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二公布的一份研究報(bào)告顯示，美國(guó)嬰兒潮一代的技術(shù)水平能夠與其他工業(yè)國(guó)的同齡人競(jìng)爭(zhēng),，但較年輕一代在這方面落后于其對(duì)手,，表明美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力和教育系統(tǒng)情況不容樂(lè)觀。 w6 ~! H. H5 b/ v2 V7 j
1 s7 C3 M$ l- j G經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（簡(jiǎn)稱OECD)在這項(xiàng)研究中對(duì)年齡在16至65歲之間的16.6萬(wàn)人進(jìn)行了測(cè)試,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，在讀寫(xiě)能力方面，美國(guó)在23個(gè)工業(yè)國(guó)中排在第16名,，在計(jì)算能力方面,，美國(guó)排在第21名。這兩個(gè)測(cè)驗(yàn)都是定期進(jìn)行的,，美國(guó)在讀寫(xiě)能力測(cè)試結(jié)果方面表現(xiàn)穩(wěn)定,，但計(jì)算能力測(cè)試結(jié)果出現(xiàn)下滑。在一個(gè)新的“在技術(shù)雄厚環(huán)境中解決問(wèn)題的能力”測(cè)試中,，美國(guó)在19個(gè)工業(yè)國(guó)中排在第17名,。
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9 x, U e6 K' S/ ?/ ^美國(guó)教育部長(zhǎng)鄧肯在一則聲明中說(shuō)，這樣的結(jié)果應(yīng)該會(huì)令所有人感到擔(dān)憂,，這說(shuō)明我們的教育系統(tǒng)在幫助美國(guó)人在越來(lái)越需要更高技術(shù)的全球經(jīng)濟(jì)中獲得競(jìng)爭(zhēng)力——或者說(shuō)讓美國(guó)處于領(lǐng)先地位——方面做得不夠,。# w: D/ P+ {6 U
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上述結(jié)果顯示出，美國(guó)較年輕一代工人相比其同齡對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)力大幅下降,。在讀寫(xiě)能力方面,，年齡在45歲至65歲之間的美國(guó)工人表現(xiàn)高于國(guó)際同齡人的平均水平，但年齡在16歲至34歲之間的美國(guó)工人表現(xiàn)落后于全球?qū)κ值钠骄�,。在�?jì)算能力測(cè)試方面,，只有嬰兒潮一代中最年長(zhǎng)的人（年齡在55歲至65歲之間）達(dá)到了國(guó)際平均水平，這個(gè)年齡段之下的所有人都落后于同齡對(duì)手,，在一些情況下,，其中一些人與同齡對(duì)手的差距相當(dāng)大。( h# {8 i& |5 O) q T- j( o
. y9 |; |- N+ V0 C, h: \5 k' }2 q多數(shù)情況下,，較年輕的美國(guó)員工表現(xiàn)好于較年長(zhǎng)的同事,，但他們的技術(shù)水平不及OECD其他成員國(guó)年輕人。相比之下,，一些國(guó)家實(shí)現(xiàn)了逐代進(jìn)步,。年齡在55歲至65歲之間的韓國(guó)人的技術(shù)水平在OECD國(guó)家中排在倒數(shù)第三名，但年齡在16至24歲之間的韓國(guó)人排在第二名,，僅次于日本,。5 Y) v) i) X4 u" j. X; X
x; M% X7 {- B) }9 |2 i哈佛大學(xué)商學(xué)院研究競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)講師富勒說(shuō),，這一結(jié)果顯示出，美國(guó)已經(jīng)喪失了嬰兒潮時(shí)期相對(duì)于其他工業(yè)國(guó)的優(yōu)勢(shì),。他說(shuō),，我們?cè)I(lǐng)先過(guò)，但未能保持這一優(yōu)勢(shì),，落后于同齡對(duì)手的一代將難以追趕上來(lái),。
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. @) h8 A) @0 k7 E% E0 U% d$ d4 c富勒說(shuō)，美國(guó)工人中有很大比例的人沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)和充分利用新技術(shù)的基本素質(zhì),，這從生產(chǎn)率增速放緩可見(jiàn)一斑,，實(shí)際薪資增長(zhǎng)的動(dòng)力來(lái)自于生產(chǎn)率增長(zhǎng)。2 a n- i2 ^8 z Z
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盡管美國(guó)還擁有最多的全球名校,，在上述測(cè)試中,，甚至大學(xué)畢業(yè)生的表現(xiàn)也不及其國(guó)際對(duì)手。在計(jì)算能力和使用電腦解決問(wèn)題的能力測(cè)試中,，有本科和碩士學(xué)位的美國(guó)人的表現(xiàn)落后于其國(guó)際對(duì)手,。
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從事用腦最多的工作（需要較高讀寫(xiě)、計(jì)算以及解決問(wèn)題能力的工作）的美國(guó)人在全球同業(yè)者中表現(xiàn)最好,。潛在問(wèn)題在于制造和醫(yī)療等領(lǐng)域的傳統(tǒng)中產(chǎn)階級(jí)工作越來(lái)越具復(fù)雜性,。無(wú)法獲得這種工作的工人將失去他們的地位，或者薪資增長(zhǎng)陷入停滯,。其結(jié)果是：經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)分化,。
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從一些方面看，最新結(jié)果并不令人意外,。哈佛大學(xué)商學(xué)院2012年對(duì)近7,000名畢業(yè)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò)半數(shù)的人預(yù)計(jì)美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力將在未來(lái)三年下降,。% {3 ]3 Q1 A! v8 V% e
9 ^1 Z$ b- h5 _' W& P點(diǎn)評(píng)：$ I7 A8 ~5 W4 p6 w9 F% b& {: \
還沒(méi)怎么的,，美國(guó)人就開(kāi)始擔(dān)心了，這種強(qiáng)烈的憂患意識(shí)正是國(guó)人所缺乏的,。中國(guó)年輕人的技術(shù)水平呢,，另說(shuō)技術(shù)水平，就說(shuō)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，與80年代相比,，你懂的，沒(méi)有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，何談技術(shù)水平,。
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發(fā)表于 2013-10-9 20:11:42
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問(wèn)題專(zhuān)業(yè),，描述清楚
伸手黨/灌水/看不懂
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