先形后神,，形神兼進

andyany

學海無涯。這是老話了,。
不管是學什么,，實際上都使用了方法論。方法好了,，效果就不會差,。
什么叫“先形后神，形神兼進”,？
( P( w  G/ n* j4 g3 a0 s5 _; K形,，實踐性的、感性的東西,。神,，理論性的、規(guī)律性的東西,。
從實踐性的,、感性的東西入手，然后有所領悟,。這就叫“先形后神,，形神兼進”。
* E$ V' R' @8 j- H5 T“先形后神”不但經(jīng)濟,，而且不嚇人,。
% g) m, W2 r3 j) C學一個東西，有時只用一點,。那就把這一點的理論和實踐搞清楚就可以做下一步了（咱們機械屬于工科,，工科主要是相關學科的運用，基礎科學另講）,。如果上來就是一大堆理論,，人就懵了。本來很簡單的東西遲遲作不出來,。如果你能看個例子,，然后實際驗證一下。最后再看看理論,，舉一反三一下,。不但有效率，而且條理清晰,，理論也不缺,。
“形神兼進”就是實踐和理論并進，不眼高手低,，也不唯經(jīng)驗,。說到底，就是“實踐-認識”的不斷循環(huán)。
* |. r  Q! B* B5 S7 y& d$ L2 U) r因為是學機械的,，而工作總是涉及到不同學科和不同領域,。因此在相關的學科和領域學了一點東西。
一點點體會,。
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ssaw66

                     說 得好

andyany

6 d& ~% s7 `% j$ R( v- t% ^
! k$ y: y. u! s有個朋友,，電子高手，部門老二,。
! C7 Y, x% ?, H' j7 @部門老大說,，老二作的東西，閉眼簽字即可,。
后來老大和老二一起創(chuàng)業(yè),。
老二學ARM�,？戳�5本書,。云里霧里。
最后買一套開發(fā)板,。把例程燒進芯片,，觀察了一下運行結果。然后說,，老大,，XX項目可以接了。
6 k- |: r2 a+ q, ?4 J. ~' P+ L
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g2096

再具體些,，形就是外形結構,，安裝配合關系；神就是外形下的機構學運動學力學,，材料加工等,。

無能

樓主說的是“案例式”的學習方法，與之對應的是“法典式”,，二者各有優(yōu)勢,，對剛入門的人來說案例式比較適合。

抄了把單刀

                說 得好

童工

恩 這個是有些感觸的了
上頭交代一個伙計 深怕哪里做錯了  站著楞半天
領導見了就急 逼著下手去干 也就那么干完了
2 [' a1 {1 d6 U
$ P* j, w: v  K# _) X+ r3 a理論與實踐 還真是不好把握這個度

northcliff

說的好,。開始都是先形,，我覺得就是模仿，大改小或小改大,。在熟悉了一段時間后,，腦中有一定東西了，再參考一定資料，獨立設計,。經(jīng)過獨立設計這個過程后,，才能慢慢體會神，設計里蘊含自己的性格和風格,。

聽竹

兄弟搞的我一頭霧水,，不知是什么背景下發(fā)此貼的,？

andyany

聽竹 發(fā)表于 2011-8-10 21:50
兄弟搞的我一頭霧水,，不知是什么背景下發(fā)此貼的？

沒啥背景,。