機(jī)械設(shè)計(jì)工程師應(yīng)該具備哪些能力？

孤舟SLW

回復(fù) 101# 掃街


    偶爾出現(xiàn)這種基本數(shù)據(jù)記不住的現(xiàn)象,，是可以原諒的,。但如果這一類的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，大多數(shù)都不知道,，工作起來會很麻煩的。比如：45#鋼高頻淬火,、整體淬火,、調(diào)質(zhì)等分別應(yīng)該多少硬度；齒輪的分度直徑=模數(shù)X齒數(shù),；這都屬于設(shè)計(jì)工程師的基本功,。個別的基本功沒記住，無可厚非,；但如果只記得住個別的,，只能說明沒有基本功了,。

共想

受益了！是該踏實(shí)下來好好學(xué)習(xí)了1

木然

機(jī)械工程師需要學(xué)的太多了,，要“活到老,，學(xué)到老”才行。

xwjgzu

現(xiàn)在的大學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)校資源和學(xué)生個人兩個方面來探討,。
學(xué)校資源相對來說總是那么的缺乏,，20000人的硬件建設(shè)，卻招了兩倍還多的學(xué)生,，學(xué)生就跟高中生一樣,，只能啃書本，沒有見過實(shí)物,，怎樣理解呢,？教師吧，都是一些連話都說不清楚的博士,，更不用說能夠用簡單易懂的實(shí)力和話語來概括一門課的主要思想和學(xué)習(xí)研究方法,，使學(xué)生上課就犯蒙，根本聽不懂,。
學(xué)生呢,，很多人都很功利，忙著考證書,，忙著做一些沒有任何實(shí)用價值的“科技創(chuàng)新”,，忙著溜須拍馬，爭“稱號”,，不愿動手,，不能吃苦。

xwjgzu

現(xiàn)在的大學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)校資源和學(xué)生個人兩個方面來探討,。
學(xué)校資源相對來說總是那么的缺乏,，20000人的硬件建設(shè)，卻招了兩倍還多的學(xué)生,，學(xué)生就跟高中生一樣,，只能啃書本，沒有見過實(shí)物,，怎樣理解呢,？教師吧，都是一些連話都說不清楚的博士,，更不用說能夠用簡單易懂的實(shí)力和話語來概括一門課的主要思想和學(xué)習(xí)研究方法,，使學(xué)生上課就犯蒙，根本聽不懂。
學(xué)生呢,，很多人都很功利,，忙著考證書，忙著做一些沒有任何實(shí)用價值的“科技創(chuàng)新”,，忙著溜須拍馬,，爭“稱號”，不愿動手,，不能吃苦,。

hfboy

樓主說得非常實(shí)在，現(xiàn)在一部分年輕人的內(nèi)心浮燥,，現(xiàn)在能真正靜下心來鉆技術(shù)的年輕人真是不多見了,。雖然社會的大環(huán)境變了，但實(shí)實(shí)在在的工作還是需要實(shí)實(shí)在在的去完成,，沒有捷徑,。另外，從裝配入手是一個極好的建議,，如果能親手裝配幾臺復(fù)雜的設(shè)備,，對初學(xué)者來說是天賜良機(jī)了。我是半路轉(zhuǎn)行機(jī)械的,，機(jī)會趕得好,，踏踏實(shí)實(shí)的裝了幾臺非標(biāo)設(shè)備，裝配中就發(fā)現(xiàn)自己在零部件加工工藝編制上的問題了,，總之,，在工作中要放下身架，不恥下問,，踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持下去,，一定會有賞識你的人，一定會有機(jī)會出頭的,。

a2786448

很不錯,。。,。,。。,。,。,。,。。,。,。,。

hyji2006ren

要靠實(shí)踐，光理論上上課是不行的,。

滄海孤燈

受益非淺  我也是新人
努力

一招鮮1

老師領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人；好多人都是眼高手低