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[ansys] 有用ANSYS做熱分析的社友嗎,?

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發(fā)表于 2013-6-18 11:24:34 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
有用ANSYS做熱分析的社友嗎?大家可以交流交流,感覺市面上的書大部分都是針對(duì)結(jié)構(gòu),、靜力、動(dòng)力的分析,,熱分析講的都不是怎么全,,幾個(gè)實(shí)例就打發(fā)了。
' q5 u4 K- P; o  \* x1 G9 R, @# P
2#
發(fā)表于 2013-6-18 11:40:30 | 只看該作者
我就玩這個(gè),,也外接大型公司的設(shè)計(jì)分析,,你有什么問題?詳細(xì)說出來,,我告訴你怎么玩?
6 ^3 [, C' ^7 `
8 ?+ @. n% I3 }! z  n 你說一下你基礎(chǔ)學(xué)到什么程度了?  傳熱學(xué)理論是否精通?
& K; E  {; M6 n: d1 L1 T
8 z1 K3 C- I% c6 R! ~/ _7 L, i用有限元做熱分析,,一般是做局部精解,而不是泛泛計(jì)算,,做泛泛計(jì)算,,沒有必要用有限元,4 ~$ H2 W. Q1 c) a5 H

7 p! z- Z( c; P+ z  B2 M4 }* K1 H比如一個(gè)大平板,,就沒有必要有限元,,比如對(duì)一個(gè)高壓容器內(nèi)進(jìn)行定量激冷,我也不用有限元,,沒有必要,,手工計(jì)算與有限元的誤差都不超過3%,顯然沒有必要,,
1 r0 D9 w9 [& s$ G) P0 @* k& u
8 g2 R) P. m! A8 P有限元,,主要用在邊角位置,比如一個(gè)大箱子,,邊上風(fēng)速很高,散熱呈現(xiàn)非線性分別,這個(gè)就可以用,,
4 b; R! D( U( ]6 x: F
& o7 ~, c' |% |/ r1 c  m; f詳細(xì)談你要計(jì)算什么,?你在什么單位?要多高精度的,,我就可以告訴你是否有必要用有限元,,有時(shí)完全沒有必要,
3#
發(fā)表于 2013-6-18 12:32:30 | 只看該作者
2266998 發(fā)表于 2013-6-18 11:40 ) W2 C/ C: x* ~7 b: m
我就玩這個(gè),,也外接大型公司的設(shè)計(jì)分析,,你有什么問題?詳細(xì)說出來,,我告訴你怎么玩?9 T5 s8 K; a( [9 h
# K' H' f7 X3 `4 |5 [+ U
你說一下你基礎(chǔ)學(xué) ...

9 K, _* m% R; R5 S俺想做大電機(jī)的通風(fēng)散熱計(jì)算,,應(yīng)該用得到有限元吧?如果是的話,,大俠是否有書推薦,?; Z' v, Z! A+ O8 R! U9 z$ t
這部分知識(shí)很欠缺,不知道是否有必要從頭學(xué)CFD,?, ^7 y# v& |" }& W  K
4#
發(fā)表于 2013-6-18 13:55:21 | 只看該作者
       熱分析主要看你的對(duì)象,。如果多場耦合的,比如電池化學(xué)的,,用comsol或者abaqus,。對(duì)于結(jié)構(gòu)件傳熱分析,可以用ansys仿真計(jì)算,。如果說就是電子器件的散熱分析,,用icepak或者flotherm,主要是對(duì)風(fēng)道進(jìn)行設(shè)計(jì)和分析,。計(jì)算流體動(dòng)力學(xué),,是基礎(chǔ)理論,熱分析只是其中一個(gè)方向.看你的要求,,用icepak就足夠了,,icepak用的fluent的求解器,精度很高,,對(duì)計(jì)算要求比較高,。% X1 U  a3 ^$ ~+ y7 L. o8 Y
    散熱分析用的不是有限元,是有限體積法,。求解精度主要是取決于你模型建立的是否合理,。

點(diǎn)評(píng)

現(xiàn)在老師主要讓做的是熱分析,他希望用ANSYS分析,,以后會(huì)做熱—磁耦合�,,F(xiàn)在感覺要做的很多,,畢業(yè)前做不完呢,呵呵  發(fā)表于 2013-6-18 22:58

評(píng)分

參與人數(shù) 1威望 +1 收起 理由
工具人 + 1 熱心助人,,專業(yè)精湛!

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5#
發(fā)表于 2013-6-18 14:20:22 | 只看該作者
工具人 發(fā)表于 2013-6-18 12:32 " V6 _& G; R3 \' L9 u& ?. h) u
俺想做大電機(jī)的通風(fēng)散熱計(jì)算,,應(yīng)該用得到有限元吧?如果是的話,,大俠是否有書推薦,?6 a9 S( A( U6 s2 }% _- R# U
這部分知識(shí)很欠缺, ...
/ q( f2 G! C6 s( F
電機(jī)的通風(fēng)散熱計(jì)算,,看哪部分了,,也不是全部用有限元,
4 R4 f( ^& p+ C+ n2 b% T) D) Y
" y% c8 y7 ]% m- K; i! q5 _電機(jī)分穩(wěn)態(tài)與非穩(wěn)態(tài),,非穩(wěn)態(tài)計(jì)算,,要有限元,4 U8 O; Y% _, H# {4 F, Z

1 R3 U' u7 _" Q9 t) V我學(xué)習(xí)這些對(duì)象,,都是從傳熱學(xué)開始的,,因?yàn)槟菚r(shí)有限元計(jì)算不普及,都是手拉網(wǎng)格,,當(dāng)然計(jì)算比較粗,,后來是有限元了,, }- u2 s8 g" x+ M. ?- p8 }

1 o+ B: U8 L$ D! k1 N建議你也是先學(xué)習(xí)傳熱學(xué),,米國就有教材,,你在米國肯定很容易找到這些書籍,傳熱學(xué)好了,,概念非常清楚,,要算哪里,內(nèi)心有譜,,再針對(duì)性有限元計(jì)算就可以了,,我就是這么玩的,我沒有學(xué)過完整的這種一本就可以都概括的教材,,也還沒有找到一本可以完全看一遍就通了的書,,好像沒有,; O  K% r9 U) t" h. ?
/ L. J; ]+ w2 h8 Q$ B0 K! o
大蝦好像以后想往工程經(jīng)理這個(gè)方向發(fā)展,,學(xué)這個(gè)東西意義就不大了,,哈哈,學(xué)這個(gè),,一般是為了給大公司做專項(xiàng)的,,因?yàn)樗麄冏约翰挥?jì)算這個(gè),都是外包的,,米國也這樣,,我知道這個(gè),,都是包給小的技術(shù)公司替他們計(jì)算,
6#
 樓主| 發(fā)表于 2013-6-18 15:37:29 | 只看該作者
2266998 發(fā)表于 2013-6-18 11:40
8 w/ M4 Q. o- N  G我就玩這個(gè),,也外接大型公司的設(shè)計(jì)分析,,你有什么問題,?詳細(xì)說出來,,我告訴你怎么玩?
$ b( \  F6 o+ l/ f* A1 x
0 ~/ h; S# x: |' ~) {8 L) d 你說一下你基礎(chǔ)學(xué) ...

$ @; P; `, Z( f3 N) Z5 s& i謝謝998老師的回復(fù),我現(xiàn)在是學(xué)生,,原來學(xué)的是材料成型及控制工程,,本科期間沒怎么好好學(xué),老師也講得很寬泛,,什么都講,,鑄、鍛,、焊都有,,畢業(yè)設(shè)計(jì)做的是模具設(shè)計(jì)方面的�,?傊�,,大學(xué)是混過來的,現(xiàn)在感覺不能再混了,,這個(gè)年齡應(yīng)該好好學(xué)些東西了,。關(guān)于ANSYS,本科都沒怎么接觸過,,只會(huì)用UG,。上研期間,導(dǎo)師讓我做ansys關(guān)于散熱器的熱分析,,以后還會(huì)做熱—磁耦合分析吧,,身邊也沒有高人,都是自己在摸索,,在社區(qū)看好多都是做結(jié)構(gòu)方面的,,大部分資料也是這方面的,所以不知從哪學(xué)起�,,F(xiàn)在做的是和南南鋁合作的一個(gè)項(xiàng)目,,不知老師知道不,在南寧。我的基礎(chǔ)算是很爛吧,,傳熱學(xué)沒學(xué)過,,先說這些吧,請(qǐng)老師指點(diǎn),,開始應(yīng)該干點(diǎn)什么,?從最基礎(chǔ)的抓起,。希望以后遇到問題能在此多向您請(qǐng)教,看了你好多帖子,,很NB,。一步一步跟隨前輩的腳印,要么跟前輩一樣NB,,要么比前輩更NB,,  ?! J2 F- N/ \2 z3 H
7#
發(fā)表于 2013-6-18 15:52:58 | 只看該作者
83145321 發(fā)表于 2013-6-18 15:37 % L" `; n- @# w
謝謝998老師的回復(fù),,我現(xiàn)在是學(xué)生,,原來學(xué)的是材料成型及控制工程,本科期間沒怎么好好學(xué),,老師也講得很寬 ...

6 j. m! _; o8 X" `) _; i2 S" u玩鋁業(yè)相關(guān)的熱項(xiàng)目,,你先學(xué)習(xí)‘熱工’、‘傳熱’,,再學(xué)習(xí)有限元,,
5 U2 P$ P7 ]' f+ w1 e8 T6 j
! ^9 M# ~  s# ^# `' K有傳熱學(xué)基礎(chǔ)了,腦袋里自然有一個(gè)‘粗略模型’,,比如一個(gè)柱體,,一個(gè)方箱體,放在某一個(gè)環(huán)境里,,哪里熱,?哪里涼?你自然有一個(gè)粗模型,,就是人家讓你在黑板上畫一個(gè)溫度梯度圖,,可以隨手畫出來,到這個(gè)時(shí)候,,再玩有限元,,就是精確結(jié)果,
. d  l4 G+ y0 I" }+ {) d6 r- [" w, F" s
你現(xiàn)在玩有限元,,得人家告訴你怎么設(shè)置模型,,怎么劃分網(wǎng)格?結(jié)果哪里是對(duì)的,?哪來是錯(cuò)的,?因?yàn)槟阕约翰荒芘袛嗄愕慕Y(jié)果是否正確,這就不能玩,,你現(xiàn)在硬玩,,自己相當(dāng)于一個(gè)人家操縱的木偶,沒有自身判斷力,,/ n: S! u' @3 y5 r

0 K5 P! K8 C- V7 ?, ~國內(nèi)一些設(shè)計(jì)單位,,現(xiàn)在實(shí)際也沒有這個(gè)計(jì)算能力,,也都是外包計(jì)算,也不奇怪,,# Q3 ]) m9 N$ B* S. g
- t; W) x# H1 }: o5 u2 W# I/ Q
你按我說的這個(gè)過程,,先學(xué)一年基礎(chǔ)知識(shí),明年這個(gè)時(shí)候,,你就有概念了,,就會(huì)玩了,即使不全會(huì),,也可以交流技術(shù),,人家可以指導(dǎo)你,現(xiàn)在沒法具體指導(dǎo),,強(qiáng)行告訴你怎么玩,也沒有概念,,相當(dāng)于替人家畫圖,,學(xué)不到技術(shù),還不如干其它東西,,! T# W( |. D5 W% ?# o; c

$ [  {4 c$ S  m. ~& \國內(nèi)現(xiàn)在好多項(xiàng)目,,年輕人強(qiáng)行玩一個(gè)東西,最終什么都沒有學(xué)到,,浪費(fèi)了青春,,

點(diǎn)評(píng)

在學(xué)校感覺,特別是工科的學(xué)生,,社會(huì)給予他們的機(jī)會(huì)很少,,我們好多學(xué)長,上了幾年,,專業(yè)性的東西什么都沒學(xué)到,,出去找工作都是銷售,這樣制造業(yè)怎么能興起 ,。  發(fā)表于 2013-6-18 22:51
還有就是暑假老師安排了我們?nèi)ツ彻緦?shí)習(xí),,可是和我們專業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有,純粹掙錢,,不想去,。我想兩個(gè)月能去什么地方鍛煉下,真正能接觸實(shí)際應(yīng)用的這些東西,,哪怕一分錢不給,,只要能學(xué)到知識(shí)就行,老師能否說說…  發(fā)表于 2013-6-18 22:48
998老師說的很對(duì),,要玩就得玩精點(diǎn),,不能什么都抓,,結(jié)果啥都抓不到。在圖書館借了傳熱學(xué)的書,,自己先慢慢看,,不會(huì)的在向老師請(qǐng)教,說實(shí)話我們導(dǎo)師也挺牛的,,就是比較忙,,和我們交流的很少,凡事都得靠自己,。  發(fā)表于 2013-6-18 22:43
8#
發(fā)表于 2013-6-18 18:44:38 | 只看該作者
2266998 發(fā)表于 2013-6-18 15:52
& ?2 T  E. I- {0 ?+ J8 s1 ]  c2 @玩鋁業(yè)相關(guān)的熱項(xiàng)目,,你先學(xué)習(xí)‘熱工’、‘傳熱’,,再學(xué)習(xí)有限元,,2 X" ?" u$ M8 `7 }4 u

( ~6 d% n: R' G有傳熱學(xué)基礎(chǔ)了,腦袋里自然有一個(gè) ...

+ h7 Z8 l: ^: i0 h. `3 V& l          又看到了大俠指導(dǎo)年青人讀書了,,我也過來再請(qǐng)教大俠一個(gè)問題,,大俠說一下液壓,前幾天也請(qǐng)假過大俠,。大俠說了分析熱先開始學(xué)習(xí)熱學(xué),,傳熱這些基礎(chǔ)課,我學(xué)習(xí)液壓用從流體力學(xué)開始學(xué)習(xí)嗎,?大俠不學(xué)習(xí)這些能學(xué)習(xí)閥開關(guān)過程流量壓力的變化嗎,。這個(gè)性能曲線一般都是樣本里面就有了,這些都是通過實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證出來的,,大俠學(xué)習(xí)液壓學(xué)習(xí)了基本的閥類,,比例閥也學(xué)習(xí)一部分,大俠下一步學(xué)習(xí)該去哪里呢,,是控制了嗎,?謝謝大俠。" B& G! w% w& y/ H! O; v- L

點(diǎn)評(píng)

謝謝大俠回復(fù),,我知道了,,開始學(xué)習(xí)流體力學(xué)了。  發(fā)表于 2013-6-19 14:17
學(xué)液壓,,一定要先學(xué)習(xí)流體力學(xué),,絕對(duì)不能繞過去,學(xué)習(xí)了流體力學(xué),,你才能知道閥的開關(guān)特性,,閥口曲線,你要先玩一般液壓系統(tǒng),玩熟練了,,再玩比例系統(tǒng),,最后玩伺服,這是一個(gè)過程,,最終才能玩大型系統(tǒng),,  發(fā)表于 2013-6-19 09:42
大俠給予我們的幫助很多,身邊缺少這樣的大俠,,呵呵  發(fā)表于 2013-6-18 22:55
9#
發(fā)表于 2013-6-19 05:41:46 | 只看該作者
2266998 發(fā)表于 2013-6-18 14:20 7 K  d0 F9 R# Z7 r* [1 q
電機(jī)的通風(fēng)散熱計(jì)算,,看哪部分了,也不是全部用有限元,,1 T6 C2 Z% l/ P7 |3 i; o

$ q9 ?+ Z) e* n9 z- z7 Q電機(jī)分穩(wěn)態(tài)與非穩(wěn)態(tài),,非穩(wěn)態(tài)計(jì)算,要有限元,, ...
% G3 l) B! R" D
電機(jī)瞬態(tài)的分析又涉及到電磁場那一塊了,,那部分也不好弄,好像有限元也不容易算準(zhǔn),。
  ^- S, [/ C0 `7 g" b3 K  l俺以前看公司的文獻(xiàn),,都是只做穩(wěn)態(tài)的分析,用等效風(fēng)路的方法,。最近剛參加了個(gè)FEA的會(huì)議,看大家講得頭頭是道的,,俺也有點(diǎn)熱血沸騰,,想把這一塊好好學(xué)學(xué)。' ?, u: ^6 o& E
做工程管理還要等機(jī)會(huì),,目前還停留在想法階段,,不是俺能完全控制的。要學(xué)什么,,自己至少還能控制,。* W3 ]7 i; ^* r. C

3 F/ k2 j$ C6 R' [, z, e* J. L3 e
6 Q& M3 o3 B! G& E
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點(diǎn)評(píng)

有限元計(jì)算電磁場顯然是不夠的,計(jì)算電機(jī),,要一個(gè)‘瞬態(tài)合成模型’,,包括電磁模型,傳熱模型,,電磁轉(zhuǎn)化熱以后,,合成到熱模型,其實(shí)還是一種基礎(chǔ)知識(shí)的跨界合成,,道理是一樣的,,你完全可以都學(xué)通的,就是花時(shí)間  發(fā)表于 2013-6-19 11:57
10#
發(fā)表于 2013-6-19 11:28:28 | 只看該作者
    998大俠真是博學(xué)且多深,對(duì)社友的指導(dǎo)真的是無微不至,,完全不像國內(nèi)工程師的習(xí)氣,。
6 j( B: s, G' N2 s, M- Q3 t% ?  多么希望能以998大俠這樣的前輩為師,其實(shí)工作也是愛好,。7 @+ T" y% S  Y3 @" h
  998關(guān)于液壓和熱分析的指導(dǎo),,勾起了我很多回憶,也讓我看到了前輩在這些領(lǐng)域內(nèi)深入的快樂,。液壓的理論基礎(chǔ)我還依稀記得如何計(jì)算壓差,,如何利用伯努利方程,如何選擇雷諾數(shù),。, y0 W6 y3 w5 S* t/ j, \
  現(xiàn)實(shí)總是讓自己迷茫,。在一個(gè)國企,貌似也沒什么深入的技術(shù),,總是在不同的方向上蜻蜓點(diǎn)水般的混日子,,沒有一個(gè)專門的方向。很多時(shí)候都覺得企業(yè)都差不多,,混飯吃而已,,沒法做能發(fā)揮自己特長的事,也沒法選擇自己做的事,。我盡量保持積極心態(tài)對(duì)待自己的工作,,但是過一段時(shí)間還是比較失落,感覺發(fā)發(fā)專利淺嘗輒止的項(xiàng)目對(duì)我來講總讓自己不安,。5 Y  ^' C; t! I' L, P2 q
  想問大俠一個(gè)問題:哪些企業(yè)能有自己真正的研發(fā),?我只知道華為有。

點(diǎn)評(píng)

大蝦客氣了,,哈哈,,國內(nèi)其實(shí)沒有什么研發(fā),都是實(shí)用導(dǎo)向的,,在國內(nèi)把技術(shù)玩深了,,大概只有自己玩,自己玩到一個(gè)深度,,就有項(xiàng)目了,,把項(xiàng)目作了,有體會(huì),,再往深玩,,逐次遞進(jìn),就玩深了,,靠給人家打工,,大概玩不深,  發(fā)表于 2013-6-19 11:59

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