
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批判性思維4 D/ y S1 f! S0 @3 Y. I
+ `6 G8 A: d8 A: }- @" b批判性思維是我在加州大學(xué)伯克利分校讀碩士時學(xué)到的。1 f j0 r" A/ \% O0 F3 C, l. n( H
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加州大學(xué)伯克利分校有很多討論班,，不是請學(xué)生去接受大牛灌輸?shù)乃枷�,，而是大家相互辯論。在這里聽一個講座,，一個小時不被轟下去,，就是非常了不起的事情。1 @5 [& o5 d3 y! N' L. {
' \8 ]5 |+ N- Z% e' P批判性思維也是硅谷文化的一個精神,，對我影響很大,，讓我學(xué)會了如何不去炒別人的冷飯，從別人的論文里找問題,。
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- _+ h" c7 _, V9 a# R數(shù)學(xué)工具* L' a% [' E5 L8 M/ ^* d
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數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是我在加州大學(xué)伯克利分校博士畢業(yè)的時候?qū)W到的,。
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當(dāng)時我博士畢業(yè)的課題是靈巧機(jī)器手的操作,，雖然實(shí)驗(yàn)設(shè)備可以讓我簡單做一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，但這種簡單的實(shí)驗(yàn)滿足不了研究,，于是我就學(xué)習(xí)了很多數(shù)學(xué)工具,，在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)加州大學(xué)伯克利分校對數(shù)學(xué)的要求讓人大吃一驚,。4 u( F. B( s {0 V+ }8 q" ?
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我原來在匹斯堡時,，數(shù)學(xué)成績從來沒有低過100分，但是在加州大學(xué)伯克利分校我真是什么都不懂,，所以從頭開始學(xué)數(shù)學(xué)分析,、微分流形、微分幾何,，一系列的數(shù)學(xué)課程,，就像物理理論一樣，即使你沒有動手的實(shí)驗(yàn)裝置,，你也可以用腦瓜子來做實(shí)驗(yàn),。3 s) H4 I1 }' G, M" b- t$ q
! a4 r) g V& @3 a- O5 u/ A0 A如今，在我實(shí)驗(yàn)室的每個學(xué)生都要經(jīng)歷這樣的“折磨”,，必須掌握數(shù)學(xué)工具并應(yīng)用到科研中,，這將形成他們的左右手：一手叫動手，一手叫數(shù)學(xué),。
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1 A( s: }9 U5 w& _, |工程全過程8 v" Z' p* A4 F; O- V A) @$ v
' E* f: r: x d ^4 Q最后,，在麻省理工大學(xué)（MIT）的博士后經(jīng)歷，讓我收獲了MIT產(chǎn)業(yè)影響的精髓,，就是看到工程的全過程,。( T0 R, D7 ?8 H
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著名的軍用機(jī)器“大狗”的創(chuàng)造者馬克·拉博特，曾經(jīng)是MIT的教授,，但后來他辭去了教職創(chuàng)辦了波士頓動力,，但這家公司二十多年沒有賣出一臺設(shè)備。# X+ P: J6 X. c6 B
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我問馬克他是否后悔,。他說,，對于一個工程師來說，只有經(jīng)歷了工程的全過程,，從提出概念,，做出工程原型，找到應(yīng)用場景,，最終變成了一個產(chǎn)品,，你才能說真正懂了這項(xiàng)技術(shù)。" q% h+ ~1 q, t9 `3 |4 C+ [
\1 n% i" e9 |6 |# X這其實(shí)是MIT產(chǎn)業(yè)影響的核心，40多年時間,，MIT一共有8—10萬畢業(yè)生,，他們創(chuàng)辦的25000多家公司每年產(chǎn)生的價值是兩萬億美金，相當(dāng)于俄羅斯的GDP,。這種原創(chuàng),、應(yīng)用,、創(chuàng)業(yè)的工程全過程,，造就了這所世界一流高校的產(chǎn)業(yè)影響。
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如果要總結(jié)工程的全過程,，那就是敢于冒險和挑戰(zhàn)自己,，敢于在你事業(yè)最順利的時候顛覆自己。
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設(shè)計思維,、動手能力,、數(shù)學(xué)工具以及工程的全過程構(gòu)成了我對工程意識的理解。
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: x! O9 d- j. h; c5 x' Z工程意識的培養(yǎng)比考試成績更重要,，因?yàn)樗粌H僅指思維能力,，而是一種包含自學(xué)能力、研究能力,、動手能力和創(chuàng)造能力等在內(nèi)的綜合能力,，需要在生活和學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐并運(yùn)用才能得其精髓。 |
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發(fā)表于 2022-7-2 10:53:32
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