我國的工程教育現(xiàn)狀，各位談?wù)効捶?/span>

MIT

大四狗，感覺學校就是考試考試啥的,，沒別的,。。,。

xiaolin315

      我是一名三線城市的高職老師,，說下我的看法。現(xiàn)在高職教育評判一個老師,，主要是各種論文和職稱,，根本沒有實踐，在這種背景下,，周圍的老師基本沒有實踐能力,，成天就在拼湊論文，老師如此,，培養(yǎng)出來的學生可想而知了,。而且高職教育沒有升學壓力，所以周圍基本都是“混”的人,，大混小混而已,，反正工資照開。
      課程設(shè)置方面,，既然脫離了實踐,，那基本就是對人而開的，老師能上什么課就開什么課,。數(shù)控技術(shù),、機械制造就是專業(yè)名，上課都是一樣的,。再說內(nèi)容,，脫離工廠實際太多了，老師也不知道自己講的對不對,。
      再說就業(yè),，就業(yè)率就是騙人的，誰跟富士康,、京東方簽約都是100%就業(yè),，學生工作幾個月就都跑光了，學生跑了能說學校好嗎,？這樣還能招到學生嗎,？再說上這樣的工廠用上大學嗎，就業(yè)安置根本就沒考慮課程設(shè)置,，學生發(fā)展,，還有忘說了到這些工廠工作,，是有好處費的。
      曾經(jīng)想有所改變,，到最后發(fā)現(xiàn)變的只能是自己,，學校就是大染缸，根本變不了,，只能砸了,，以后應(yīng)該有好多這種公辦職業(yè)學校會黃鋪了，還好我已經(jīng)做準備了,，以上就是我胡言亂語一番的,，各位見笑了。

昆蟲1982

本人03年畢業(yè),。不看別的,，只看畢業(yè)設(shè)計這塊。感覺我們那屆的畢業(yè)生比之前的畢業(yè)生設(shè)計差很多,。后來社會就越來越浮躁,，大家能看到是什么情況了。

浩徐ljzy

是啊,，感覺現(xiàn)在的教育真的很缺乏實踐，特別是對實踐要求比較嚴的機械,，太缺乏實踐了

紫金者Alex

被洋人們夸得不知天高地厚了

sdy1993

中國特色的工程教育只是拿來騙錢的名頭,。

一重科技

張曙教授說的才是對的！

luxiang821

一切向錢看,，教育行業(yè)也是一樣,。

王劭陽

其實中國工程教育的問題由來已久，早在上世紀50年代茅以升院士就曾專門提出過,，只是當時沒有引起足夠的重視,，但是感覺似乎現(xiàn)在還是原地踏步,。樓主有興趣的話可以參看一些他發(fā)表的論文。