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深圳大學(xué)徐晉如：
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近日一則微博引起熱議。內(nèi)容是說上海社科院某領(lǐng)導(dǎo)說他們把曲阜師范大學(xué),、聊城大學(xué),、河北大學(xué)列入研究生招生黑名單，因?yàn)檫@幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生從大一就開始準(zhǔn)備考研,，除了會考試,，什么書也沒讀過,。鄙人在讀本科時(shí)，即多次聽老師們吐槽,，說曲阜師范大學(xué)等校的學(xué)生來北大投考研究生,，普遍名列前茅，結(jié)果把本校非常有學(xué)術(shù)天賦的學(xué)生都擠掉,，這些考研英雄們?nèi)雽W(xué)后卻因基礎(chǔ)太差,，常令導(dǎo)師抓狂。故北大有諺云：“北大是一流的本科生,，二流的碩士生,，三流的博士生”，又有“北大三害”之說,，即樓長,、校衛(wèi)隊(duì)、研究生,。工作后與學(xué)界同仁交流,，大家都對這些把應(yīng)試教育延續(xù)到考研階段的畢業(yè)生莫可奈何。我曾云,，倘是我有出題的自由,，我就出這樣的題目：請列舉你認(rèn)為古代文學(xué)領(lǐng)域值得研究的五個(gè)問題，并簡要論述它們何以值得研究,。這一道題就是古代文學(xué)專業(yè)卷的全部,，保證能把只會考研卻不曾讀書沒有思考的應(yīng)試天才拒之門外。盡管學(xué)界對于考研階段的應(yīng)試天才的厭惡可謂人同此心,，心同此理,，我也理解上海社科院的做法實(shí)是無奈而理性的選擇，我卻并不認(rèn)可這種做法,。 我以為，當(dāng)前這種考研應(yīng)試教育的苦果,，是由嚴(yán)重滯后的研究生教育制度所造成,，如果上海社科院該領(lǐng)導(dǎo)或者其他有社會影響力的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，能向教育部痛陳制度之弊,，倒逼政策改變,，這才是真正長久之道。9 F/ c0 P4 K: a6 Z O4 H1 _
9 _1 F H5 d2 c6 m0 o- `- A5 k J 我國改革開放以后重新恢復(fù)的研究生培養(yǎng)制度,，是為培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才而設(shè)計(jì)的,。八十年代初定了碩士為三年，其實(shí)是要把研究生當(dāng)博士生培養(yǎng),。今天作為學(xué)界中堅(jiān)力量的五零后學(xué)者,，很多都是八十年代初的碩士生,。但是，隨著研究生招生規(guī)模日益擴(kuò)大,，這種制度也愈來愈顯現(xiàn)出其弊端,。一方面，社會需要比本科畢業(yè)生更專門的人才,，這使得研究生擴(kuò)招勢在必行,，另一方面，擴(kuò)招進(jìn)來的研究生仍按學(xué)術(shù)型培養(yǎng),，畢業(yè)出去后卻與社會需求完全脫節(jié),，造成極大的浪費(fèi)。這種浪費(fèi),，既是學(xué)術(shù)資源,、社會資源的浪費(fèi)，也是學(xué)生青春的浪費(fèi),。學(xué)問本是二三素心人荒江野屋之事業(yè),，社會上根本不需要有太多人從事學(xué)術(shù)，而大多數(shù)讀研的學(xué)生,，他們的初心也并不是要從事學(xué)術(shù),，這樣就造成一個(gè)奇特的現(xiàn)象：一面是考研熱持續(xù)升溫，一面是絕大多數(shù)學(xué)生覺得研究生教育對自己的能力和就業(yè)競爭力提升相當(dāng)有限,。而在教師層面,，又覺得這些本無心向?qū)W的研究生素質(zhì)一蟹不如一蟹。這種現(xiàn)象的形成,，只能歸咎于制度缺失,。 Q1 S. Q6 E) t4 }
1 K% r8 k5 Z& P/ @' Y 我認(rèn)為，現(xiàn)有的研究生培養(yǎng)制度要作根本性改革,，要把為就業(yè)的實(shí)用型研究生和為學(xué)問的學(xué)術(shù)型研究生區(qū)別開來,，大力發(fā)展前者，而更大力地壓縮后者,。實(shí)用型研究生要向歐美學(xué)習(xí),，它是一種畢業(yè)后教育，是學(xué)生在經(jīng)過本科四年的通識學(xué)習(xí)后,，在某一方面深入專門學(xué)習(xí)的階段,，最多兩年，甚至一年即可獲相關(guān)證書,，進(jìn)入社會,。而學(xué)術(shù)型研究生就是為培養(yǎng)學(xué)者服務(wù)，它是拿到博士學(xué)位的必由之路，一種是拿到博士學(xué)位,，送你一個(gè)碩士學(xué)位,，一種是完成碩士階段學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)自己不是學(xué)術(shù)這塊料,，就申請參加碩士論文答辯,，拿個(gè)碩士完事。一定要讓學(xué)術(shù)資源用得其所,。做學(xué)問是世間最苦的職業(yè)之一,，如果沒有對于學(xué)問發(fā)自內(nèi)心的熱愛，很難有真正的成就,，所以學(xué)術(shù)型研究生就要設(shè)計(jì)得讓功利之徒不感興趣,，而能讓真正有志于此的學(xué)人脫穎而出。現(xiàn)在的情況卻是,，研究生擴(kuò)招后不該從事學(xué)問的功利之徒蜂涌而至,，學(xué)術(shù)資源被無限攤薄，為迎合這些本無學(xué)術(shù)志趣的功利之徒,，學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也在不斷降低,。而更可怕的是，這些人中有很大一部分又順利進(jìn)入博士階段,，畢業(yè)后走上學(xué)術(shù)崗位,，做出的學(xué)問極其平庸，拉低了整個(gè)國家的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),。1 f& x, R8 k9 g) X& {! W4 `
/ v3 \" z) F% W+ C; M& v& k 研究生招生制度與八十年代相比,，也有極大的退步。這種退步就表現(xiàn)在,，招錄過程愈來愈標(biāo)準(zhǔn)化,，導(dǎo)師對招錄過程愈來愈無從置喙。八十年代的研究生招生,，主要看專業(yè)能力,，政治只是在面試時(shí)提問，外語不妨通融,，連學(xué)歷問題都可以行權(quán),，所以培養(yǎng)出來的研究生能成為今日學(xué)界之中堅(jiān)。如王鐘陵教授當(dāng)年投考唐圭璋的研究生,，只是初中學(xué)歷，照樣錄取,，曹旭教授本科畢業(yè),，直接讀博士�,？墒堑骄攀甏�,，這種氣象每況愈下,。國學(xué)大師錢仲聯(lián)先生感慨：我想招的學(xué)生招不進(jìn)來！不想招的學(xué)生一考就進(jìn),。要考外語嘍,，要考馬列嘍！又過去十幾二十年,，退步更加嚴(yán)重：很多高校招研,，是按一級學(xué)科出卷。這就意味著,，你無論是考哪個(gè)專業(yè),，你考的都是同一份試卷。比如漢語言文學(xué)是一級學(xué)科,，下面分中國古代文學(xué),、漢語史、外國文學(xué)等無數(shù)專業(yè),，無論你想考哪一個(gè)專業(yè),，你的試卷都是一樣的。這樣的結(jié)果就是平庸的會考試的學(xué)生喜躍龍門,，而在某一個(gè)專業(yè)上有天賦和熱情的學(xué)生卻被無情黜落,。* q# F8 }# o E c3 I8 a
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我認(rèn)為，實(shí)用型研究生不妨全國統(tǒng)考,，但學(xué)術(shù)型研究生只能采用自主招生的方式,。學(xué)術(shù)型研究生就不應(yīng)該考試，而應(yīng)采用申請加考察的方式,。要把自主招生權(quán)下放到導(dǎo)師,，而不是下放到學(xué)校。具體言之,，凡有志學(xué)術(shù)的青年,，向自己心儀的導(dǎo)師提交自己的論文、著作,，并與導(dǎo)師面談,，由導(dǎo)師決定是否招收。要知一個(gè)人水平怎樣,，只須談上半小時(shí),，就完全清楚了。導(dǎo)師有自主權(quán),，才能招上合格的學(xué)術(shù)人才,，只有這樣，中國的學(xué)術(shù)才會有希望。要相信絕大多數(shù)的學(xué)者還是有良知的,，都愿意招收有學(xué)術(shù)天賦的學(xué)生而不是有關(guān)系的學(xué)生,。更何況，學(xué)者的所有利益,，其實(shí)都是建立在學(xué)術(shù)公信力的基礎(chǔ)之上,，很少有學(xué)者敢拿自己的學(xué)術(shù)公信力開玩笑。再不行,，還有論文答辯,，如果學(xué)生實(shí)在不行，可以不發(fā)給研究生學(xué)位,。不讓導(dǎo)師有選擇的權(quán)力,，我們究竟害怕什么呢？8 r9 G& A# v3 j
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目前國內(nèi)很多985,、211高校,，不滿于考研上線者素質(zhì)之低下，于是大力增加保送本校畢業(yè)生上研的比例,，這是治標(biāo)不治本的辦法,，也很難說得上公平。尤其是很多不學(xué)無術(shù)的學(xué)干更容易被推研,，這令保送制從一開始就蒙上一層陰影,。某年北大保研，校團(tuán)委要向中文系推薦二十三名研究生,，面試時(shí)錢理群教授氣得拂袖而去,，后來被中文系的老師們頂住壓力，頂?shù)袅舜蟛糠�,。如果學(xué)術(shù)型研究生統(tǒng)一改為申請考察制,，導(dǎo)師擁有自主權(quán)，行政權(quán)力不再插手,，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,，中國學(xué)術(shù)必有一番新氣象。; z# F5 \) ?1 _) ]6 A7 }" N5 ?
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發(fā)表于 2012-6-1 11:53:25
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