抓住本質(zhì)才能發(fā)散思維（淺談）

zerowing

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一如既往地先說(shuō)點(diǎn)題外話,。大家都應(yīng)該認(rèn)真讀讀998大俠的帖子。特別是新人們,。我知道你們有個(gè)性,，有思想，但更多的恐怕是逆反,。認(rèn)真讀讀,，體會(huì)體會(huì)，把大俠說(shuō)的記在心里,，看看在你以后的工作生活中是不是那樣,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的煉金石！
7 {0 d4 p! O8 Z9 C! L$ U998大俠實(shí)際上在無(wú)形中指了很多明路,，你理解了,，明白了，以后會(huì)少走很多彎路,。反之,，若干年后，當(dāng)你回首的時(shí)候，你才知道這些話的分量有多重,。

好了,，不多說(shuō)廢話了。歸正題吧,。

最近有大俠提到了慣性思維,。本來(lái)不打算說(shuō)了，呵呵,，畢竟當(dāng)著998大俠的面,，有時(shí)頗為感覺(jué)我現(xiàn)在的履歷出來(lái)說(shuō)這些有點(diǎn)早。不過(guò)后來(lái)想想,，有些東西還是要說(shuō)一下,，以免新手們走些彎路。

發(fā)散思維的前提是抓住本質(zhì)矛盾,。

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抓住本質(zhì)矛盾的發(fā)散思維也可以被稱為批判式思維,，英文: Critical Thinking。這里必須要強(qiáng)調(diào)一下,，批判式思維不是說(shuō)要否定別人或者命題,，雖然有太多人在這個(gè)詞前面輕易地就誤解成了否定性、質(zhì)疑地思考,，并因此造成不必要的矛盾,，但這的確只是片面地理解。于是,，這里我們不妨換個(gè)名詞,，沿用香港的翻譯：嚴(yán)密思維。
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其實(shí)早在我們老祖宗時(shí),，對(duì)這類思維就有過(guò)闡述,，而且相當(dāng)精辟�,！吨杏埂防锞陀校骸安�學(xué)之,，審問(wèn)之，慎思之,，明辨之,，篤行之”的闡述。不過(guò)這里,，我們不討論那么深的層面,，還是回到開(kāi)篇的觀點(diǎn)，發(fā)散思維的前提是抓住本質(zhì)矛盾,。
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之所以這么說(shuō),，是因?yàn)榘l(fā)散思維對(duì)應(yīng)的是慣性思維,，而面對(duì)慣性思維，有太多的人錯(cuò)誤的把漫無(wú)根據(jù)的幻想同循規(guī)蹈矩的設(shè)計(jì)掛上了勾,。這種論調(diào)屢見(jiàn)不鮮,。特別是網(wǎng)絡(luò)的水軍。還記得曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)于某農(nóng)民自制風(fēng)力節(jié)能車的報(bào)導(dǎo),。然后后面的評(píng)價(jià)里面就充斥了對(duì)于機(jī)械行業(yè)里搞發(fā)動(dòng)機(jī)搞節(jié)能的工程師們的不屑。類似死板,、迂腐之類的詞魚(yú)貫而出,。呵呵，但是必須要說(shuō),，那個(gè)設(shè)計(jì)本身也犯了二類永動(dòng)機(jī)的錯(cuò)誤,。

慣性思維，也可以叫思維定勢(shì),。其形成同你在某一行的經(jīng)驗(yàn)積累有直接的關(guān)系,。從形成上說(shuō)，慣性思維屬于條件反射的范疇,，屬于作為高等生物的人類后天自動(dòng)形成的一種條件型反射,。慣性思維本身沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)的說(shuō)法。有慣性思維也不是什么壞事,，關(guān)鍵在于你應(yīng)該在什么時(shí)候打破這種慣性思維,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，齒輪的三要素是什么,？那么大家都會(huì)回答：齒數(shù)模數(shù)壓力角,。這其實(shí)就是慣性思維。但他沒(méi)有問(wèn)題,。什么時(shí)候你回答出其他的答案來(lái)了,，那不是發(fā)散思維，那是認(rèn)知不清,。同樣的,，舉個(gè)其他的例子（其實(shí)是道老題，我之前說(shuō)過(guò)）一根叉在泥中的竹竿,，水下部分長(zhǎng)5米,，水面漏出1米，這個(gè)竹竿受到的浮力是多大,？那么會(huì)有不少人直接回答：水的密度 X 排開(kāi)水的體積 X 重力加速度,。 呵呵，這個(gè)就是慣性思維的反例,。因?yàn)樵谌粘�學(xué)習(xí)中,，你用阿基米德浮力定律計(jì)算的太多了，當(dāng)接受到訊息的時(shí)候，你會(huì)條件反射的再去套這個(gè)公式,，于是問(wèn)題就來(lái)了,。

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了解了這些，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)說(shuō)發(fā)散思維�,，F(xiàn)實(shí)中的確存在很多因?yàn)閼T性思維導(dǎo)致設(shè)計(jì)人員被框進(jìn)死胡同的情況,。往往一個(gè)新人的一句話立馬豁然開(kāi)朗。但我們必須認(rèn)識(shí)到,，這只是表象,。而這種情況發(fā)生的比例其實(shí)很低，而如果不加考證的就沿用新人的話,，多數(shù)時(shí)候問(wèn)題將是致命的,。這里也有兩個(gè)例子。

例子一：我原來(lái)搞壓機(jī)的時(shí)候,，曾經(jīng)有這么個(gè)故事,。我的一個(gè)前輩，P工,。技術(shù)高超,，見(jiàn)識(shí)廣，“單兵作戰(zhàn)能力強(qiáng)”,。某日,，P工接到一個(gè)臥式供料四柱壓機(jī)的活，恰巧那天我完結(jié)了手里的活,，去他那閑聊,，于是兩人倒騰出原先的一個(gè)老設(shè)計(jì)討論設(shè)計(jì)方案。老的設(shè)計(jì)是開(kāi)式結(jié)構(gòu),，所以,，當(dāng)供料缸滿行程，接受主壓缸壓型壓力時(shí),，會(huì)產(chǎn)生很大的供料缸軸向彎曲變形,，不但影響精度，也會(huì)減少供料缸的壽命,。于是設(shè)計(jì)進(jìn)入了僵局,。結(jié)果，當(dāng)時(shí)新進(jìn)單位的我,，由于沒(méi)有什么傳動(dòng)設(shè)計(jì)的束縛,，在看了一圈以后，提出了橫向也適用封閉結(jié)構(gòu)的論調(diào),。于是整個(gè)設(shè)計(jì)頓時(shí)豁然開(kāi)朗了,。

例子二：鄙人曾經(jīng)有段時(shí)間因?yàn)榕d趣原因,，研究過(guò)一段內(nèi)燃機(jī)。針對(duì)機(jī)械效率的問(wèn)題也發(fā)散過(guò)思維,，嘗試過(guò)很多的機(jī)構(gòu)思路試圖增加活塞式的機(jī)械效率,。其中一種方法就是變曲柄滑塊結(jié)構(gòu)為齒輪齒條結(jié)構(gòu)。從表面上看,，齒輪齒條結(jié)構(gòu)很好的將曲滑結(jié)構(gòu)的受力方向與連桿方向不定角度的機(jī)械效率問(wèn)題解決了,。因?yàn)辇X輪齒條可以總是沿切向做功。但是在之后的方案回顧和自審的時(shí)候,，我驚奇發(fā)現(xiàn),，實(shí)際效率基本沒(méi)有變化。其原因在于曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的行程與轉(zhuǎn)速無(wú)關(guān),，而齒輪齒條因?yàn)槭乔邢蚰蠛希�行程同轉(zhuǎn)速直接掛鉤,。哈哈,。你們知道結(jié)果了就。隨后,，我又看了很多內(nèi)燃機(jī)方面的改動(dòng)案例,，可謂五花八門(mén)。例如6沖程了,，8字循環(huán)了,，易理轉(zhuǎn)子了，對(duì)沖凸輪了等等方案,。最后結(jié)果是,，思維發(fā)的很散，但是都不解決本質(zhì)問(wèn)題,，都是在解決一個(gè)問(wèn)題后產(chǎn)生了新的問(wèn)題,，于是深陷泥潭。哈哈,。

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總的來(lái)說(shuō),。慣性思維很難避免，而且,，只要你是搞機(jī)械的,，就必然存在兩類慣性思維，即基礎(chǔ)物力定律思維和數(shù)學(xué)思維,。因此,，即使發(fā)散思維，你也不可能超脫于這兩類思維之外,。另外,，對(duì)于發(fā)散思維來(lái)說(shuō),，只有當(dāng)你的發(fā)散思維正中你要解決的問(wèn)題本質(zhì)矛盾時(shí)，這個(gè)發(fā)散思維才有意義,，好比我之前說(shuō)的那個(gè)例子一,。當(dāng)你只是胡亂發(fā)散思維時(shí)，那么基本所有的解決方案都是治標(biāo)不治本,。

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于是再次回到那個(gè)觀點(diǎn)上,。發(fā)散思維的前提是抓住本質(zhì)矛盾。也就是說(shuō),，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,，你需要做的不是馬上去想怎樣能夠標(biāo)新立異，怎樣能夠超越前人,，而是先踏踏實(shí)實(shí)的借住你的慣性思維去找到問(wèn)題的本質(zhì),。當(dāng)你確實(shí)已經(jīng)找到本質(zhì)矛盾的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候,，你便可以盡量的去發(fā)散你的思維,，不用管多怪異，多不可能,，把能得到的方案都羅列下來(lái),，然后再次翻回來(lái)，逐一用批判性思維去考核每一個(gè)方案,，最終得到一個(gè)最合理的,。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你已經(jīng)標(biāo)新立異了,。

末了，補(bǔ)一段,。其實(shí)我們?cè)谧龇桨冈O(shè)計(jì)的時(shí)候,，很容易把自己裝進(jìn)一個(gè)思維定勢(shì)之中。即你做過(guò)的設(shè)計(jì)你自己再看,，你的思維會(huì)僵化在你已經(jīng)有的思路里,，于是你便很難發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。而這也是為什么多數(shù)設(shè)計(jì)院有方案會(huì)審,、審圖較圖的環(huán)節(jié),。但是當(dāng)你能真正自己跳出自己的圈審核自己的方案時(shí)，你就真的成為成熟的設(shè)計(jì)人員了,。
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最后,，希望這些對(duì)大家有啟發(fā)。

0 }9 L$ R& ]% o1 D# o一如既往的自勉,。

小白丶經(jīng)典

跳得出來(lái)嗎,。經(jīng)驗(yàn)和這個(gè)有矛盾嘛,？

把刀用好

雖不明,，但覺(jué)厲

灰太狼2780122

zerowing ，貓俠,，又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)青年才俊,。都是998神一樣的大牛。

xlf63

前人之經(jīng)驗(yàn),，得有選擇地吸收。
- m# y; V& s- e- [4 J$ z8 P抓住了根本,，才能發(fā)散,。

把刀用好

不要被慣性思維綁住了想象的翅膀�,？稍捠沁@么說(shuō),，奈何歷來(lái)咱就是循規(guī)蹈矩的教育，要中庸不能另類,，語(yǔ)言類的考試也是唯標(biāo)準(zhǔn)答案論,。能突破這個(gè)圈子的少之又少啊。
1 T4 V+ n+ d3 S. c$ ^  a0 {PS：不成章法的評(píng)論,，可以忽略

一重科技

中國(guó)人的發(fā)散思維都稍微差一點(diǎn)的…………都被教育毒害了…………

Michael0576

先學(xué)會(huì)思考,，而后在拓展發(fā)散

anthony1989

哲學(xué)系的大神,，分析問(wèn)題高度明顯不一樣……

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中國(guó)嘴上鼓勵(lì)發(fā)散性思維實(shí)際上沒(méi)做到