Re: 高等教育就是讓我納悶

zqs6868

樓主有些過(guò)激了,。上了大學(xué)的好處是可以把理論和實(shí)踐相結(jié)合，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐再升華到理論。
有的人有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,，認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生就一定什么都比一個(gè)技術(shù)工人強(qiáng),。應(yīng)該是各有所長(zhǎng)的。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),，學(xué)過(guò)理論的上升空間更大一些,。
讓你去修自行車，盡管你可以把自行車的原理說(shuō)得頭頭是道,，把自行車的故障原因分析得有根有據(jù),，可是要?jiǎng)邮中蓿�你可能還得向一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生學(xué)著點(diǎn),。
" P/ {- T" u* \  Q! F' e這可能就是所謂的分工不同吧,？
千萬(wàn)不可氣餒喲！再過(guò)幾年,，你就是個(gè)高手了,。如果因?yàn)檫@個(gè)事你放棄了所學(xué)的專業(yè)，那才是高等教育的失�,�,！

mabiwf

我上了三年的大學(xué)，而且號(hào)稱國(guó)內(nèi)前幾的工科院校，前不久去工廠實(shí)習(xí),，師傅讓做個(gè)彎管機(jī)的彎管模具,，還不是傻忽忽的東折騰西晃蕩，搞出 一托屎樣的東西,，報(bào)廢材料,，圖紙出了N張，錯(cuò)誤一大堆,。師傅倒是好,，對(duì)我悉心指導(dǎo)。我就納悶,，幾個(gè)鐵疙瘩做個(gè)模具比工科數(shù)學(xué)分析來(lái)得復(fù)雜,。媽的，花這么多錢上個(gè)大學(xué),，丫的,，想想都覺(jué)得怨！�,�,！學(xué)啥鳥(niǎo)機(jī)械啊，建議高等教育工作者好好反思�,�,！1

深南大道

呵呵,如果你覺(jué)得冤
我還覺(jué)得冤呢
我學(xué)的東西最多只用到了20%
  R) R; n, H, V工作中80%還的自己學(xué)呢
但是,大學(xué)鍛煉學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考問(wèn)題的能力
" H0 h. p% `. g# l$ y) ?& g+ x9 `0 S+ Q( o中國(guó)的教育有個(gè)不好的地方就是理論太多
實(shí)踐太少,特別是工科的
所以學(xué)機(jī)械的一定有金工實(shí)習(xí)
6 G+ E/ a; `$ ]其實(shí)還好了，只要實(shí)踐的時(shí)候多聯(lián)想下理論
- s) F. u) _2 E& j' A4 F. d: l花點(diǎn)點(diǎn)腦子就能很容易搞定的
; U; C1 Q5 |& O: w2 H理論上的東西大家都會(huì)講
但是機(jī)械工程師還是要有很強(qiáng)的動(dòng)手能力的
4 p8 _0 G5 w9 N% a以后多練練,呵呵

國(guó)際化

中國(guó)的教育有個(gè)不好的地方就是理論太多
- \9 ]2 t/ |1 f+ _1 G; t7 z+ i實(shí)踐太少,特別是理工科的,，工科要講究多實(shí)踐,，LZ這點(diǎn)挫折相信難不了你吧？慢慢來(lái),，我們都還年輕,，曾經(jīng)我也有你這樣的想法。