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學(xué)生搞不清楚自己的專業(yè),，對(duì)人生和職業(yè)沒(méi)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)課程都是應(yīng)試態(tài)度，專業(yè)不喜歡（18歲填高考志愿,，自己懂個(gè)屁,，也不知道他們喜歡什么，喜歡玩吧）,，就算不喜歡,，做本行業(yè)就為混飯吃，也確實(shí)是混的大學(xué),，很少有人主動(dòng)學(xué)習(xí),，以為上完大學(xué)拿了文憑就算是半個(gè)行家了。所以從學(xué)生方面來(lái)說(shuō),，很少有合格的人才,。1 f# \4 v1 N- M7 g" C
; M8 K7 V+ Y, r從教育上來(lái)說(shuō)，年輕教師懂個(gè)屁,，老教授懂一點(diǎn),，但是太忙，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并且認(rèn)真負(fù)責(zé)就算不教書(shū)都教做人的老師太少了,，所幸我遇到過(guò)一個(gè),，不過(guò)由于工程師出生的，脾氣應(yīng)該算是直了點(diǎn),，想做點(diǎn)教學(xué)改革,，被系上領(lǐng)導(dǎo)阻礙了。而學(xué)校方面,，現(xiàn)在大學(xué)生都是這個(gè)水平,，要來(lái)簽人的單位始終要來(lái)，學(xué)�,；艂�(gè)屁,。; K" [2 G N4 d& e+ A; D
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大學(xué)課程設(shè)置我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題,，都是很基礎(chǔ)很實(shí)用的，在實(shí)際中用得也算很多,，雖然講得淺,，不過(guò)學(xué)習(xí)本來(lái)得靠自己。. ^2 o3 k/ |5 j8 ]
$ }8 n$ V3 K+ ^1 y& t8 S3 _. v上面有些朋友說(shuō)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐脫節(jié),，我覺(jué)得倒不會(huì),，現(xiàn)在很多教材都編的很好，我一直覺(jué)得實(shí)踐上的東西都寫(xiě)在書(shū)上,，都是別人幾十年心血和經(jīng)驗(yàn)留下的文字,，每句話都是有過(guò)別人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，不然怎么那么多什么什么手冊(cè),，那么多什么什么經(jīng)驗(yàn)公式,，還有那么多定性但沒(méi)法定量的知識(shí)點(diǎn)，能學(xué)會(huì)從抽象概念中提煉形象記憶和認(rèn)識(shí),，也算一門(mén)本事,。而運(yùn)用理論的時(shí)候，干什么項(xiàng)目,，第一次別說(shuō)沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)思考下，實(shí)踐中需要用到的東西,，以前都學(xué)過(guò)呢，自己沒(méi)注意罷了,。而要是自己工作學(xué)習(xí)的時(shí)候留心了,，抽象書(shū)本中就能學(xué)會(huì)定性的實(shí)踐知識(shí)，而干一次,，就知道書(shū)上很多不是隨口說(shuō)的,，再干幾次，大概的定量分析能力就有了,，就得到了大家所說(shuō)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)了,。 |
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樓主: 過(guò)街蛤蟆
發(fā)表于 2009-3-24 17:07:29
