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常常聽(tīng)到有人說(shuō),,怎么才算是會(huì)學(xué)習(xí)了?說(shuō)我也一直想學(xué)點(diǎn)東西,,可我不會(huì)自學(xué)啊,,我沒(méi)有自學(xué)能力。還有,,我在學(xué)校成績(jī)不錯(cuò),,我應(yīng)該算是會(huì)學(xué)習(xí)了吧?) m+ ]1 p- w8 K5 c+ k2 Y
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要依鄙人之見(jiàn),,凡是還在學(xué)校的學(xué)生,,都是不會(huì)學(xué)習(xí)的。各位學(xué)生哥兒也別不服氣,,我就問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,,你在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了啥?有人說(shuō),,我學(xué)這,我學(xué)那……依我說(shuō)就別扯淡了,,凡是在我朝學(xué)校的學(xué)習(xí),,都是為了應(yīng)付考試而已。你還別不服氣,,我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,,說(shuō)有兩頁(yè)書(shū),一頁(yè)上寫(xiě)著“必考”,,一頁(yè)上寫(xiě)著“不考”,,你會(huì)著重?fù)囊豁?yè)?一定是必考那一頁(yè),,對(duì)吧,?6 O; ?5 O3 l* M9 J! z8 O3 L1 I
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什么才是真正的學(xué)習(xí)?怎么樣才算是會(huì)自學(xué)了,?打個(gè)比方,,把丫扔一鐵籠子里,把門(mén)兒焊死,,三天不給飯吃,,籠子邊上扔一角磨機(jī),旁邊零落幾張切割片,,而丫呢從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這玩意兒,,可不嘛,,丫原本就是一學(xué)作詩(shī)的,詩(shī)人,。結(jié)果三天后,,丫出來(lái)了,鋼筋齊刷刷的切斷,。到這兒,,就啥也別說(shuō)了,還用問(wèn)你會(huì)學(xué)習(xí)了嗎,?用問(wèn)你會(huì)自學(xué)了嗎,?
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) h5 u' M& z) T$ z8 ?出得校門(mén)方知學(xué),思到極處出真知,。琢磨久了你就會(huì)知道,,靜力學(xué)是不存在的,力矩也是不存在的,,轉(zhuǎn)矩也是不存在的,,慣性矩也是不存在的,轉(zhuǎn)動(dòng)慣量也是不存在的,,甚至虛功原理也可以說(shuō)它是不存在的……
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/ H5 A- i7 N: |2 u) T無(wú)論是簡(jiǎn)單如矩形的面積,,它其實(shí)也是積分的結(jié)果,重心也是積分的結(jié)果,,質(zhì)心也是積分的結(jié)果,,簡(jiǎn)直可以說(shuō)幾乎宏觀東西的數(shù)量都是積分的結(jié)果……1 z1 k0 ]) n/ q& N$ O4 S6 [
7 D. F# A& ?1 z& s) C m2 [有人說(shuō),有你說(shuō)的那么復(fù)雜嗎,?一個(gè)簡(jiǎn)單的杠桿原理,,有必要弄那么復(fù)雜嗎?還跟積分扯上關(guān)系了,?其實(shí)是這樣的,,當(dāng)你初學(xué)登山的時(shí)候,你是要拿一跟拐杖的,;但當(dāng)你登久了,,你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)拐杖已失去了它的作用,該拋掉了,。如果這時(shí)你還不拋棄它的話(huà),,它反而會(huì)成為一個(gè)累贅,阻礙你達(dá)到新的高度,。然而有形的拐杖人皆知丟掉,,無(wú)形的拐杖誰(shuí)又能舍棄?腦中有著好幾種思維,,跟只有一種思維相比,,其視野又豈能同日而語(yǔ),?
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/ T9 a. R8 p! P2 ~# y& n負(fù)重焉能行遠(yuǎn)路,0 @+ C* _) B# A3 D4 i0 z6 c
輕裝方可向前奔,。2 C3 O5 }) y9 c& G% m: i
上學(xué)若只為拿證,,
& x1 |5 c% I% ` c w a虛度我如許青春。1 e/ {/ s$ e' m! e' R2 L4 }' G3 l! \
可笑一眾研究生,,
4 L$ `, H. j. F' ?* L- r: U/ L只知照章念書(shū)本,。
) R# q( d( Y3 k9 b, J) m中為體來(lái)西為用,
% V" }! E) K9 o1 Y- T5 h灑脫無(wú)礙我獨(dú)行,。6 m" L4 @) [/ }$ n* N* @+ ~
" Y! `( t' l L不扯了,,收拾收拾,上路了,。
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