德國前總統(tǒng)赫爾佐格曾說,，“為保持經(jīng)濟競爭力,，德國需要的不是更多博士,，而是更多技師,。”這里所說的技師,，指的是支撐“德國制造”的“工業(yè)技師”,。5 d9 `6 e2 c9 T/ J
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提起德國，人們很自然地會聯(lián)想到“大眾”,、“奔馳”,、“寶馬”、“奧迪”,、“保時捷”,、“歐寶”等這些德國名車，聯(lián)想到德國的機械設備,，聯(lián)想到德國的工具,。要知道，德國在制造業(yè)的卓越成就歸功于德國政府對職業(yè)教育的大量投入和全社會對技工的尊重,。德國企業(yè)家認為,，一流的產品需要一流的技工來制造，再先進的科研成果,，沒有技工的工藝化操作,，也很難變成有競爭力的產品。 , N; p) u! m" G+ z3 c
' F8 x1 G; e: ~0 w德國技工工資高于全國平均工資,，技校畢業(yè)生的工資幾乎普遍比大學畢業(yè)生的工資高,，大學畢業(yè)生白領的平均年薪30000歐元左右，而技工的平均年薪則是35000歐元左右,，不少行業(yè)的技工工資遠遠高于普通公務員,，甚至高過大學教授。
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由于德國技工的工資高,，制造業(yè)技工需求量大,，每年有65%的初中畢業(yè)生放棄讀高中繼而讀大學的道路，直接進入職業(yè)學校,。德國的職業(yè)教育由政府全額撥款,，一個學生一年可獲政府4100歐元的教育經(jīng)費。學生在職業(yè)學校學習期間就被企業(yè)“訂購”成為企業(yè)的準員工,，企業(yè)要按規(guī)定向“訂購”的技校生每月支付600-800歐元的學習津貼,。 3 z, ~3 W# \5 a. m$ n: y z
. m8 W* K6 F( {* k$ v8 U德國社會對技工的尊重在世界首屈一指,這才讓德國技工的工資普遍較高。德國實干者更是人才輩出,，他們以精湛的工藝技術創(chuàng)造了享譽世界的“德國制造”,。雖然德國歷經(jīng)風雨，但德國制造讓德國經(jīng)濟穩(wěn)健增長,，牢牢地支撐了歐洲的危局,。歐元區(qū)至今屹立不倒,，德國制造功不可沒。（工程師社圈,，模具機械人都值得關注）
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2 [% R5 \2 m5 Q/ e" h+ e德國制造之所以如此強悍,，關鍵是這個國家積蓄了豐厚的“工匠”資源，包括工程師,、高級技工,、普通技工。德國的工匠精神就是嚴謹,、規(guī)范,、一絲不茍，規(guī)定螺絲需要擰五圈,，他們絕不會擰四圈半,。無論是工程師還是普通的技工，每人都有一手絕活,，有的是祖上傳承,，但更多來自遍布德國的職業(yè)學校、技工學校,，甚至應用技術大學,，此外德國行業(yè)協(xié)會的培訓和企業(yè)內部的實地訓練也非常普遍。
/ g( j: B w R# ~% K) U) v+ @- @2 d問題是,，為何那么多德國人甘愿做技工而不是普遍追求高校文憑,？
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1、在德國,，做技工不丟人,，他們在社會上同樣享受其他“高等職業(yè)”所擁有的聲譽和尊敬。 ) B) D$ J9 i2 a% D! Y; o8 b( `' [
在德國人看來,，每個人所做的事情不過是分工不同而已,，無論是政治家、教育家,、企業(yè)家,、工程師還是技工,，他們僅僅是職業(yè)之別,，不存在尊卑貴賤。德語“職業(yè)”一詞,，意即天職或上帝的召喚,，每個人從事的職業(yè)，從“天職”的意義上看都是神圣的,。正因為如此,，德國人做事認真負責,，能靜下心來做好分內工作。 ! J+ _3 R9 ]. [; q% e9 c3 K6 N! A
2,、第二個原因是技工同樣也有很高的收入,。普通技工2000-3000歐元（約14500-22000人民幣）的收入，一點也不比大學畢業(yè)生差,，而且更好找工作,。
) ~; @( c( Y( Z! ?: b& L5 v高級技工則是企業(yè)之寶，他們的收入更高,，養(yǎng)家糊口已經(jīng)不在話下,，而且還可以買房買車，享受高品質的生活,。就算是一人養(yǎng)家,，同樣可以到國外度假或專注于自己的業(yè)余愛好，比如名酒收藏,、古董字畫收藏等,，這些并不是只有受過高等教育人士才享有的“專利”。從職業(yè)學校畢業(yè)出來的同樣是人才,，他們也有機會被派往海外工作,，享受高工資和海外補貼。我的一個朋友從技校畢業(yè)后就職于辛克全球貨運,，工作幾年后被分別派到北京和上海擔任技術主管,，不僅能存下很多錢，而且每年還邀請父母到中國旅游,。（工程師社圈,，模具機械人都值得關注） ' h/ }( i- e7 P' L
3、第三個原因是德國的教育通道對任何人,、在任何時候均非常暢通,。從事技工的人，如果想“轉換跑道”,，也可以申請進入應用技術大學繼續(xù)深造,，畢業(yè)后拿到國家承認的碩士文憑。
; |7 a! X: B" ? v$ h: d/ R) q6 b當然也可以通過補習,，取得“Abitur”（完全中學畢業(yè)文憑）后,，同樣也可以申請綜合大學，攻讀碩士,、博士學位,。德國上學沒有年齡限制，屬典型的活到老學到老的范例。因此,，如果大學課堂上見到白發(fā)蒼蒼的老頭老太太,，那根本就不足為怪。 % Q; N$ c$ _! h* ?( x( {0 @
9 z% T- H9 ?$ l% ~9 i由于德國人具有普遍平等的觀念,、技工也享有較高的收入,、隨時可以進入高等學府繼續(xù)深造，所以不少德國人寧愿選擇做技工,，而不是非要去比拼大學文憑,。正因為如此，德國不僅有眾多“仰望星空”的思想家,，而且也有大量“腳踏實地”的實干者,。
# y. k; d* M4 A中國：應尊重技工，工資不再與學歷掛鉤,！
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# Z1 x$ a% D5 |4 ]/ {這些年來,，泛文憑現(xiàn)象導致中國院校忙著升級，中專升大專,，大專升本科,，重學術研究，輕技能操作,，畢業(yè)生與市場需求嚴重脫節(jié),。官方數(shù)據(jù)顯示，2014年,，北京只有28%的本科生和碩士生能在4月份以前找到工作,，而全國技工院校的就業(yè)率卻始終保持在96%以上。 # p( q) ~; l. M' m {
在制造業(yè)強國,，摘得世界技能大賽金牌的“藍領冠軍”,，所受關注及影響力一點不比體育明星差。但在我國,，目前技術人才的培養(yǎng)依舊沒有得到大多數(shù)人的“正視”,，高級技工短缺，技工教育體制不完善,，工作苦且不被重視,，我國技能職業(yè)人才的培養(yǎng)正經(jīng)歷著種種困難。
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發(fā)表于 2016-8-23 09:41:33
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