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高考報(bào)考什么類型的專業(yè),,與4年后大學(xué)畢業(yè)面臨的選擇有很大關(guān)系,。人人都相信,,最好的專業(yè),,在畢業(yè)的時(shí)候能趕上行業(yè)紅利,。( b7 o0 M3 C6 N8 f5 t' r5 [
" S# s" ~& r3 l& ?目前,,我國(guó)正在經(jīng)歷從“人口紅利”轉(zhuǎn)向“工程師紅利”的轉(zhuǎn)變,,處于向高端制造和科技行業(yè)發(fā)展的新一輪時(shí)期。
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/ ?3 o7 o5 V; v3 D; ?同時(shí),,恰逢數(shù)字化時(shí)代,,傳統(tǒng)工程正向智能化演變,接受高等教育,、具備創(chuàng)新能力的中高端人才會(huì)在這輪轉(zhuǎn)變和升級(jí)中成為關(guān)鍵一環(huán),。% j1 K9 W$ o8 `4 I
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有理由相信,優(yōu)秀的工程師在未來(lái)的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)中大有可為,。
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! H' f4 y. w' }0 R5 ] D' T成功孵化出全球無(wú)人機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者大疆創(chuàng)新、“水上特斯拉”逸動(dòng)科技等一系列明星科技創(chuàng)業(yè)公司后,,香港科技大學(xué)教授李澤湘曾經(jīng)在混沌的講臺(tái)上,,分享過(guò)創(chuàng)業(yè)成功的核心思維模型——工程意識(shí)。
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7 s: ?6 S& O$ u. p7 r! K& Q李澤湘說(shuō):“以前我招學(xué)生,,都是找最好的學(xué)校,、成績(jī)最好的,最后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,,工程意識(shí)比成績(jī)更重要,。” }8 }( y2 \0 J* m( F# ]
4 K8 B5 h# `/ Q" {我在恢復(fù)高考后的第一年考入了中南礦業(yè)學(xué)院,,并在入學(xué)后就去美國(guó)留學(xué),。總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)過(guò)程,,高考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),;在匹茲堡我接受了美式教育,,發(fā)現(xiàn)工程思維對(duì)于大學(xué)生的重要性;加州大學(xué)伯克利分校讓我學(xué)會(huì)了批判思維和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。這些教育經(jīng)歷,,讓我奠定了工程意識(shí)的理論基礎(chǔ)。# c. Y; ]# n6 m( n: M) N: w0 T
) d6 A7 g. D2 |4 J, f% x設(shè)計(jì)思維& N `. }' Z9 O% ?6 E0 y
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這源自于1979年我作為中國(guó)首批公派本科生到匹茲堡的卡耐基·梅隆大學(xué)留學(xué)的經(jīng)歷,。在此之前,我一直認(rèn)為保持好成績(jī)最重要,,而好成績(jī)主要靠理論課程,。
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! D, L" t- q7 K2 \; Y但是,有位課程老師要求我們到一個(gè)十字路口待三個(gè)小時(shí),,回來(lái)寫(xiě)報(bào)告,。于是我就在十字路口傻傻坐著,心想是應(yīng)該數(shù)行人,,還是數(shù)車輛,,這樣的課程成為了我的弱勢(shì)。$ n7 W8 s3 C6 Z5 w1 O& z
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今天我們知道,,這種學(xué)習(xí)就是設(shè)計(jì)思維——是通過(guò)觀察和思考去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的思維訓(xùn)練,。* g4 w$ c5 ?/ D. O: p( ]0 [
+ w: P6 ?! Z2 G, j- X動(dòng)手能力
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我在1983-1989年在加州大學(xué)伯克利分校學(xué)習(xí)時(shí)意識(shí)到,工程意識(shí)的一項(xiàng)關(guān)鍵能力是動(dòng)手,。
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/ _9 v% }# ~. t* L5 S) H1 ]這源自我一位學(xué)習(xí)成績(jī)非常差的室友,,他是可以把選擇題考7分,8年才本科畢業(yè)的人,,但是他動(dòng)手能力非常強(qiáng),。我們一塊做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,示波器不工作了,,他踢一腳就好了,。2 f" ~ a/ a5 s/ R% K. Y
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后來(lái)我知道這叫工程意識(shí)。因?yàn)槟愕弥捞吣睦�,、踢多重才能把你的設(shè)備踢好,。
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這位室友大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)辦了一家做彩燈的公司,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè),,他的公司最后10億美金賣給了飛利浦,,之后他又創(chuàng)辦了兩三家公司,經(jīng)常到深圳寶安來(lái)生產(chǎn)他的產(chǎn)品,。
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批判性思維! }' {( v3 s* ?; K/ v! W
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批判性思維是我在加州大學(xué)伯克利分校讀碩士時(shí)學(xué)到的,。
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加州大學(xué)伯克利分校有很多討論班,不是請(qǐng)學(xué)生去接受大牛灌輸?shù)乃枷�,,而是大家相互辯論,。在這里聽(tīng)一個(gè)講座,,一個(gè)小時(shí)不被轟下去,就是非常了不起的事情,。' i! ]! ]3 `* u' R1 d% h+ \
: ~* y, a) y1 m* ^批判性思維也是硅谷文化的一個(gè)精神,,對(duì)我影響很大,讓我學(xué)會(huì)了如何不去炒別人的冷飯,,從別人的論文里找問(wèn)題,。" S% j6 J6 Y, `3 b7 a' Q1 [
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數(shù)學(xué)工具
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" s% n# Z+ H9 Q3 ]6 ~3 D( P" |數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是我在加州大學(xué)伯克利分校博士畢業(yè)的時(shí)候?qū)W到的。
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! z' D- c) F1 g3 ]: R9 q9 F當(dāng)時(shí)我博士畢業(yè)的課題是靈巧機(jī)器手的操作,,雖然實(shí)驗(yàn)設(shè)備可以讓我簡(jiǎn)單做一點(diǎn)實(shí)驗(yàn),,但這種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)滿足不了研究,于是我就學(xué)習(xí)了很多數(shù)學(xué)工具,,在這個(gè)過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)加州大學(xué)伯克利分校對(duì)數(shù)學(xué)的要求讓人大吃一驚。, `1 B N8 \. S4 u% k$ z' l/ \% ~0 Z
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我原來(lái)在匹斯堡時(shí),,數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低過(guò)100分,,但是在加州大學(xué)伯克利分校我真是什么都不懂,所以從頭開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)分析,、微分流形,、微分幾何,一系列的數(shù)學(xué)課程,,就像物理理論一樣,,即使你沒(méi)有動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)裝置,你也可以用腦瓜子來(lái)做實(shí)驗(yàn),。$ E6 g# P8 i# x4 w. w+ ]' g
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如今,,在我實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷這樣的“折磨”,必須掌握數(shù)學(xué)工具并應(yīng)用到科研中,,這將形成他們的左右手:一手叫動(dòng)手,,一手叫數(shù)學(xué)。
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工程全過(guò)程- \0 e; U+ H0 c! o# n3 g; }! ?+ O7 N7 U' j
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最后,,在麻省理工大學(xué)(MIT)的博士后經(jīng)歷,,讓我收獲了MIT產(chǎn)業(yè)影響的精髓,就是看到工程的全過(guò)程,。
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著名的軍用機(jī)器“大狗”的創(chuàng)造者馬克·拉博特,,曾經(jīng)是MIT的教授,但后來(lái)他辭去了教職創(chuàng)辦了波士頓動(dòng)力,,但這家公司二十多年沒(méi)有賣出一臺(tái)設(shè)備,。6 a) o V. h: y* A' S
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我問(wèn)馬克他是否后悔。他說(shuō),,對(duì)于一個(gè)工程師來(lái)說(shuō),,只有經(jīng)歷了工程的全過(guò)程,,從提出概念,做出工程原型,,找到應(yīng)用場(chǎng)景,,最終變成了一個(gè)產(chǎn)品,你才能說(shuō)真正懂了這項(xiàng)技術(shù),。. F+ Q0 R) n; x" O& K
3 B0 @. _" b) A$ l3 d+ ~這其實(shí)是MIT產(chǎn)業(yè)影響的核心,,40多年時(shí)間,MIT一共有8—10萬(wàn)畢業(yè)生,,他們創(chuàng)辦的25000多家公司每年產(chǎn)生的價(jià)值是兩萬(wàn)億美金,,相當(dāng)于俄羅斯的GDP。這種原創(chuàng),、應(yīng)用、創(chuàng)業(yè)的工程全過(guò)程,,造就了這所世界一流高校的產(chǎn)業(yè)影響,。: t' d, E7 Z3 |5 a& ?* o+ u
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如果要總結(jié)工程的全過(guò)程,那就是敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)自己,,敢于在你事業(yè)最順利的時(shí)候顛覆自己,。( ~0 v9 H' S2 i/ q
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設(shè)計(jì)思維、動(dòng)手能力,、數(shù)學(xué)工具以及工程的全過(guò)程構(gòu)成了我對(duì)工程意識(shí)的理解,。0 b+ R8 D2 ]7 {+ G9 s" @
" T M0 T/ S; ^3 b% Z1 J& x* u+ I工程意識(shí)的培養(yǎng)比考試成績(jī)更重要,因?yàn)樗粌H僅指思維能力,,而是一種包含自學(xué)能力,、研究能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力等在內(nèi)的綜合能力,,需要在生活和學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐并運(yùn)用才能得其精髓,。 |
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