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對國人寫的書感到厭惡和惡心

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1#
發(fā)表于 2013-9-26 10:33:53 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 eddyzhang 于 2013-9-26 10:37 編輯 ) o8 m% h( f* A: _

, i+ d7 @. a0 o0 G' l7 j) n  一直在看力學(xué)方面的書,，因為工作需要。開始是看國人寫的力學(xué)書,，比如彈性力學(xué),，塑性力學(xué)，汽車動力學(xué),，汽車碰撞等書籍,。發(fā)現(xiàn)看一陣實在看不下去了。不是因為里面都是公式,，而是發(fā)現(xiàn)一個公式?jīng)]有任何征兆的就出現(xiàn)結(jié)論了,。去找數(shù)學(xué)書。也發(fā)現(xiàn)對不上,。沒辦法就去找英文書去看,。- Z# h: ?6 F3 S% `# P* X/ ~
  看了英文相關(guān)地方才發(fā)現(xiàn)，英文書對這些點的解釋是多么到位,。搞了幾天的東西,，人家一小會就解釋清楚了。不止一本書出現(xiàn)這樣,，發(fā)現(xiàn)所看地大部分書都這樣,。越來越覺得對國人寫的書感到厭惡和惡心,。: N: K/ H1 o. G2 B' s
  不知是否極端了點,。
2#
發(fā)表于 2013-9-26 10:38:14 | 只看該作者
我有同感，但是現(xiàn)在大部分大學(xué)生是不會為了弄懂一個公式跑去學(xué)英文的，能混就混了
- T) O& ]2 M3 X8 Z) ^* E

點評

死機公式就完了  發(fā)表于 2015-8-4 12:56
大學(xué)時就這樣,，我還以為都是這樣的呢  發(fā)表于 2013-9-26 14:28
3#
發(fā)表于 2013-9-26 10:38:45 | 只看該作者
國人寫書都是東抄抄西抄抄,。老外都習(xí)慣從原理或者本質(zhì)上解釋，然后引伸擴展,。& g8 ]% h7 p6 }& J$ ]# z) o
做學(xué)問的方法不一樣,，自然就會有迥然不同的“風(fēng)格”

點評

是這樣，恐怕寫書的人自己都沒搞清楚  發(fā)表于 2013-9-26 13:42
非常同意  發(fā)表于 2013-9-26 11:58
4#
發(fā)表于 2013-9-26 10:44:07 | 只看該作者
同意啊  我看材料力學(xué)看到“由于r（afa)非常微小,，顯然有 r=tan r"我都蒙了~

點評

此回復(fù)已經(jīng)有結(jié)論,，是我錯了 大家不必再評論了~  發(fā)表于 2014-8-26 16:36
大俠，弧度啊,，不能用度,。  發(fā)表于 2014-8-19 22:59
知道tan0.0001=0.000001745么 0.0001=0.000001745？,？  發(fā)表于 2013-11-16 08:09
高數(shù)沒學(xué)好啊  發(fā)表于 2013-11-15 23:36
最后結(jié)果是0.0001就表示θ→0了么  發(fā)表于 2013-9-27 07:50
你數(shù)學(xué)逃課了吧  發(fā)表于 2013-9-26 15:43
這個不是近似計算用的嗎  發(fā)表于 2013-9-26 13:43
微積分θ→0是的意思基本上是表示θ=0了,，只是沒達(dá)到而已  發(fā)表于 2013-9-26 13:26
等價無窮小。當(dāng)θ→0時,，lim(θ)=lim(sinθ)=lim(tanθ),。微積分的成果。  發(fā)表于 2013-9-26 11:59
這個還是小問題,。很多時候是各種通解推導(dǎo)的時候突然冒出個公式,，說它成立。  發(fā)表于 2013-9-26 10:56
5#
發(fā)表于 2013-9-26 10:45:06 | 只看該作者
我覺得 50年代的書還行,。 樊映川 的高數(shù)
6#
發(fā)表于 2013-9-26 10:50:18 | 只看該作者
我有同感
7#
發(fā)表于 2013-9-26 10:56:48 | 只看該作者
我現(xiàn)在在看的都是英語原版的,，雖然外語不好單每天還是抱著個字典看的，

點評

一直在看外文的資料,。但是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,。  發(fā)表于 2013-9-26 13:16
8#
發(fā)表于 2013-9-26 11:02:20 | 只看該作者
確實如此，國人寫書很容易有“顯然.....有......”之類的,，把讀者當(dāng)專家了,，而不是一個學(xué)習(xí)者

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所以有些家伙考試的時候不會了，或者忘記了什么,，直接來句“顯然……”于是……,，一筆帶過。答案出來了,。O(∩_∩)O哈哈~  發(fā)表于 2013-9-26 13:09
9#
發(fā)表于 2013-9-26 11:02:50 | 只看該作者
我來告訴你原因,，% {4 r' O4 w1 Q2 c1 B- X
每門課都有課時限制，如果都加上就超課時了
, q4 `4 }4 a; d+ ^6 `, g2 Q例如理論力學(xué)是80課時,，不能面面俱到; {+ E- X: X$ M$ `
你想把四年大學(xué)改成8年嗎,？,？

點評

是的，大學(xué)教材變成這樣,，除卻寫書者抄襲因素外,，大學(xué)改革，學(xué)期縮短,，課時縮短也是使教材簡化,，跳躍的的重要原因  發(fā)表于 2013-9-26 13:11
下次中央高教教改時候你可以提一下這個問題  發(fā)表于 2013-9-26 11:25
書是死的，人是活的�,，F(xiàn)在的老師只能照本宣讀,？教什么東西，教到哪兒用哪本書,，這些老師心里都有數(shù),。俺們一個材料力學(xué)，用了兩本教材,，一門控制論用了3本教材,，書太厚了？  發(fā)表于 2013-9-26 11:21
我說的是書,，不是上課,。  發(fā)表于 2013-9-26 11:09
10#
發(fā)表于 2013-9-26 11:17:08 | 只看該作者
例如第一版電工電子一百萬字/ `, ^+ e3 J5 D, ]. {- Z
現(xiàn)在50萬字，就是這個原因
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