初學(xué)solidworks

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好多人講solidworks易學(xué),，初步學(xué)了一點,，感到畫圖不難,。分清使用的平臺,，做好加減乘除運算就可以了,。在指定的平面上畫草圖,，就像蓋房子在地面上放線一樣，運用基體特征,，就像要砌墻一樣,。從數(shù)學(xué)的角度看，都可以看做加法,。切除特征就是減法了,。輔助特征如倒角，可能使實體增加,，也可能使實體減少,，就是加減混合了。復(fù)制特征就是乘法了。取中,、按比例等分,，就是除法了。設(shè)計庫的應(yīng)用,，就像蓋房子的各種預(yù)制件一樣,，選好型號，安上去就行了,。
5 {+ C0 `1 g6 q; R5 @" B5 G, \! e一切順利的話,，畫圖還是較快的。只是有時顯示厚度為零的幾何體等會帶來些麻煩,。
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/ o* }' F( q3 E7 T0 o. f二維軟件畫圖，都是在一個平面上畫線,。就像搞建筑的在地上畫線,。而三維造型，不只是畫線,，還可能砌墻,、挖坑，為下面的工作建平臺（基準面,、基準線等）,。所面對的工作不那么單一了，要知道現(xiàn)在能做什么工作,，應(yīng)該做什么工作,。這是習(xí)慣二維繪圖的轉(zhuǎn)到三維繪圖，首先要解決的,，知道自己在什么樣的平臺上,。再一點就是尺寸驅(qū)動和幾何約束,，和二維有較大區(qū)別,，要體會其方便之處。最后就是練眼了,。剛學(xué)開車的人,，感到眼不夠用。畫圖也是這樣，每向前走一段,，各種標記有了什么變化,，要不能迅速看明白，這就需要熟練了,。如何記住各個按鈕,，各人的方法不太一樣。有時給自己一點理由,，能便于記住,。如上所說，應(yīng)用基體特征,，如同做加法,，實體都是增加的�,；�體特征排在第一位的是拉伸,，為什么？猜測原因之一是這個操作可靠,，拉伸操作很少有失敗的,；原因之二是起始、終止條件豐富,，應(yīng)用廣泛,。

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我也是剛起步的初學(xué)者

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加二：旋轉(zhuǎn)凸臺/基體。機械零件中,，回轉(zhuǎn)體是一大類,，用的也非常廣泛，被排在了第二位,。
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學(xué)習(xí)了,，留個腳印。,。,。。,。

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加三：基體特征—掃描,。彈簧也是機械上常用的零件，可用此功能做出,。前面學(xué)的拉伸,、旋轉(zhuǎn)，都是在一個平面上繪制草圖,，然后利用特征,。從掃描開始,，要在不同平面內(nèi)繪制草圖了。簡單的兩個,，復(fù)雜的三個,。
現(xiàn)在體會一下solidworks繪圖程序。三部曲：選擇草繪平面——繪制草圖——應(yīng)用特征,。選擇草圖繪制平面,，就像存放貨物選擇幾號庫一樣；繪制草圖,，就像把貨物擺進來一樣,；應(yīng)用特征，就是把這個庫中的（或其中一部分）按指令送到目的地,。

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加法四：基體特征——放樣凸臺/基體,。典型零件，天圓地方,，變截面的零件,。掃描、放樣都要特別注意穿透約束的應(yīng)用,。有時會因為沒有加穿透約束,，放樣失敗。

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加法五：邊界凸臺/基體�,，F(xiàn)在安裝的2011有這個功能,。試了一下，沒有完全掌握,。手中的教程是08的,，沒有講解，希望有高手講一下,。知道有這么個功能,，估計不會對其它基本知識的學(xué)習(xí)影響也不大，可繼續(xù)學(xué)習(xí)下面的知識,，有機會時再請教,。這樣就了解了拉伸、旋轉(zhuǎn),、掃描,、放樣、邊界,，共五個基體特征,。對應(yīng)的減法，也有這五個特征,。在2011命令控制器中,，還多了一個異型孔向?qū)�,。注意體會一下該特征與其余十個特征有哪些不同,。能感到,，工作的平臺高了一些，不需要畫孔的尺寸草圖了,，只需定位就行了,。拉伸、旋轉(zhuǎn),、掃描,、放樣、邊界,，就像手上的五個指頭一樣,，非常熟悉他們。機械零件,，鉆孔更是經(jīng)常的,。對異型孔特征，也是很容易記住的,。

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加減小結(jié)：命令管理器前兩個單元格,，講了基體特征和切除特征。學(xué)了它們,，就像一年級的小學(xué)生學(xué)會了加減法一樣,，可以畫一些基本的零件了。現(xiàn)在看一下2011打開一個新零件時的繪圖界面,，在command manage中,，只有拉伸凸臺/基體、旋轉(zhuǎn)凸臺/基體,、參考幾何體,、曲線、instant3D顯亮,，可以操作,。像拉伸、旋轉(zhuǎn)可以先選特征,，直接進入草圖繪制,。這是對前兩名的特別獎勵吧。打開插入下拉菜單,，能看到,，凸臺/基體單元格內(nèi)除拉伸、旋轉(zhuǎn),、掃描,、放樣,、邊界外還有一個加厚特征，在第二個切除單元格內(nèi),，除拉伸,、旋轉(zhuǎn)、掃描,、放樣,、邊界外還有兩個特征，分別為加厚和使用曲面,。而異型孔向?qū)г诘谌龁卧�格特征—�?異型孔里,。到現(xiàn)在共學(xué)習(xí)了6+8=14個特征。solidworks的學(xué)習(xí),，更多的是行知,，行而后知。按照提示操作,，一般都可完成,。對完成不了的，要找資料學(xué)習(xí)一下了,，要知行了,，先知而后行。