我們的大學(xué)完全可以變得更好

逍遙的歪歪

      LZ好久沒上論壇了,，最近辭工了,，在辦公室老板也不管了,，放羊,！有時間上來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。
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     看了很多貼,，有關(guān)畢業(yè)生的,，想起我剛畢業(yè)時候比很多人其實都可憐，因為不是機械的工作,，還以為是08金融危機,，
     一直沒換成工作，還好現(xiàn)在終于回歸正軌了,，雖然大家一致認(rèn)為機械沒前途,，但好歹自己的老本行啊，沒放棄,。以下我的悲哀
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3 y( `. s: ~' d# ?! k    悲哀一：畢業(yè)設(shè)計評優(yōu)了.
" B# c- l& m* F, ~0 m7 X    大學(xué)畢業(yè)做畢業(yè)設(shè)計,，那景象都搞笑,，過年后回去選題目后大家沒一點反應(yīng)，該玩還是玩,，只有我們幾個人跟一個導(dǎo)師的還算正常,，每天做畢業(yè)設(shè)計，其實也就是畫圖,，還記得做的是桶裝礦泉水上面那個貼標(biāo)封裝機,，現(xiàn)在打開以前做的3D檔，真的很搞笑的,，什么設(shè)計,，一大堆不合理的地方，這當(dāng)年還被評為優(yōu)的畢業(yè)設(shè)計,，因為當(dāng)時幾乎所有人的畢業(yè)設(shè)計都是導(dǎo)師給以前的圖紙超出來的,，所以我不小心被打優(yōu)了，
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悲哀二,，導(dǎo)師形象大損了
    當(dāng)時用到一個直線軸承,，大學(xué)課本上根本沒學(xué)過，一問我導(dǎo)師,，直線軸承的工作原理,，導(dǎo)師竟然不知道，當(dāng)時他可是我們的偶像,，也沒在意,，以為真是什么了不起的東西，工作后才知道,，哎………………
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悲哀三,，單片機是什么，
$ h8 j9 g, A$ m( C6 R9 [! `     記得當(dāng)時上單片機的一老師是博士,，我們認(rèn)為很NB的人,，可是直到畢業(yè)我們都不知道單片機到底能做什么，博士老師一上課就是交命令,，寫程序,，大家腦袋一蒙，以為我們學(xué)機械的,，學(xué)這個干什么,，肯定是選修課，就啥也沒學(xué)到,，現(xiàn)在看見同事用起來,，羨慕死，其實當(dāng)時老師教學(xué)方法稍微改變點,，我們完全可以學(xué)習(xí)多點東西的,，

悲哀四,氣缸跟活塞的其別,，
" X0 W9 v  ~) e* I+ Z! [" t' I     畢業(yè)了我還不知道氣缸是什么樣子，活塞的樣子還是我父親修拖拉機的時候看見過,，我畢業(yè)后心里只曉得氣缸就是一個筒,，里面加以活塞桿，哈哈是不是很搞笑,。

& ^4 R) p/ \4 R) L這樣寫并不是我說大學(xué)不好,，只是我覺得老師教育方式完全可以變得更好些，大學(xué)畢業(yè)后也不至于走那么多彎路,，樓主其實很好學(xué)的,，畢業(yè)四年多了，做了兩三年非標(biāo),，跟別同事也學(xué)習(xí)了不少東西,，感慨一下！
快下班了,，寫的很亂,，見笑了，

charles006

為了教學(xué)而教學(xué),，到為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，再就是為了工作而工作，為了生活而生活,。
就這樣循環(huán)著,，看不到改變的希望,，最后變成雞肋。,。,。。,。,。夾縫中尋找生路

苦菩提

呵呵，說得很好{:soso_e100:}

逍遙的歪歪

還記得剛大一學(xué)CAD軟件的時候,，當(dāng)時懂了點東西，會畫幾個圓和方框了,，覺得自己都快飄起來了,，走在校園的路上雖然沒邁出八字步，但也裝的匆匆忙忙的樣子,，為啥,，因為覺得自己會畫圖了啊，設(shè)計工程師啊,，哈哈哈�,。。,。,。。,。,。。,�,！

機械獸

老兄,，真正脫離書生氣的是不應(yīng)該抱怨的
+ U+ D% v3 C2 ?% t說實在的其實也不能怨學(xué)校，學(xué)校只能交你基礎(chǔ)的,，純基礎(chǔ)的,，一點實際應(yīng)用基本都沒有。CAD你還插件列,，基本就最老版本現(xiàn)在都是2001的�,，F(xiàn)在想起，如果把那些濃縮的搞懂,，現(xiàn)在能舉一反三并不會差哪去,，可惜沒有人有后眼睛。
1 \/ z$ v& E( V2 |$ s+ q, `大學(xué)大學(xué)其實是師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個人,，和你進(jìn)單位一樣，學(xué)部學(xué)的到東西都靠自己主動不主動了
現(xiàn)在信息這么發(fā)達(dá),，學(xué)校資源那么豐富,，如果你利用了，受用無窮啊
若果只知道抱怨,，你就還沒脫離高中小學(xué)的填鴨教育,，還依賴?yán)蠋煟�那出了校門還能依賴誰呢,？
: z4 @7 ^, j9 K5 c; A

leungc

看到以前的自己才能看見進(jìn)步,，看不見未來的自己才需要努力

WUHANLIST

應(yīng)試教育哪里都有。會什么要安排實習(xí),，就是讓學(xué)生接觸一些實際應(yīng)用的知識,。大學(xué)里如果有時間，可以多看一些課外書,。如果有條件,，可以付出看到些專業(yè)的機械展，電子展,，模具展,，相信會讓人大開眼界。

diamondsp

機電整合,、自動化的應(yīng)用培訓(xùn)對工業(yè)轉(zhuǎn)型的支持力度不足,，要學(xué)學(xué)臺灣,，多引進(jìn)一些好書,，同時師資力量要提高，不要從學(xué)校到學(xué)校式的,，而是多一些校企合作，請一些有實踐經(jīng)驗的,，大一一上來就看機臺機電一體化的設(shè)備，形象具體有挑戰(zhàn)有目標(biāo),，才會有動力,，有的放矢地學(xué)習(xí)。
1 g( g9 q* S8 n4 y. d5 Y教材也要更新,，理論和應(yīng)用的比例要調(diào)整,，要增加一些行業(yè)前沿的介紹，通過參觀展會,、外企和高端產(chǎn)品,，激勵學(xué)生發(fā)憤圖強，師夷長技,。別搞些虛頭巴腦的課題啊,、論文啊，結(jié)果連基本概念都不知道

ying_1001

我們那會都是為了考試,。說起單片機,，我還是重修的，其實直到現(xiàn)在我也不知道MOV A,。什么DPTR的怎么用,，后來畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有軟件可以C語言編寫單片機,，這下簡單多了,，只會編程還不行。IO口要帶負(fù)載的,，所以還是買的擴展板,，寫好的程序，插進(jìn)板子就OK了,。

龍九禪師

樓主太較真了  教授也不過是個職業(yè)   也是人,。

同樣的學(xué)校，同樣的課程,，出來以后的學(xué)生,，姹紫嫣紅五光十色。