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既然大家這么熱鬧,,我也說說。' n) @& c$ }! }; d+ W t V
1,,有個同學,,博士,具體搞的東西就不說了,因為涉密�,,F(xiàn)在也面臨著畢業(yè),,寫論文。做研究還是做過的,,但總覺得就是他沒辦法把他學的東西發(fā)揮出來,。學校里面,科研經(jīng)費足,,做實驗,,做測試什么的都撿好的用。現(xiàn)在要他進公司了,,沒這么多條件了,,他就覺得不適應(yīng)。6 ]5 T& v( p% r1 l; c
你要他實際去操作這些個軟件,,他不會,。你要問這個事情理論依據(jù)在哪,改注意些什么,。人家引經(jīng)據(jù)典,。
b) W4 j' F2 q( h" ?" h9 ~, N2,有個同事,,博士,,國外的。平時做的最多的就是給大家提供理論依據(jù),,桌上堆得就是些各個國家的標準,。玩得最多的就是些專業(yè)軟件。, q; T) a; `: z! W% w
要他畫圖,,打死都不會,,他也不畫。1 p2 t+ @, V! g! k, u1 i
所以,,東西擺著,,就看你怎么用,。沒什么水平高低,,學歷高低的。3 G: ]% |! ]3 x! s% q
一個是知人善用,,一個是給人家個平臺,,另一個就是報著向別人學習的態(tài)度。 |
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