【魍生技】捫心自問,，自己究竟是個設(shè)計師還是工程師,？

魍者歸來

選擇之前一定要先讀完這段話。
我的話說完了……咳咳……這樣一定會被打死的,。說正經(jīng)的,，最近在讀諾曼的《設(shè)計心理學(xué)》系列,，細想一下,，設(shè)計師和工程師還是有相當(dāng)大的區(qū)別的。
9 v7 ]+ m- R" ^一名合格的設(shè)計師,，更側(cè)重于以人為本的設(shè)計理念,，設(shè)計的產(chǎn)品即使沒有說明書或者只需要極少的說明，就能讓使用者順利的掌握產(chǎn)品的使用。而一名合格的工程師,，更側(cè)重于以功能為本的設(shè)計守則,，設(shè)計時考慮的是用最合適（自己認為的）的機構(gòu)和方法來實現(xiàn)功能，往往需要給使用者配備一套邏輯嚴謹?shù)摹懂a(chǎn)品使用說明書》,。
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; F/ U% ]& T) {2 ~) G2 {: }0 i我自己顯然是屬于后者的,，傳統(tǒng)意義上的機械設(shè)計者也應(yīng)該大多都屬于后者吧？不知道列位大俠都是哪一類呢,？

loplop

有不同的看法。,。,。
8 x) T8 ]. m# G6 g/ n. t! K從字面上來看，一個設(shè)計,，一個工程,，自然前者側(cè)重產(chǎn)品本身，后者側(cè)重產(chǎn)品在工程項目中的各種規(guī)劃,。設(shè)計師的話,，應(yīng)該是重點去實現(xiàn)產(chǎn)品的功能，設(shè)計外觀,，操作人性化,，再有，考慮安全性,、通用性和成本等等,，滿足客戶要求，也讓老板省錢,。而工程師按說應(yīng)該是在工程項目的進行中發(fā)揮作用,，比如產(chǎn)品的運輸、吊裝,、安裝,、調(diào)試，以及產(chǎn)品與外界的接口,，如水,、電,、氣、廢物排放等需要待解決的問題,，假如產(chǎn)品是安裝在有特定要求的混凝土基礎(chǔ)上或者高空建筑上或者與工程中其他設(shè)備發(fā)生關(guān)系,，這就需要工程師還要有更廣泛的知識儲備，畢竟涉及到工程項目就避免不了與甲方,、施工方,、設(shè)計方等的對接與交底，你若聽不懂對方領(lǐng)域的問題,，還怎么交流,。
所以，這么看的話,，設(shè)計師和工程師各有各的責(zé)任,，但現(xiàn)在哪里還分這么清楚，設(shè)計一個產(chǎn)品就必須從前期的對接到中期的設(shè)計到后期的安裝維護都通盤掌握才行,，都一個人的事,。
單純的按操作的簡單與否來區(qū)別，恐怕不大妥當(dāng),，那只是設(shè)計上的事,，難道設(shè)計DOS系統(tǒng)的和設(shè)計Windows系統(tǒng)的一個是工程師一個是設(shè)計師么？

雨傾城

我還搞不好一個工廠呢,。項目一大就各種小錯誤,，就是經(jīng)驗太少了。自己做的還好,，有部分交給別人做的問題就多,。自己還是欠缺

面壁深功

突然想到木匠爺爺那些年的事，做事前都向顧主問清楚,，等不到顧主近前,，就再讓他們看看是不是這樣的？
. y$ F) A8 P& G+ A  Z今天拿來一對比,，那就有了新時代的名詞了：顧主是設(shè)計師,！爺爺是工程師兼作業(yè)員！

所羅門_x

照模版比對一下就知道了
! }( h, O3 Y5 S& J% R; Q# f. Z設(shè)計師：要很強的idea,，能創(chuàng)新,，有足夠的智慧想到市面上沒有的設(shè)計構(gòu)造，各方面知識豐富
工程師：很強的專業(yè)技能,，對于已有的設(shè)備工藝等很專業(yè),，分分鐘克隆制造。

xiaobing86203

照這樣說,，工程師就是只搞加工制造咯,？？

合理扯淡

不同意主樓提出的關(guān)于設(shè)計師與工程師的劃分,，樓主提到的那本書的作者,，大概不是工科出身。這樣的劃分應(yīng)該也要區(qū)分工業(yè)用品和非工業(yè)用品領(lǐng)域,。
) P3 i+ d: M) X" J在工業(yè)用品領(lǐng)域,，設(shè)計師與工程師如果用創(chuàng)新程度來劃分可能更合理一些。比如說毛子的坦克,、戰(zhàn)機,，一向不注重乘員舒適性，但是人家確實有很多開創(chuàng)性的技術(shù),，如果這樣也不算設(shè)計師,，那工業(yè)用品領(lǐng)域就沒有設(shè)計師了。

993695946

大部分都是工程師吧,，目前能稱得上設(shè)計師的估計不多

淡然

兩者兼顧,，重點在后者。

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設(shè)計中有工程概念,，工程中必有設(shè)計創(chuàng)新,！只要是人，在完成任務(wù)的過程中必有付諸自己的經(jīng)驗,，又必有自身的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和糾錯想法等,，所以沒那么清晰的劃分，只是百分比而已,！就像運動,，是無氧還是有氧？其實都有,！