我是sky 發(fā)表于 2011-12-22 08:23 0 H4 n+ d0 C, k! R9 V \
你要是和人家臺灣比教育,,那應(yīng)該連體制一塊比,你該比比選舉
8 Q; Y- y" H( D( o* r6 |0 L5 e比選舉,?我在那邊待了半年,,趕上那邊的五市選舉,街上有很多學(xué)生打著橫幅反對選舉,,勞民傷財,!再者,我問了一些普通工作者,看他們對選舉的看法,,他們很失望,,民主也只是樣子,稱選舉有時候是被選舉,,有些人情票是你不能不投的,,就醬紫。這邊不也有選人大代表,,我都不認識候選人就得去投票,。都一樣。
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說到臺灣的中學(xué)教積分不是說臺灣的教育好,,其實臺灣那邊的高等教育質(zhì)量更差,,一般的學(xué)校的學(xué)生就和這邊二本甚至三本的學(xué)生差不多。我覺得LZ的意思并不是說現(xiàn)在的本科知識層面上等于以前的初中生,,而是指在能力在適應(yīng)現(xiàn)在的社會發(fā)展的程度上等于以前的初中生,。以前的初中生走進社會能在工業(yè)中迅速適應(yīng),那時候工業(yè)水平低,,不需要很前沿的知識,,而初中生在工作中很快就能學(xué)會。現(xiàn)在的大學(xué)生走進社會能干啥,,他們在學(xué)校里學(xué)的都是幾十年前的東西,,微機學(xué)的是8088,機床講的是最舊的,,這些都能在工作中迅速學(xué)到,,那他們學(xué)的東西根本沒多少優(yōu)勢,如果自己沒有上進心怎么比得上那些工作幾年的中學(xué)生,。再比如說,,我們學(xué)校以前的副校長只是碩士畢業(yè),現(xiàn)在是研究所里最資深的教授,,雖然已經(jīng)不太可能評上院士了,,但沒人懷疑他的能力啊。而現(xiàn)在即使是博士也很難成教授吧,。% a1 x! y, @* o* v, F) Z
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