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今日師徒---人皆為師徒

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發(fā)表于 2014-6-15 15:59:14 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 六角車 于 2014-6-17 20:32 編輯
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  師徒,這是個古老而又新鮮的話題了,。說古老,在人類掌握了技藝的那天起,,為了不再失去這種技藝,,就開始將這種技藝傳承給別人。傳者稱為師,,承者稱為徒,。兩者的關系一直十分明確,那就是一日為師,,終生為父,,這種關系一傳就是幾千年,!如今靠技藝討生計的人,尤其是工礦企業(yè),,40歲以上的人大都正兒八經的有過拜師學藝的經歷,。那時國內還是公有制企業(yè)的天下,新員工進廠,,基本上不進行培訓,,領導直接領到師傅面前交代幾句,然后兩人填師徒合同,,明確師徒關系,。然后,三年學徒期內,,學徒沒有任務考核,,就是跟師傅學技術。即使能干活了,,也是給師傅干活,。

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       那期間發(fā)生的事情很多,經歷過那個時代的人都能說出一大堆來,,這不是本文的重點,,就不累述了。本文要說的是80年代改革開放后,,新生和外來的企業(yè)基本就沒有學徒工了,,進企業(yè)就得頂崗干活,那崗位是一個蘿卜一個坑,。即使老國有企業(yè),,由于分配制度的改變和當前技術教育的普及,也不再招學徒自己培養(yǎng)技工,,而經過技校培訓的學員,,畢業(yè)就已達到中級技工的水平,進廠就頂崗干活,。如今工廠想當學徒都沒人要,,因為學徒工的崗位和工資企業(yè)都不管。那哪些普通初中畢業(yè),,連技校都沒上的人怎么活,?還有那很多技術性不強的活可干,如收發(fā),、搬運,、庫管……當然,收入就很低了,。

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  以上說了那么多,,是為后面幾篇做些鋪墊,,下面言歸正傳。企業(yè)機制改革,,一個小零件加工車間合并到我們車間(如今稱分廠),,分廠長原是我們分廠的副主任,轉一圈回來又升了一級,。他帶過來的技術員有一個進廠一年多的大專生,,其實,我們廠(如今稱集團公司)的基層技術人員絕大部分都是大專文憑,,還是廠辦職工大學(十期400多人),。不過這小伙運氣不好,2003年前后,,中國高等教育也很普及,尤其是大型軍工企業(yè),,一個招聘會下來應聘的的大本,、研究生幾百上千,人才一多,,企業(yè)就開始挑揀了,。突然一個新規(guī)定,近幾年外來應聘的大專文憑已聘為技術員的,,合同期滿,,不再續(xù)聘,只能應聘技術工人,。
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      小伙姓王,,人精靈活套,很討人喜歡,,但遇到這種事誰也沒辦法,,分廠長也是想盡辦法,但要留在技術部門是沒希望了,。小王沒地方去,,也沒法給他安排活路,就這樣消磨時間,,既無聊,,又乏味。前面說過人精靈活套,。當時技術組配置了一臺電腦,,那時技術組會用電腦的人不多,能打幾個字做個表格就很不錯了,,但機加技術員主要工作是畫圖,,就都想學,。剛好小王電腦CAD制圖玩的很好,我們幾個技術員就拜小王為師,,每天手把手地教,,沒幾個月,基本上掌握了電腦制圖和其它的一些功能,。人們感慨地說,,如今社會,人皆為師徒,。所以也沒人覺得他的多余,。快到十一國慶節(jié),,廠內舉辦文藝匯演,,小王突然找到我,很誠懇地叫了聲師傅說,,就這樣在技術組混,,也不是長久之計,但我也不想辭職,,如今這世世到哪都一樣,,事在人為,有這么些長輩師傅和領導的熱心幫助,,我一定能闖出一條路的,。

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  我知道小王是有什么事要求我,只是不好意思說出口,,就說,,有什么事要我?guī)兔幔?/font>
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  小王低聲說,我是當不了技術員了,,也一直在為自己找出路,,公司團委書記年紀大了,要調離,,正在物色一個接班人,,學歷大專以上,但必須是GD員,。分廠長就把我推薦上去,,雖然夠條件的人不多,但競爭仍很激烈,,大家優(yōu)勢都不明顯,,分廠長就讓我找你幫忙。

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  我笑著說,看在電腦師傅的份上,,需要我干什么只管吩咐,。

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  十一文藝匯演我想演一個小品,題材已構思好了,,但找不到能寫成劇本的人,,分廠長說,你是業(yè)余作家,,發(fā)表過不少文學作品,,寫小品自然是小菜一碟。
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  我笑了,,說,,這事就交給我吧。

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  演出很成功,,也很轟動,,22歲的小王順利的當上了團委副書記,級別相當于副處級,,是我廠最年輕的處級干部,。可能有人會說小王有什么背景,,他的黨員轉正外調是我去的,,父親是一名退休的鐵路員工,;一個人在西安讀書畢業(yè)進廠,,可以說舉目無親。
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  那他在條件那么不利的情況下,,是如何會一舉出人頭地的呢,,只能用一個詞來形容,那就是“把握機會”,!
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+1  發(fā)表于 2014-6-17 10:37

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  • · 采用|主題: 930, 訂閱: 40
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發(fā)表于 2014-6-15 16:54:02 | 只看該作者
該出手時就出手啊
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發(fā)表于 2014-6-15 17:39:03 | 只看該作者
俺雖然在學校學了幾年,,進廠還是按學徒處理的,只是所謂“行政編制”,,“工資待遇”是按普通高校的處理的,,也算是另一種“雙軌制”了吧。進廠黨委組織部部長給俺說,,給你和一個有將近四十年X工工齡的老師傅作學徒,,當年他可是咱們市X工的領軍人物。
4#
發(fā)表于 2014-6-15 17:46:46 | 只看該作者
俺和他,,朝夕相處了3年,,之后他退休了,。2 P4 {8 n% I/ z' E7 x) `
0 B% G/ X8 J) o+ }
俺一直再說,那是俺的第二大學,。
5#
發(fā)表于 2014-6-15 21:33:30 | 只看該作者
在大學里也可以找一個好師傅的,。實踐可能比不上在工廠,但也夠自己學習的了,。只要自己留心,,處處都有師傅在等著你。

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只是大多缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和實干能吃虧吃苦的精神了,。  發(fā)表于 2014-6-15 21:55
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發(fā)表于 2014-6-15 22:04:27 | 只看該作者
“團委副書記,,級別相當于副處級”,不知這個對企業(yè)利潤有絲毫貢獻,?當一個國家的企業(yè)有一大堆這種莫名其妙的奇葩職位時,,根本就不配再談什么全球競爭力!無端感慨,,歪了LZ的樓,,罪過罪過。

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思想陣地不能丟,。團也是很多人向上的捷徑,。  發(fā)表于 2014-6-16 08:36

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7#
發(fā)表于 2014-6-15 22:47:30 | 只看該作者
故事很好。,。
8#
發(fā)表于 2014-6-15 23:12:20 | 只看該作者
現(xiàn)在師徒關系簡直就是有其名無其實

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很多不都是關鍵時刻把徒弟支開嗎,?  發(fā)表于 2014-7-27 18:34
徒弟不害你就不錯了  發(fā)表于 2014-6-16 11:30
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發(fā)表于 2014-6-15 23:19:04 | 只看該作者
謝謝,我想學技術4 M6 d: U% ^9 S/ H
10#
發(fā)表于 2014-6-16 00:43:45 | 只看該作者
三人行,必有我?guī)�,。則其善者而從之,,其不善者而改之。

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