尼瑪啊，30年代大學(xué)生就過剩了：
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1 N; z: \; T+ Z' R5 k) u! f8 \1934年9月,，山西省官方在一份報(bào)告中透露這樣一個信息:山西興學(xué)30余年,，全省專科以上畢業(yè)生不過8905人,但失業(yè)者就達(dá)4700多人,。就連中央大學(xué)（現(xiàn)為南京大學(xué)）的畢業(yè)生就業(yè)情況都不容樂觀,。1931年的《教育雜志》披露，“中大本屆畢業(yè)生二百余人, 半數(shù)未獲相當(dāng)職業(yè)”,。 在當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)中心上海,，繁榮的背后卻是為數(shù)甚多的失業(yè)大學(xué)生的艱辛求職歷程。1927年成立的上海職業(yè)指導(dǎo)所,，宗旨在于調(diào)節(jié)教育人才與職業(yè)需求的關(guān)系,，為失業(yè)青年提供職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)介紹。據(jù)報(bào)告,1930年至該所求職者共2772人,其中國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生821人,國外大學(xué)畢業(yè)生133人,�,？飘厴I(yè)生292人,，三者占到求職者總數(shù)的45%。 截至1936年6月,，全國108所高校中,，已向教育部報(bào)告學(xué)生失業(yè)的學(xué)校達(dá)80多所。依據(jù)已報(bào)結(jié)果,，平均每百名大學(xué)畢業(yè)生中失業(yè)人數(shù)約為13人,。按此比例計(jì)算，每年有1000多名大學(xué)生處于“畢業(yè)即失業(yè)”的狀態(tài),。 上世紀(jì)30年代是中國高等學(xué)校飛速發(fā)展時期,，特別是私立大學(xué)如雨后春筍般涌現(xiàn)。吊詭的是,，大學(xué)教育的突飛猛進(jìn),，往往帶來大學(xué)生謀求生計(jì)的不堪經(jīng)歷,。 折翼天使何去何從 在理想與現(xiàn)實(shí)之間,，大學(xué)生儼如折翼天使，無所適從。時人指出：“社會上一向是看重大學(xué)生的,。大學(xué)生畢業(yè)后,，一旦就了個小職業(yè)，往往便會被親友們所不齒,，同時社會上也會給他種種不良的議論,。”這種社會期望與評價體系,，很大程度上助長了大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期值,。 截至1937年8月5日，在《中央日報(bào)》上登出未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生有1467位,，其中,，大部分畢業(yè)生對工作都有較高要求。比如,，第43位,，葉女士，北平國立師范大學(xué)畢業(yè),，文學(xué)學(xué)士,，希望待遇一百四十元；第45位,，黃君,，國立同濟(jì)大學(xué)土木工程系畢業(yè)，希望待遇一百五十元,；第99位,，程君，國立中央大學(xué)商學(xué)院銀行科,，要求一百元,，工作地點(diǎn)在南京、上海,、鎮(zhèn)江,。而當(dāng)時城市里一個小康家庭的月收入是15元到30元，大學(xué)生對月薪的要求之高由此可見一斑,。 但現(xiàn)實(shí)又如何呢,？最不堪的現(xiàn)實(shí)是一部分學(xué)生為生活所迫，甚至加入小偷,、搶劫者的行列,。《申報(bào)》報(bào)道過大學(xué)畢業(yè)生呂文清偷盜的案例,。22歲的呂文清從大學(xué)畢業(yè)后,，在上海找尋工作,，一直沒有著落。某天,，呂趁一位潘姓律師睡眠未起,，入房偷走了潘的皮夾。之后,，呂又趁一位胡醫(yī)生在內(nèi)室時進(jìn)入診所偷盜,，結(jié)果被捕。在上海第一特區(qū)地方法院,，呂供認(rèn)前罪,，被判徒刑4月，以儆效尤,。 天之驕子的大學(xué)生淪為小偷的新聞,，一下子成為社會上感嘆世風(fēng)日下的話題。 為解決失業(yè)問題而奮斗 1934年7月1日,，北平各大學(xué)畢業(yè)生組織的職業(yè)運(yùn)動大同盟正式成立,。共同的失業(yè)問題把大學(xué)生凝聚在了一起。 7月20日,，職運(yùn)大同盟請?jiān)复碜T庶潛等在南京發(fā)表《告全國大學(xué)畢業(yè)生書》,，強(qiáng)調(diào)職運(yùn)大同盟建立的原因在于“銓選不公，登進(jìn)冗繁,，懷才自重者,，終老于蓬蒿，奔進(jìn)無恥者,，攀援以竊位,，深閉固拒，不容他人染指”,；目的在于引起政府,、社會的注意，“為解決多數(shù)青年的失業(yè)問題而奮斗,，進(jìn)而言之,，則復(fù)興民族，拯救國家”,。 職運(yùn)大同盟運(yùn)動很快得到了全國各大學(xué)畢業(yè)生的響應(yīng),。 8月 7日，中央大學(xué)學(xué)生孫光裕等人組織的中央大學(xué)職業(yè)運(yùn)動同盟會宣告成立,。兩天后,，國立暨南大學(xué)職運(yùn)代表蘇洪賓、林啟文攜帶呈文由上海赴南京,，向行政院和教育部請?jiān)浮?/div> 面對洶涌的大學(xué)畢業(yè)生向政府要工作的請?jiān)高\(yùn)動,，南京國民政府不得不采取積極的回應(yīng),。行政院長汪精衛(wèi)親自接見了職運(yùn)大同盟留駐南京的代表譚庶潛等人，并作出承諾： 一,、成立“全國學(xué)生工作咨詢處”,，不問有無經(jīng)費(fèi),，決定于下月籌備成立,，若該會不能成立，則由行政院下設(shè)“全國學(xué)生工作咨詢處”,，調(diào)查各地需用的人才,，俾才其用；二,、調(diào)查各大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)人數(shù),，作整個計(jì)劃；三,、與考試院磋商舉行考試,，使學(xué)有專長者，不至于無機(jī)會為國家社會服務(wù),。 在南京國民政府承諾解決大學(xué)生失業(yè)問題之后,，畢業(yè)生請?jiān)高\(yùn)動才稍有緩和。然而,，承諾的效果顯然讓人極不滿意,。短暫的風(fēng)平浪靜之后，新的畢業(yè)生就業(yè)請?jiān)高\(yùn)動又此起彼伏地發(fā)生了,。 1936年 6月 7日,，北平各大學(xué)畢業(yè)生再次組織了“服務(wù)運(yùn)動大同盟”運(yùn)動，召開記者招待會,，權(quán)遒森作為運(yùn)動代表作了報(bào)告,。權(quán)宣稱“服務(wù)大同盟”組織目的在于“謀得廣大群眾之職業(yè)”，并表示不日將派代表向中央請?jiān)�,，求取援助�?/div> 自主創(chuàng)業(yè)·下鄉(xiāng)·考公務(wù)員 總的來說,，政府成了大學(xué)畢業(yè)生解決就業(yè)問題的最大希望和依靠。南京國民政府亦做出了一些反應(yīng),，陸續(xù)采取措施尋求問題的解決,。建立“全國學(xué)術(shù)工作咨詢處”就是它的第一個動作。其次,，在�,？埔陨蠈W(xué)校設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)關(guān)，在各級教育行政主管機(jī)關(guān)設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)組,。 1934年10月24日,，教育部通令全國�,？埔陨蠈W(xué)校設(shè)立職業(yè)介紹機(jī)關(guān)，與全國學(xué)術(shù)工作咨詢處合作,。同年12月2日,，教育部又通令各省市教育行政主管機(jī)關(guān)斟酌實(shí)際需要設(shè)立職業(yè)指導(dǎo)組，并制定了職業(yè)指導(dǎo)組暫行辦法,。 全國學(xué)術(shù)工作咨詢處成立后,，與銀行合作實(shí)行小工業(yè)貸款,扶助有志于從事自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。當(dāng)時較大的私人銀行金城銀行,，表現(xiàn)活躍,，獲得了與學(xué)術(shù)工作咨詢處的合作合同。 當(dāng)然,，發(fā)放小工業(yè)貸款有嚴(yán)格的手續(xù),貸款人必須先在學(xué)術(shù)工作咨詢處登記,由該處審查,然后由金城銀行復(fù)審,。當(dāng)時申請到貸款的畢業(yè)生有吳羹梅、李子實(shí),、方熙萬等人,。其中，吳羹梅1935年創(chuàng)辦中國標(biāo)準(zhǔn)國貨鉛筆廠,其生產(chǎn)的鉛筆價廉物美,但資金短缺,全國學(xué)術(shù)工作咨詢處通過審核,于1937年1月為其提供了8000元貸款,。 南京國民政府也鼓勵大學(xué)畢業(yè)生下農(nóng)村,，去邊疆。時任行政院秘書長的褚民誼在接見職運(yùn)大同盟第二次請?jiān)复頃r,，答復(fù)說：“請行政院去文江西剿匪總部行營,，錄用本年度大學(xué)生�,！眹顸h南京市黨部也認(rèn)為“邊疆各地,，凡事均需建設(shè)，而反有才難之嘆”,。 1934年11月,國民政府考試院在南京召開考銓會議,。會議決定自1934年起,專科以上學(xué)校畢業(yè)考試,概由政府主持,并與任用考試取得聯(lián)絡(luò),，做到“以考試選拔真才”,。《考試法》并規(guī)定,公務(wù)員的選拔考試分為高等考試,、普通考試,、特種考試三種。參加高等考試有一定的學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)限制,因此給大學(xué)生帶來了機(jī)會,。 南京國民政府解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的結(jié)果是,，小部分畢業(yè)生獲得了政府提供的職位，但是，政府的大部分就業(yè)措施都流于形式,，未能收到預(yù)期效果,。這除了與學(xué)校的教育體制、政府的用人制度有關(guān)外,，最根本的原因在于缺乏良好的國際,、國內(nèi)環(huán)境及時機(jī)來發(fā)展中國經(jīng)濟(jì)，從而未能平衡就業(yè)市場的供求關(guān)系,。 1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā),，南京國民政府就充分解決大學(xué)生失業(yè)問題的承諾，便成為了無法實(shí)現(xiàn)的空言,。 |
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發(fā)表于 2012-5-5 21:13:14
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