Re: 高等教育就是讓我納悶

zqs6868

樓主有些過激了。上了大學(xué)的好處是可以把理論和實(shí)踐相結(jié)合，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐再升華到理論。
- x' p# K. g2 D, E2 C有的人有一個錯誤的思想,，認(rèn)為一個大學(xué)生就一定什么都比一個技術(shù)工人強(qiáng)。應(yīng)該是各有所長的,。但是從長遠(yuǎn)來說,，學(xué)過理論的上升空間更大一些。
讓你去修自行車,，盡管你可以把自行車的原理說得頭頭是道,，把自行車的故障原因分析得有根有據(jù),，可是要動手修，你可能還得向一個小學(xué)畢業(yè)生學(xué)著點(diǎn),。
這可能就是所謂的分工不同吧,？
# l- B+ H' v7 z. m" U. i0 q7 \千萬不可氣餒喲！再過幾年,，你就是個高手了,。如果因?yàn)檫@個事你放棄了所學(xué)的專業(yè)，那才是高等教育的失�,�,！

mabiwf

我上了三年的大學(xué)，而且號稱國內(nèi)前幾的工科院校,，前不久去工廠實(shí)習(xí),，師傅讓做個彎管機(jī)的彎管模具，還不是傻忽忽的東折騰西晃蕩,，搞出 一托屎樣的東西,，報廢材料，圖紙出了N張,，錯誤一大堆,。師傅倒是好，對我悉心指導(dǎo),。我就納悶,，幾個鐵疙瘩做個模具比工科數(shù)學(xué)分析來得復(fù)雜。媽的,，花這么多錢上個大學(xué),，丫的，想想都覺得怨�,。,。�學(xué)啥鳥機(jī)械啊,，建議高等教育工作者好好反思�,。�

深南大道

呵呵,如果你覺得冤
9 @6 q  f+ K& H" U0 I, x2 `我還覺得冤呢
我學(xué)的東西最多只用到了20%
: t( B8 Z5 g$ O# N6 Q9 ?' V工作中80%還的自己學(xué)呢
但是,大學(xué)鍛煉學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考問題的能力
2 _( q# s! l( a7 T中國的教育有個不好的地方就是理論太多
實(shí)踐太少,特別是工科的
9 e* n% T9 g% P2 i" D) a+ f所以學(xué)機(jī)械的一定有金工實(shí)習(xí)
" B9 F1 `. U+ n( X其實(shí)還好了,，只要實(shí)踐的時候多聯(lián)想下理論
花點(diǎn)點(diǎn)腦子就能很容易搞定的
* I) m  d) }1 @$ I理論上的東西大家都會講
3 S/ J% e8 w8 q) @8 }8 c. c但是機(jī)械工程師還是要有很強(qiáng)的動手能力的
以后多練練,呵呵

國際化

中國的教育有個不好的地方就是理論太多
實(shí)踐太少,特別是理工科的,，工科要講究多實(shí)踐，LZ這點(diǎn)挫折相信難不了你吧,？慢慢來,，我們都還年輕,，曾經(jīng)我也有你這樣的想法。