動手能力欠缺,，中國何時開展學(xué)徒制？

韓寒11

        中國機床制造業(yè)遍地開花,，為什么中國企業(yè)還需要海外收購,？裝備制造被稱為工業(yè)“母機”，把控著整個工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈核心環(huán)節(jié),，但中國機床加工精度和壽命都不夠,。話說到這還是老生常談，技術(shù)和創(chuàng)新的是制約中國工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型的瓶頸,，很多中國企業(yè)千里迢迢到歐洲去花大價錢收購公司,，也是為了彎道超車。這就牽扯到第二個問題--就算是買了技術(shù),，買來了機床,，中國工程師的動手能力也有軟肋。                     
" X9 x' A7 a: T1 m- `3 W        同樣是一個關(guān)鍵機床,，要進行主軸和機床的裝配,，一位老資歷的德國技師，半個小時就可以安裝完成,，精確度高,；一名中國技師，耗時4,、5個小時也未必裝配得好,，就不說精度的問題了。比編軟件,，中國工程師完全不遜色,，只會更好，可談到動手能力和工作經(jīng)驗,，就比德國老技師差一大截,。這就是軟實力的差別,，用錢買不來。現(xiàn)代企業(yè)的人力的競爭,，也不是學(xué)歷的競爭,。
        德國戰(zhàn)車的核心競爭力之一：以學(xué)徒制為核心的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，達到勞動力市場的優(yōu)良配置,。這是德國戰(zhàn)后崛起的關(guān)鍵,，延續(xù)至今。高學(xué)歷不代表高能力,，也不代表可以找到工作,。
0 F% K. e+ {4 v1 K9 w        在學(xué)徒制這種所謂的“雙軌制”教育體系下，學(xué)徒在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,，同時被雇主進行全面系統(tǒng)的培訓(xùn),。堅實的勞工基礎(chǔ)讓德國在創(chuàng)新領(lǐng)域能出現(xiàn)拔尖人才成為可能。
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朱守武

也就想想吧

韓寒11

朱守武 發(fā)表于 2017-1-3 20:50
也就想想吧

自打和機械打交道開始就沒有一個正八經(jīng)的師傅,，不是師傅高就了,，就是本人跳槽了，真希望有個好的公司能跟個好師傅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)
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工人師_OgIOQ

你是想問何時結(jié)束的嗎,，自打計劃經(jīng)濟開始逐漸瓦解之時起，所謂的學(xué)徒制就跟著瓦解了,。神奇不

未來第一站

中國的社會人文環(huán)境要復(fù)雜得多,，走也只能是走中國特色的學(xué)徒制。
首先是要人的觀念改變,，就現(xiàn)在來看很難,，看來需要很長一段時間，認(rèn)知的積累,。

韓寒11

工人師_OgIOQ 發(fā)表于 2017-1-3 21:23
3 n( p( ]- n2 V你是想問何時結(jié)束的嗎,，自打計劃經(jīng)濟開始逐漸瓦解之時起，所謂的學(xué)徒制就跟著瓦解了,。神奇不

* D# {6 P" }% Q9 t! e現(xiàn)在國家不是還想撿起來嘛,，大國工匠提倡的就是學(xué)徒制吧,，轉(zhuǎn)了一圈又回來啦
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韓寒11

未來第一站 發(fā)表于 2017-1-3 21:29
中國的社會人文環(huán)境要復(fù)雜得多，走也只能是走中國特色的學(xué)徒制,。
首先是要人的觀念改變,，就現(xiàn)在來看很難， ...

/ `& x4 ^9 z  ?/ s7 R改變?nèi)说挠^念不是一代人能做的,，希望過幾代人會好起來

朱守武

韓寒11 發(fā)表于 2017-1-3 21:23
+ X7 _0 x, I5 P' [% j+ x0 X自打和機械打交道開始就沒有一個正八經(jīng)的師傅，不是師傅高就了,，就是本人跳槽了,，真希望有個好的公司能跟 ...

' _4 h( P. M' k; K( b5 `7 S國內(nèi)暫時不流行這個

韓寒11

朱守武 發(fā)表于 2017-1-3 21:42
- z' m9 z& S. b9 `  h$ V國內(nèi)暫時不流行這個

國內(nèi)中小公司的生命周期也都很短,，哪像德國等工業(yè)強國的公司都有上百年的歷史
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自學(xué)成才DE

老板們都太短視了。