學徒 學技術(shù)的阻力來自哪里,從來不是來自學徒 自己,。7 i* G! o- ^4 c" W; P- |7 V1 |
以我這里為例,,我招學徒是這樣做,,工資4800,,五險,,按法規(guī)上班,,要求一月要上手,,精通后工資加到8500,能獨立就8500,,但前提是我招的是學徒 ,。, l4 `6 M4 d* s' I- Y
正常人三個月沒精通就可以自己走了,操作手冊,,說明書,,手把手的教這是必要,每天抽一小時教,,這是必要的,。這樣能很好的學習。因為高工資,,學徒 也愿意學,,
$ C+ H' ~1 v) o5 G0 K! w8 J" F' R+ G0 _反觀絕大多數(shù)招學徒的,是以低工資招打雜為目的,,這樣的方式下,,老板是學徒 學習中最大的阻力,因為學徒 學會對老板傷害最大,,學徒 只有學不會才能利益最大化,,在這種利益面前,老板會想方設(shè)法阻止學徒 學習,,從制度,,到工作方法,都在阻止學徒 學習,。9 O4 \+ o) F/ y& L: }9 W0 S
第二個是師傅 ,,在中國傳統(tǒng)思想,教 會徒弟餓死師傅的傳統(tǒng)下,,師傅會想盡各種方法忽悠,,哪怕學徒主動學也要打亂學徒的學習動力。比如學徒會一點,師傅會全盤否認,。7 E+ n& I. s ?
這種現(xiàn)像在工廠是普遍的,。
# M7 S0 Y* M8 f7 s7 P以我教人磨刀為例,一般的師傅是看著,,這樣磨,哪樣磨,,你怎么這么S,,我是先教學徒 認識砂輪,每種刀具材料對應的砂輪,,砂輪的參數(shù),,性能,刀具材料的參數(shù),,性能,,刀具幾何參數(shù),磨刀動作,,磨好的標準,,一般磨刀中碰到的誤區(qū),這些都 先教 好,,先理論,,再實操,不管學徒 怎么做,,都不罵人,,做錯是正常,但多數(shù)是罵娘,,找各種理由罵娘,,目的就是打擊學徒 積極性。
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