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樓主: zsddb
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三維嚙合曲線的說明

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21#
發(fā)表于 2015-10-20 09:29:34 | 只看該作者
zsddb 發(fā)表于 2015-10-20 09:02
& }, V5 Q5 X$ H7 c- h! |從上面的畫法中我們可以看出,,漸開螺擺線可以有很多種,。因為螺旋線有很多種,。
( _' n2 C+ \0 }) }1 P' A2 H2 R比如b圓繞a圓轉(zhuǎn)動的同時,,a圓 ...

1 ]5 j7 n/ k, p* u# `  ~這條曲線,就是圓錐螺線,,它的方程一般幾何教科書上都有的,。) F8 o1 n2 n6 [* O$ C( X, t
怎么又成了“佛螺線”了?
# Z; [, W* a* Y$ l
22#
發(fā)表于 2015-10-20 09:38:23 | 只看該作者
本帖最后由 劉景亞 于 2015-10-20 09:54 編輯
: v$ f/ W! l+ l5 B: C* c5 L
3 i1 {# J( s# q+ n至此,,這個問題以討論得非常清楚,,已無繼續(xù)討論的必要。
+ d  p7 g! j: p+ N1 i- |有幾點提醒:& X0 ?, t' r) t. p
1,、不管做學(xué)問還是做技術(shù),,都要把眼光放開,不能老是沉浸在自己的一畝三分地中,,自己沒聽過的東西,,不代表沒有;不經(jīng)調(diào)研,,隨口一個領(lǐng)域空白,,是不妥的。
' ^3 y+ a- b) v: @6 W2,、討論技術(shù)問題,,首先要純粹些,把一個簡單技術(shù)問題上升到宗教的問題討論,,會浪費時間,。- ?+ k" O. H* O
3、社會總體上是公平的,,是金子總會發(fā)光的,,人才是不會被埋沒的。
& O" @3 ?8 P, v, m* _% b/ _
, h3 L& o- I+ B  S) b5 u希望LZ早遇伯樂,。
23#
 樓主| 發(fā)表于 2015-10-20 11:24:33 | 只看該作者
本帖最后由 zsddb 于 2015-10-20 11:59 編輯
0 d( m( ]- ^4 r" C9 K9 `
劉景亞 發(fā)表于 2015-10-20 09:38 1 p2 u% k- b3 ^% A9 K' C4 ]2 r
至此,,這個問題以討論得非常清楚,已無繼續(xù)討論的必要,。+ Y0 B0 n& _! m+ c/ S0 `
有幾點提醒:
; t7 e. q4 \2 q' x1,、不管做學(xué)問還是做技術(shù),都要把眼 ...

1 v# n+ d% F) w+ H8 r  }1 }, Z; y6 x' c
已經(jīng)有通用的名稱了,,說明應(yīng)該有這方面的應(yīng)用啊,,這條線是接觸線,就是兩蝸桿嚙合傳動時,,接觸面的瞬時接觸線,,應(yīng)該算是節(jié)線吧,說實在的,,齒輪的書我身邊沒有,,亂起名字只是我覺得它符合那幾種運動的特征,。至于漸開線體現(xiàn)在那?主要是看投影,,并不是這條線的投影,,而是蝸桿的齒牙過切點的徑向切面的邊界線。對于這個蝸桿與蝸桿的嚙合,,通俗點講,,就是同一時間,在一個扇面區(qū)域內(nèi)有無數(shù)個直齒輪同時傳動,,他們的中心線在水平面的投影構(gòu)成扇面,。而這些直齒輪由于軸向錯位,所以不會發(fā)生干涉,。把這個扇面區(qū)域拿出來結(jié)合到蝸桿上,,就構(gòu)成了上面我說的三角形法則。而三角形法則注定了扇面區(qū)域接觸線(也就是a,,b線)的傳動比在不同接觸點處是不一樣的,,相當(dāng)于同一時間有無數(shù)大小不一的力作用在一起,作為齒輪設(shè)計來說是不好的,,但好在我們用他傳遞的是軸向力,,而且扭力和徑向力本身就很小,在一合成,,平均分到每個接觸點的力也就在可接受范圍內(nèi)了,。
, M% H9 O% [9 }' m  [9 o8 z8 W

點評

還是建議LZ先搞清接觸線、嚙合線,、節(jié)線是什么,? 從回復(fù)看,LZ對這個領(lǐng)域還談不上學(xué)到家,,填補(bǔ)空白也還談不上,。  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-20 11:48
從LZ的回復(fù)看,確實已無討論的必要,。 對一個專業(yè)不熟悉,,本身沒有問題。一個人知識再淵博,,也肯定有不熟悉的地方,。 但一個人,如果在一個不熟悉的領(lǐng)域,,用一種自己蹩腳的思維方法(這個領(lǐng)域本來有一套嚴(yán)密的理論  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-20 11:45
24#
發(fā)表于 2015-10-20 11:45:16 | 只看該作者
zsddb 發(fā)表于 2015-10-20 11:24 & I9 s2 r$ h' n6 ?8 s4 t
已經(jīng)有通用的名稱了,說明應(yīng)該有這方面的應(yīng)用啊,,這條線是接觸線,,就是兩蝸桿嚙合傳動時,,接觸面的瞬時接 ...

3 @: p! B" H) b  |從LZ的回復(fù)看,確實已無討論的必要,。
/ q! n2 B0 Q* [
0 f3 ?0 a; ^& B2 u& `對一個專業(yè)不熟悉,,本身沒有問題。一個人知識再淵博,,也肯定有不熟悉的地方,。; E6 o9 n7 l( r0 L
但一個人,如果在一個不熟悉的領(lǐng)域,,用一種自己蹩腳的思維方法(這個領(lǐng)域本來有一套嚴(yán)密的理論體系),,想出了一個在這個領(lǐng)域早已普遍的東西,并且還隨口說填補(bǔ)了領(lǐng)域空白,。
+ Z1 q! s6 |8 a那就不妥了,。; R6 \# L' w& n8 p; t
25#
發(fā)表于 2015-10-20 11:48:22 | 只看該作者
zsddb 發(fā)表于 2015-10-20 11:24 " m) X. X/ d3 T- o( G) d
已經(jīng)有通用的名稱了,說明應(yīng)該有這方面的應(yīng)用啊,,這條線是接觸線,,就是兩蝸桿嚙合傳動時,接觸面的瞬時 ...

6 E% u$ o9 G; m" C還是建議LZ先搞清接觸線,、嚙合線,、節(jié)線是什么?
  F1 W, M4 P& v) n% E$ g; H+ J  X從回復(fù)看,,LZ對這個領(lǐng)域還談不上學(xué)到家,,填補(bǔ)空白也還談不上。

點評

哈哈,,大蝦,,好耐心,佩服,,  發(fā)表于 2015-10-20 12:46
26#
 樓主| 發(fā)表于 2015-10-20 12:06:19 | 只看該作者
本帖最后由 zsddb 于 2015-10-20 12:23 編輯 $ R5 @9 c& v% L6 |7 ?
劉景亞 發(fā)表于 2015-10-20 11:48
: W* b; @# ~8 S8 z還是建議LZ先搞清接觸線,、嚙合線、節(jié)線是什么,?
( h* F& ?0 b; P! y從回復(fù)看,,LZ對這個領(lǐng)域還談不上學(xué)到家,填補(bǔ)空白也還談 ...
: B# ^" [( M" `$ c

" H( g; U) v1 c我用1分鐘就能搞清楚你說的那些線,,你可能用1年也搞不清楚我說的蝸桿嚙合傳動,,不過沒關(guān)系,我知道它是怎么傳遞動力的就行了,,糾結(jié)于概念名稱是你們最大的誤區(qū),。( l0 F% F5 {2 ?# v' _
我為什么一直用接觸線和你們說,就是怕你們玩名詞概念,。

點評

本來不想再在這個帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動,在認(rèn)識上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說幾句,,給LZ提個醒。 1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點在當(dāng)今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
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本來不想再在這個帖子里糾纏�,?吹絃Z情緒如此激動,,在認(rèn)識上還存在一些問題,覺得應(yīng)該還是說幾句,,給LZ提個醒,。 1.從LZ發(fā)的帖子看,LZ對技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ),。這點在當(dāng)今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來不想再在這個帖子里糾纏�,?吹絃Z情緒如此激動,,在認(rèn)識上還存在一些問題,覺得應(yīng)該還是說幾句,,給LZ提個醒,。 1.從LZ發(fā)的帖子看,LZ對技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ),。這點在當(dāng)今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:14
本來不想再在這個帖子里糾纏�,?吹絃Z情緒如此激動,,在認(rèn)識上還存在一些問題,覺得應(yīng)該還是說幾句,,給LZ提個醒,。 1.從LZ發(fā)的帖子看,LZ對技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ),。這點在當(dāng)今社會整體比較浮躁的背景下  詳情 回復(fù) 發(fā)表于 2015-10-21 17:13
三人行,必有我?guī)�,。能給我?guī)椭亩贾档梦曳Q呼一聲老師,。  發(fā)表于 2015-10-21 14:09
哈哈,是劉老師,,別拜我,。我皮毛而已,他是有道的,,好好跟他學(xué)吧,,別“意氣”。他誘導(dǎo)了你那么久,比998還有耐心,,認(rèn)他做老師吧,,人家收不收我就不知道了。  發(fā)表于 2015-10-20 12:37
老師你在哪,?  發(fā)表于 2015-10-20 12:27
小伙,,見了老師,有緣的話,,趕緊拜個師,。  發(fā)表于 2015-10-20 12:16
27#
發(fā)表于 2015-10-21 15:06:21 | 只看該作者
呵呵,討論很激烈,,劉是重慶大學(xué)的博士,知識很淵博
28#
發(fā)表于 2015-10-21 17:13:53 | 只看該作者
zsddb 發(fā)表于 2015-10-20 12:06 9 r8 z' d; p  z8 S
我用1分鐘就能搞清楚你說的那些線,,你可能用1年也搞不清楚我說的蝸桿嚙合傳動,,不過沒關(guān)系,我知道它是 ...
) \9 \+ k, O# H: {3 A
本來不想再在這個帖子里糾纏,�,?吹絃Z情緒如此激動,在認(rèn)識上還存在一些問題,,覺得應(yīng)該還是說幾句,,給LZ提個醒。. J. E& A3 y$ v1 U. E/ n3 ~
1.從LZ發(fā)的帖子看,,LZ對技術(shù)還是有一種鉆勁,,并且有一定的基礎(chǔ)。這點在當(dāng)今社會整體比較浮躁的背景下,,還是難能可貴,。
0 `2 a" E' x+ G5 t+ Y9 @% K   LZ的性格存在一些問題,這點不僅不利于工作的開展,,也不利于學(xué)問的鉆研和技術(shù)水平的提高,。) \) m/ M6 Z1 @4 }
2.我搞清楚LZ所說的這種傳動,還真用不了1年的時間,。事實上,,只看題目,我就知道LZ要說什么,,這也是我為什進(jìn)來關(guān)注這個帖子并仔細(xì)回復(fù)的原因,。順便說一下,我掃過這個題目,,用了5秒的時間,,不到1分鐘。
0 @; T$ \  M1 m, x我是在5年前就關(guān)注過這種傳動,并做了了解,。我們課題組安排做相關(guān)研究的2位博士,,都已經(jīng)順利畢業(yè)。他們在這方面都做了大量系統(tǒng)而深入的研究工作,。9 ?* \! B3 J9 s8 |1 h
3.我在回帖中提醒LZ要搞清幾個基本概念,,并不是要摳字眼,咬文嚼字,。我主張技術(shù)交流,,要拋去細(xì)枝末節(jié)的東西,直達(dá)問題核心,,這樣才能提高效率,。所謂行家一伸手,就知有沒有,。
% d3 Q$ S( h% U$ a6 z4 ?LZ在表述這種傳動的時候,,混淆了很多概念。這個問題的原因,,并不僅僅是概念表述和名稱問題,,我覺得最主要的問題是LZ對這個問題的本質(zhì)還認(rèn)識不夠。這就像研究中,,突然有個思維火花,,感覺要有個劃時代的重大發(fā)明,感覺抓住了點東西,,但又若即若離,,抓不到本質(zhì)。
/ I. B0 q2 n1 [. R; w! J8 o. f3 V. w按LZ在貼子中的表述,,現(xiàn)在設(shè)計的只能稱之為“摩擦輪”,,還不是“齒輪”。這就像漸開線直齒中,,只設(shè)計了兩個“節(jié)圓”,,還沒設(shè)計漸開線的齒廓成為齒輪。這也是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)要LZ搞清楚這幾個概念的原因,。+ g+ ]$ s, D- r9 ?1 ~
, z7 L9 D, _( Y2 o$ [1 _- H9 d  h
只可惜,,LZ性格原因?qū)е虑榫w激動,總以為我是在咬文嚼字,,找他的錯誤,。
/ {/ A$ t4 V$ i$ M7 m, Y( w' B7 L實際上并沒有理解本人的循循善誘和良苦用心。
, h5 r+ w: R9 ^% h有個體會,,性格決定命運還是很有道理,。
2 C4 s% O& D7 u3 I+ Y/ s" ]希望LZ早遇伯樂,!: ^5 u, ?  }% Y1 S) n2 [2 _1 C9 h7 u

點評

難得了,國內(nèi)高校比較少認(rèn)真做研究的,。樓主的課題組真不錯,,贊一個  發(fā)表于 2015-10-22 20:07
當(dāng)然了,這恐怕你又要叫我翻書什么是摩擦了,。摩擦的定義并不重要,,重要的是摩擦運動的實質(zhì)。  發(fā)表于 2015-10-21 18:06
摩擦輪,?摩擦的關(guān)鍵是在一個周期內(nèi)(轉(zhuǎn)一圈),,a輪上的A點必須b輪至少接觸兩個點以上才屬于摩擦。齒輪嚙合線的特征是在一個周期內(nèi)a輪上的A點只與b輪上的一個點接觸,,從這個意義出發(fā),,是齒輪還是摩擦輪一目了然。  發(fā)表于 2015-10-21 18:04

評分

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dhihi + 1 熱心助人,,專業(yè)精湛!
zms9439 + 1 熱心助人,,專業(yè)精湛!

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29#
發(fā)表于 2015-10-21 17:14:29 | 只看該作者
本帖最后由 劉景亞 于 2015-10-21 17:24 編輯
7 ~7 O$ d# _0 C4 K2 ?0 Z# j
3 d; j, [! K- ~9 G

點評

網(wǎng)絡(luò)問題,導(dǎo)致重復(fù)發(fā)送,。  發(fā)表于 2015-10-21 17:18
30#
發(fā)表于 2015-10-21 17:14:30 | 只看該作者
本帖最后由 劉景亞 于 2015-10-21 17:24 編輯 # w" v5 `, p1 }8 h* [
' H" R% f; ?- n6 {9 Z6 u) ~7 [
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