創(chuàng)意的土壤

天水藍(lán)

中國多山寨,，少創(chuàng)意，不爭的事實,。

創(chuàng)意哪里去了呢,？

1，基礎(chǔ)教育,，滅掉了娃娃們大部分的創(chuàng)造力,。9-17年的基礎(chǔ)教育，求的只是知識的堆壘與答案的統(tǒng)一,，智慧之光黯淡了,。我上學(xué)的那些年代，我們閉門造車,，與世外無涉,，我等倒也不覺。如今通訊發(fā)達(dá),，加上偶有機(jī)會接觸西式教育出來的鬼子們,，方知教育的落后,，不光在硬件軟件缺失，更在意識形態(tài)的封閉上,。不夸張地說,，如今教育的根本，與百年前的科舉八股,，無本質(zhì)提高,。

2，環(huán)境缺失,。沒有對于知識產(chǎn)權(quán)的有效保護(hù),，就不要指望中國的企業(yè)提高檔次。無數(shù)的事實證明,，目前的國內(nèi),，誰，要是膽敢在本行業(yè)內(nèi)投入,，研發(fā),，并出成果，必然是為他人做嫁衣裳,。有人愿意為他人做嫁衣裳么,？

要是真的100%保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，我們大部分人的電腦可能都用不得了,，至少我自己的電腦,，只能給兒子娛樂用了。前兩天,，寶寶在美國,，還被問到知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題。寶寶顧左右而言他,，居然扯到了道德方面,。無奈溢于言表。

3,，copy 山寨。如今的創(chuàng)造與創(chuàng)意,，與百年前大不相同,。凌空出世的寥寥無幾。大多數(shù)都是改進(jìn)與改造,。中國的山寨產(chǎn)品杯具在于,，不是努力還原原版、并對原版的瑕疵給與改良和改進(jìn),、進(jìn)而得出部分甚至全新的設(shè)計,，而是以犧牲質(zhì)量,、性能為代價、降低成本,、低價競爭,。前者，與創(chuàng)造一步之遙,，甚至包含創(chuàng)造,；后者，則與創(chuàng)造背道而馳,，甚至是道德的墮落了,。

老鷹

回復(fù) 1# 天水藍(lán)


    基本贊成。
最近在看央視2套的一個電視片《華爾街》,，值得看看,。一個落后的古老大國要趕上去是不容易的，當(dāng)然,，機(jī)會也是從這里來的,。

機(jī)械人W

大蝦說的“不夸張地說,，如今教育的根本,，與百年前的科舉八股，無本質(zhì)提高,。
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        基本同意這說法吧,，初中時老師教你怎樣你就怎樣，不然老師就會說這不是個好學(xué)生了,，我就因為比較叛逆不喜歡按著他的意思去做,，很不幸，最后我考上了我們市里的重點(diǎn)高中,，領(lǐng)錄取通知書時,，他跟我說了一句：你運(yùn)氣挺好的！,；當(dāng)時我挺無語的~~~~~高中了,，那情況也還基本是一樣，眼中只有重點(diǎn)考點(diǎn),，學(xué)習(xí)的根本目的是為了考試,，一切圍繞怎樣答題才能得高分~~~~~~~，大學(xué)了，很多情況也還就那樣,，好多事情確實很無奈,，但卻又不得不這樣做

張國耀

社會問題！非單一行業(yè)問題,！

延安C

樓主的第二項原因是主要的,，大都是小企業(yè)，資金,、技術(shù)力量,、創(chuàng)新動力等都不行，國家又不支持,，有些二鬼子當(dāng)?shù)�,，銀行嫌貧愛富