Re: 高等教育就是讓我納悶

zqs6868

樓主有些過激了,。上了大學(xué)的好處是可以把理論和實(shí)踐相結(jié)合,，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐再升華到理論。
有的人有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,，認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生就一定什么都比一個(gè)技術(shù)工人強(qiáng),。應(yīng)該是各有所長的。但是從長遠(yuǎn)來說,，學(xué)過理論的上升空間更大一些,。
讓你去修自行車，盡管你可以把自行車的原理說得頭頭是道,，把自行車的故障原因分析得有根有據(jù),，可是要動手修，你可能還得向一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生學(xué)著點(diǎn),。
這可能就是所謂的分工不同吧,？
千萬不可氣餒喲！再過幾年,，你就是個(gè)高手了,。如果因?yàn)檫@個(gè)事你放棄了所學(xué)的專業(yè)，那才是高等教育的失�,�,！

mabiwf

我上了三年的大學(xué)，而且號稱國內(nèi)前幾的工科院校,，前不久去工廠實(shí)習(xí),，師傅讓做個(gè)彎管機(jī)的彎管模具,，還不是傻忽忽的東折騰西晃蕩，搞出 一托屎樣的東西,，報(bào)廢材料,，圖紙出了N張，錯(cuò)誤一大堆,。師傅倒是好，對我悉心指導(dǎo),。我就納悶,，幾個(gè)鐵疙瘩做個(gè)模具比工科數(shù)學(xué)分析來得復(fù)雜。媽的,，花這么多錢上個(gè)大學(xué),，丫的，想想都覺得怨�,。,。�學(xué)啥鳥機(jī)械啊,，建議高等教育工作者好好反思�,。�

深南大道

呵呵,如果你覺得冤
我還覺得冤呢
我學(xué)的東西最多只用到了20%
( b0 A$ r8 H" s9 y工作中80%還的自己學(xué)呢
但是,大學(xué)鍛煉學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考問題的能力
6 v7 j/ L. M3 [4 E  [中國的教育有個(gè)不好的地方就是理論太多
( Q; @( N% w  M- B0 J, I實(shí)踐太少,特別是工科的
所以學(xué)機(jī)械的一定有金工實(shí)習(xí)
4 a# C/ b( n, v) G- v$ c! Q5 K其實(shí)還好了,，只要實(shí)踐的時(shí)候多聯(lián)想下理論
' r- N) L! S: q8 V( |% p/ F, y# ?' N/ \花點(diǎn)點(diǎn)腦子就能很容易搞定的
理論上的東西大家都會講
' p( j9 p$ N" G9 c  F( ?但是機(jī)械工程師還是要有很強(qiáng)的動手能力的
! }9 f$ Q& F8 w/ V2 W- {2 Z7 m以后多練練,呵呵

國際化

中國的教育有個(gè)不好的地方就是理論太多
( E0 ?4 G. `7 `實(shí)踐太少,特別是理工科的,，工科要講究多實(shí)踐，LZ這點(diǎn)挫折相信難不了你吧,？慢慢來,，我們都還年輕，曾經(jīng)我也有你這樣的想法,。