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"ask then learn, or learn then ask",，恩，醍醐灌頂,！記得去年和我們領(lǐng)導(dǎo)有一次談話(huà),，是關(guān)于怎樣提升工程師能力的問(wèn)題？擺在領(lǐng)導(dǎo)面前的一個(gè)難題是,，有個(gè)別同事成長(zhǎng)很快,，進(jìn)公司以后很快就可以獨(dú)當(dāng)一面，領(lǐng)導(dǎo)很滿(mǎn)意,。但是大部分的同事,，進(jìn)步很慢，或者原地踏步,，沒(méi)有辦法委以重任,。我們當(dāng)時(shí)談了很多內(nèi)容，卻沒(méi)有涉及到這個(gè)話(huà)題,，現(xiàn)在回想起來(lái),，這個(gè)可能是本質(zhì)吧。主觀能動(dòng)性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)的話(huà),，其它的客觀因素充其量只是配角，起不了多大作用,�,？赡艽蟛糠值耐聦儆谇罢�-ask then learn，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),，通俗點(diǎn)說(shuō)就是叫干什么就干什么,，叫怎么干就怎么干。日復(fù)一日,，充其量只是個(gè)熟練工,。然而，長(zhǎng)此以往,，就個(gè)人說(shuō),，提高有限，沒(méi)有前途,，就團(tuán)隊(duì)說(shuō),，技術(shù)梯隊(duì)建立不起來(lái)，后繼無(wú)人,。我覺(jué)得,，這個(gè)問(wèn)題在建設(shè)團(tuán)隊(duì)初期要重點(diǎn)考慮,，主觀能動(dòng)性好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，更具優(yōu)勢(shì),，優(yōu)先錄用�,？梢�,，如果現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的成員，主觀能動(dòng)性差,，怎么破,？還沒(méi)有思路，回頭琢磨琢磨…… |
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樓主: 子子61961
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發(fā)表于 2016-2-8 03:31:48
