現在每年有600萬大學生畢業(yè),,學習文學,、藝術,、哲學的畢竟只占一小部分,大部分還是工業(yè)人才,,也就是說600萬人里的大部分還是要進入工商領域,,最終成為工程師的,當然,,你可以把工程師理解成一個廣義的范疇,,不一定都是畫圖的。# x0 g3 X, v4 }" P( O
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國家每年有無數的大型項目在建設,,有無數的工程,,有無數的設備在制造。但大型的,、有效益的東西,,往往都是洋人在主導,大部分利潤也進入了洋人的荷包,。無論是汽車,、機床、設備,,反正有效益的東西,,最終羊人都染指了,并且成功套利,。
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]- Z2 U1 u, M" e& O3 N 假如你在為紅毛洋人服務的公司里工作,,也許有不錯的收益,可能你覺得這是洋人給的,,但實質依然是國人的血汗,。
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完全由國人主導的東西,不容易成功,,成功了,,效益也不大,這種情況還發(fā)生在完全由國人主導的工程的人才身上,,你拼命干活,,但收效不大,也沒有連續(xù)性,,這與國外的工程公司也不一樣,,紅毛們可以專著一個東西幾十年不休,我們沒有這個條件,。
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- K2 B0 q: _3 u) J 一方面看上去缺少人才,,另外一個方面看上去人很多,。人多的條件下,很多事兒又沒成,。阿拉研究這個問題有些年了,,就是把一個東西放在你面前,你會怎么樣,?其實,,很多東西是我們自己放棄掉的。
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- m3 J2 Y1 @9 M8 P3 k) X 為什么放棄一個東西,?我研究過不少年,,不外乎以下幾種情況:
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% p" Z) ?" g1 G3 k( I1 y( L1 以前沒見過,膽怯,,而放棄,,5 W3 \! X/ Y; Q; g7 F
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2 這東西太大,責任太大,,干了,,冒的風險太大,萬一不成--------,?6 u3 k( v, I. D; v" f) c/ g2 R
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3 此類情況只發(fā)生在近些年,,那就是那個單位的家伙基本功普遍都很差,即使簡單的問題也無從下手,。
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* |1 J7 |0 ]# y; Q 對同樣一個問題,,世界其它國家也都是如此嗎?肯定不是的,,假如都這樣,,不可能有現在使用的這些大設備。人家是怎么玩的,?就值得參照與學習,。
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; @' I) y% r1 Q. I, Y( t 大家講現在房價高,的確是高,!中國房價比米國高,,大家也沒有什么疑問,但給你一個改變的機會,,你接受嗎?假如你不接受,,你又有什么理由,,我聽過各種理由,比如:% w; V! W- _- B; Q. p
6 y+ [: a5 G% y- u5 \ S1 我上大學的時候沒念,!當時沒心思念書,。
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: ?6 u) l8 i- x% H0 K' z2 f2 現在念書,來不及了。
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/ _8 \, ]. {; Z3 甭跟我說這些,,沒有用,,你就給老子找點力所能及的事情,只要不少掙錢就可以了,。
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; c+ Q$ X- W7 N- u7 T1 d# ~8 p 反觀我的上一代,,他們是怎么沒成事兒的?主要是見識,!這個東西阻礙了他們一輩子,。比如有些大的傳動,用空心軸,,軸徑細的地方用半刨分的滾動軸承,,這在我國20年前就可以玩,但你敢玩,,你的前輩他們也不敢,,說什么他們都不敢。你敢用國產軸承用線切割切開使用,,他們覺得是天方夜譚,。
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6 I1 p' N) V! r4 {7 N 再說一個有趣的問題,新一代的家伙,,以為計算機是萬能的東西,,是嗎?不是,!特有趣的是:我現在計算各種強度還在用一個單行的編程機,,即使與外商打交道,也不輸他們,,在一個會上,,我用這個東西算穩(wěn)定性,日本人用筆記本算,,結果是完全一致的,,日本人笑了。其實,,機器就是機器,,會后,日本家伙把他那個程序給我了,,是日文的,。無論什么文,數學公式是一樣的,。( b2 _ }* R9 Z+ C; J
4 m W5 I: G" J; E D: }! x8 e 大家,,無論誰,,一定有許多事情是最終沒成的,但沒成,,得分析一下為什么,?你沒成的事兒,是因為什么,?什么東西成功地阻止了你的發(fā)展,? |