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發(fā)表于 2013-6-18 15:52:58
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83145321 發(fā)表于 2013-6-18 15:37 % L" `; n- @# w
謝謝998老師的回復(fù),,我現(xiàn)在是學(xué)生,,原來學(xué)的是材料成型及控制工程,本科期間沒怎么好好學(xué),,老師也講得很寬 ...
6 j. m! _; o8 X" `) _; i2 S" u玩鋁業(yè)相關(guān)的熱項(xiàng)目,,你先學(xué)習(xí)‘熱工’、‘傳熱’,,再學(xué)習(xí)有限元,,
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! ^9 M# ~ s# ^# `' K有傳熱學(xué)基礎(chǔ)了,腦袋里自然有一個(gè)‘粗略模型’,,比如一個(gè)柱體,,一個(gè)方箱體,放在某一個(gè)環(huán)境里,,哪里熱,?哪里涼?你自然有一個(gè)粗模型,,就是人家讓你在黑板上畫一個(gè)溫度梯度圖,,可以隨手畫出來,到這個(gè)時(shí)候,,再玩有限元,,就是精確結(jié)果,
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你現(xiàn)在玩有限元,,得人家告訴你怎么設(shè)置模型,,怎么劃分網(wǎng)格?結(jié)果哪里是對(duì)的,?哪來是錯(cuò)的,?因?yàn)槟阕约翰荒芘袛嗄愕慕Y(jié)果是否正確,這就不能玩,,你現(xiàn)在硬玩,,自己相當(dāng)于一個(gè)人家操縱的木偶,沒有自身判斷力,,/ n: S! u' @3 y5 r
0 K5 P! K8 C- V7 ?, ~國內(nèi)一些設(shè)計(jì)單位,,現(xiàn)在實(shí)際也沒有這個(gè)計(jì)算能力,,也都是外包計(jì)算,也不奇怪,,# Q3 ]) m9 N$ B* S. g
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你按我說的這個(gè)過程,,先學(xué)一年基礎(chǔ)知識(shí),明年這個(gè)時(shí)候,,你就有概念了,,就會(huì)玩了,即使不全會(huì),,也可以交流技術(shù),,人家可以指導(dǎo)你,現(xiàn)在沒法具體指導(dǎo),,強(qiáng)行告訴你怎么玩,也沒有概念,,相當(dāng)于替人家畫圖,,學(xué)不到技術(shù),還不如干其它東西,,! T# W( |. D5 W% ?# o; c
$ [ {4 c$ S m. ~& \國內(nèi)現(xiàn)在好多項(xiàng)目,,年輕人強(qiáng)行玩一個(gè)東西,最終什么都沒有學(xué)到,,浪費(fèi)了青春,, |
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