軟件的學(xué)習(xí)方法+自己的感悟

水水5

先上圖
: Y! \2 c7 n4 S& a/ T
# e# j" }: }* H" L9 P



" A( T3 _: l- Y/ ]6 d6 j  ?
" [3 B9 R& x! H5 F
7 y( @' I! X! U0 Z# m
        我覺得這本書中說的挺好,，我很贊成這種學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),。
/ l) i' q# e4 i$ V4 e: ]1 e
        工作中的學(xué)習(xí)又和大雪時(shí)代的不一樣了,，工作了沒有那么多的時(shí)間去系統(tǒng)的練習(xí)這個(gè)（真的沒有時(shí)間么,？）只是使用時(shí)要解決某個(gè)棘手的問題,，比如一個(gè)造型放樣不出來,，會請教別人,，學(xué)會了，就繼續(xù)工作……慢慢的積少成多……
4 g$ y3 {0 E, s& L" ?1 N
. G) L& J3 n! p% S0 J0 U: m我覺得應(yīng)該在遇到問題的時(shí)候再舉一反三,，知其所以然,，別人怎么會呢？我為什么不會呢,？我自己能不能琢磨出來,？技術(shù)是科學(xué)的東西，是存在“重復(fù)定位精度”就是無論你反復(fù)多少次都是這樣,，它不跟經(jīng)濟(jì)學(xué)之類的那么玄,，所以要自己反復(fù)的練習(xí)。

' y' z3 a" l. i8 B! e. B& ]         知識和能力確實(shí)不一樣，但不能只顧著練習(xí),，還要充實(shí)自己的知識,，擁有知識不能與擁有能力，但知識在能力的提升方面有很大的幫助,，會事倍功半,，別人練習(xí)十次才能掌握，聰明的人練習(xí)一次就能掌握了,，是因?yàn)樗�認(rèn)真聽講了,，他掌握的知識多一些……還有些能力是必須具備某些知識才能具備的 。

/ f; M' m# [) I+ O# _( _          想起大學(xué)的時(shí)候,，偶然的機(jī)會進(jìn)了學(xué)校的管樂團(tuán),，一開始我是個(gè)樂盲，再怎么努力的練習(xí),，也是五音不全,，后來出于興趣，自己學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)樂理,，再加上自己堅(jiān)持每天練習(xí),，不知不覺中自己已經(jīng)很優(yōu)秀了。樂器的學(xué)習(xí)也特別特別的講究“慢就是快,，少就是多”,，一首曲子一開始你就按要求的速度吹奏，除非你有很深的功底,，你是吹不下來的,，一般就是先將速度降一半，直到你能不間斷的順利演奏整支曲子,，因?yàn)樵谖枧_上,，你不可能中間吹錯(cuò)了再重來，絕對不可能,。如果速度降一半你仍然吹不下來,，就再降一半，再降一半……直到你能順利流暢的演奏整支曲子,，然后速度再提高一倍,，再提高一倍，每次加快都是要求能順利流暢,，直到最后要求的速度,，如果看過《紅色小提琴》，你會理解的,，或者只有學(xué)過樂器的人才能真正理解,。
9 `/ M7 G8 b9 r
4 l: Z. ~* X0 S  `* }2 ^; e          學(xué)習(xí)軟件還講究量變引起質(zhì)變，只是練習(xí)書上的那幾個(gè)例子是不夠的。

$ V8 v" y* j. s' O0 y          一起加油吧,，學(xué)什么東西都是這樣哦~~

掃街

就solidworks而言,，如果練五遍都沒學(xué)會，只能說明操作者老了,，別玩三維了,，老老實(shí)實(shí)畫二維圖吧。

xlf63

熟能生巧,，量變到質(zhì)變

信風(fēng)

樓主提醒十分及時(shí)，我也正在學(xué)軟件,。,。。

862408

在大學(xué)里學(xué)了proe,，沒接觸過SW,。工作中接觸SW覺得也就是那回事，沒用過照樣用,，就那些命令

螺栓人

學(xué)各種技能,，都要多練熟練，所謂熟能生巧,，就是這個(gè)道理,。

fliulyg

路過，看看下！�,�,！1

科圖

正用SW,熟能生巧。一個(gè)東西熟悉了,，可能想到許多種方法

熱傷風(fēng)1號

嗯,，我覺得也是，先一步步跨出去

Michael0576

軟件玩的就是命令    先熟悉界面,，然后開始研究工具條‘研究圖標(biāo)命令’命令一個(gè)一個(gè)琢磨透徹了,，就可以升華練習(xí)技巧、快捷鍵,、深入命令,、高端應(yīng)用甚至是二次開發(fā)