|
|
先上圖9 m( B; E% K$ X* f- B
+ ]. s2 K% B8 z8 T" w$ O3 `- k6 s/ b' x- l' @/ L" c3 h3 h
5 [9 Y* f- p5 a9 N L
, f& u/ q# M; }9 q* |6 s9 g) ~8 }! F Y% W( c' b, }/ c8 R
# Z; {, D4 {6 k4 O1 E- F! R7 e: y9 B; B- q+ f
. `3 U. J8 v1 \
我覺得這本書中說(shuō)的挺好,，我很贊成這種學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),。
5 O1 a7 I$ [% [" D ^6 g2 x4 I# `8 U8 N& |
工作中的學(xué)習(xí)又和大雪時(shí)代的不一樣了,，工作了沒有那么多的時(shí)間去系統(tǒng)的練習(xí)這個(gè)（真的沒有時(shí)間么,？）只是使用時(shí)要解決某個(gè)棘手的問題,，比如一個(gè)造型放樣不出來(lái),，會(huì)請(qǐng)教別人,，學(xué)會(huì)了，就繼續(xù)工作……慢慢的積少成多……2 |' x; H. P! v8 J
7 ~& m3 z9 h3 }0 ~7 N2 w
我覺得應(yīng)該在遇到問題的時(shí)候再舉一反三,，知其所以然,，別人怎么會(huì)呢？我為什么不會(huì)呢,？我自己能不能琢磨出來(lái),？技術(shù)是科學(xué)的東西，是存在“重復(fù)定位精度”就是無(wú)論你反復(fù)多少次都是這樣,，它不跟經(jīng)濟(jì)學(xué)之類的那么玄,，所以要自己反復(fù)的練習(xí)。
. C, G B# X7 B4 ]0 l6 e) `
, [8 _% Y |, [4 ] T0 g5 w7 j 知識(shí)和能力確實(shí)不一樣,，但不能只顧著練習(xí),，還要充實(shí)自己的知識(shí)，擁有知識(shí)不能與擁有能力,，但知識(shí)在能力的提升方面有很大的幫助,，會(huì)事倍功半，別人練習(xí)十次才能掌握,，聰明的人練習(xí)一次就能掌握了,，是因?yàn)樗J(rèn)真聽講了，他掌握的知識(shí)多一些……還有些能力是必須具備某些知識(shí)才能具備的 ,。+ R5 c+ R: B+ x; T1 {0 h0 e
1 |7 i5 s9 }1 C$ M! w 想起大學(xué)的時(shí)候,，偶然的機(jī)會(huì)進(jìn)了學(xué)校的管樂團(tuán)，一開始我是個(gè)樂盲,，再怎么努力的練習(xí),，也是五音不全，后來(lái)出于興趣,，自己學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)樂理,，再加上自己堅(jiān)持每天練習(xí)，不知不覺中自己已經(jīng)很優(yōu)秀了,。樂器的學(xué)習(xí)也特別特別的講究“慢就是快,，少就是多”，一首曲子一開始你就按要求的速度吹奏,，除非你有很深的功底,，你是吹不下來(lái)的,，一般就是先將速度降一半，直到你能不間斷的順利演奏整支曲子,，因?yàn)樵谖枧_(tái)上,，你不可能中間吹錯(cuò)了再重來(lái)，絕對(duì)不可能,。如果速度降一半你仍然吹不下來(lái),，就再降一半，再降一半……直到你能順利流暢的演奏整支曲子,，然后速度再提高一倍,，再提高一倍，每次加快都是要求能順利流暢,，直到最后要求的速度,，如果看過(guò)《紅色小提琴》，你會(huì)理解的,，或者只有學(xué)過(guò)樂器的人才能真正理解,。% ]$ Q; k! z) p1 e1 |
}1 p+ j' {4 _) _ 學(xué)習(xí)軟件還講究量變引起質(zhì)變，只是練習(xí)書上的那幾個(gè)例子是不夠的,。% {, S5 H' S3 Q
4 Y3 _5 M0 t6 G+ N. }
一起加油吧,，學(xué)什么東西都是這樣哦~~
4 C" h9 p$ d+ [9 ~7 Q
* z1 p+ V" i: i
& {# z1 S5 h' S8 Y9 x# t+ \ |
評(píng)分
-
查看全部評(píng)分
|
發(fā)表于 2013-10-25 01:23:14
QQ好友和群
收藏
淘帖
問題專業(yè),，描述清楚
伸手黨/灌水/看不懂
