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憤世嫉俗的時候,,對于往昔的生命歷程,非常容易咒罵教育的制度,但是心中頗多微詞的對象,大體都是大學(xué)階段,。于是心中突然冒出這樣一種想法:
( G0 M' u* w1 l2 x/ _2 [) z+ L( v5 w中學(xué)階段最大的作用就是讓我養(yǎng)成了一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,以致于剛上大學(xué)的時候去廁所都帶著高數(shù)或者C語言,。正是因著這種好習(xí)慣所帶來的快樂,才掩蓋了求學(xué)時期的各種痛苦,,使我順利走過了那段時光,。
, |( O6 ^; n2 j# W4 z大學(xué)階段各種不適應(yīng),各種煩躁,,各種對未來的迷茫,,包括各種沉淪消極,正是丟掉了這個習(xí)慣的緣故,。
( q+ d$ B: R" L3 ] [) i這個習(xí)慣一直丟到了當(dāng)下,。5 b; i6 O8 V! d" O
于是當(dāng)下普遍的狀態(tài)是煩躁,是憂郁,,是對未來的不確定和各種擔(dān)心,。但是有時候如果碰到了什么不懂的問題,通過咨詢前輩,,電話同學(xué),,或者百度,或者查資料而解決了這個問題,,弄明白了這個問題,,那之后的一段時間心情都會相當(dāng)舒坦。但是這種狀態(tài)沒有形成慣例,,沒有進(jìn)入一種循環(huán),,所以待續(xù)的時間往往都很短暫。1 m7 W4 e. B% A) i( ^
經(jīng)常煩躁的時候就會生出一種生不逢時,,懷才不遇的憤慨,。常常以為自己沒長進(jìn),,是因為工作的原因,沒有遇到一份好的offer,,所以自己得不到提高,,沒有追求更高境界的動力,沒有通過學(xué)習(xí)提升自己的契機(jī),。
% r! @+ O v/ Y# O突然又冒出一句古詩:時運不齊,,命途多舛,馮唐易老,,李廣難封,。屈賈誼于長沙,非無圣主,,竄梁鴻于海曲,,豈乏明時。所賴君子見機(jī),,達(dá)人知命,。老當(dāng)益壯,寧移白首之心,,窮且益堅,,不墜青云之志。
( O0 k6 g3 [& s* k. d+ [老當(dāng)益壯,,窮且益堅,。大概就是現(xiàn)在的未老先衰的反義詞了。如何糾正目前的逆境,,擺脫當(dāng)下的困惑,,覺得最好的方法就是學(xué)習(xí),重新?lián)炱饘W(xué)習(xí)的習(xí)慣,,抱著活到老,,學(xué)到老的心態(tài),逆境中也能乘風(fēng)破浪了,。不知道這種想法正確與否,!或者說,這種想法是否具有可操作性……' F' w0 L- i$ k, a% N3 t5 G
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