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現(xiàn)在機械技術(shù)人員,,沒有行業(yè)認可技術(shù)等級分類,,主觀上顯示不了知識,、技能高低,,客觀上為用人單位造成選用難題,,也模糊了機械技術(shù)人員的待遇,,有能的,、無能的都叫工資低,長久下去將硬傷技術(shù)人員的從業(yè)積極性,,也危及傳統(tǒng)制造工業(yè),。
建議入門考試分技術(shù)員,助理工程師,,工程師三類,。不要分副職高工、正職高工,,與國際行業(yè)習慣不接軌,。技術(shù)人員從事的實際技術(shù)運用工作,不搞研究,,對外語,、計算機不作硬性規(guī)定和要求。入門考試的目標是從業(yè)應(yīng)者具備起碼從業(yè)基本知識和技能,。
只要從事技術(shù)工作不分你是�,?啤⒈究�,、碩士和博士,,一律從基礎(chǔ)過關(guān)起考。
技術(shù)員注重考理論,。主要以本科專業(yè)基礎(chǔ)課為準,,比碩士入學考試科目多、難度與本科教學要求相當,。這樣一來,,看那個大學敢不付責任教學,那個學生敢不努力學習,。知識在于從復才能得到鞏固,,學校學習是第一次,,從業(yè)考試可能要進行第二次、第三次復習,。對大學教學能力的評估不以就業(yè)率,,應(yīng)以通過技術(shù)員入門考試合格率為主要參考指標。這樣基本杜絕了在實際工作中和網(wǎng)上,,低級,、無知的提問。
助理工程師注重考理論與實踐,。可分為設(shè)計,、工藝,、設(shè)備等幾類。理論以分類相關(guān)本科專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課作考試科目,,比技術(shù)員入門考試難度大一些。實踐考在機械行業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的,,一般難度問題的解決能力,。
工程師注重考實踐�,?煞譃樵O(shè)計,、工藝、設(shè)備等幾類,。理論以分類相關(guān)本科專業(yè)課作考試科目,,難度較大。實踐考在機械行業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的,,較大難度問題的解決能力,。
考取相應(yīng)級別后,每年有繼續(xù)教育方面的小考,。
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