哈佛教授：長(zhǎng)期太累或太窮會(huì)讓你變成傻b

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美國(guó)一個(gè)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)今年完成了一項(xiàng)對(duì)資源稀缺狀況下人的思維方式的研究,，結(jié)論是：窮人和過(guò)于忙碌的人有一個(gè)共同思維特質(zhì)，即注意力被稀缺資源過(guò)分占據(jù),，引起認(rèn)知和判斷力的全面下降,。這項(xiàng)研究是心理學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和政策研究學(xué)者協(xié)作的典范,。

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) ?. y$ S* _" e3 K- t研究的主導(dǎo)者是哈佛大學(xué)終身教授穆來(lái)納森（Sendhil Mullainathan）——他29歲時(shí)就因出色的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,，獲得“麥克阿瑟天才獎(jiǎng)”50萬(wàn)美元獎(jiǎng)金；主要合作者是普林斯頓大學(xué)的沙菲（Eldar Shafir）,。研究成果最早在美國(guó)阿斯彭論壇上演示,，論文發(fā)表于美國(guó)《科學(xué)》雜志，新書《稀缺：為什么擁有太少后果會(huì)很嚴(yán)重,？》在9月3日發(fā)布,，尚未出版就進(jìn)了《金融時(shí)報(bào)》年度必讀十本商業(yè)書籍榜單。
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5 s9 v' D3 i$ o這個(gè)研究源于穆來(lái)納森對(duì)自己拖延癥的憎恨,。他7歲從印度移民美國(guó),，很快就如魚得水，哈佛畢業(yè)后在麻省理工學(xué)院任教經(jīng)濟(jì)學(xué),，獲“麥克阿瑟天才獎(jiǎng)”后被返聘為哈佛終身教授,。而立之年就幾乎擁有一切，他覺(jué)得惟一缺少的就是時(shí)間,，腦袋里總有不同的計(jì)劃,，想把自己分成幾份去“多任務(wù)”執(zhí)行，結(jié)果卻常常陷入過(guò)分承諾,、無(wú)法兌現(xiàn)的泥潭,。
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4 g5 T" j) J; X4 F- Z  q一般人遇到這個(gè)問(wèn)題，會(huì)去找各種時(shí)間管理“圣經(jīng)”反復(fù)研讀,，但“天才”穆來(lái)納森把正在做的國(guó)際扶貧研究和自己的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),，竟發(fā)現(xiàn)他和窮人的焦慮驚人地類似。好比心理咨詢中的焦慮,，窮人們?nèi)鄙俳疱X,，他缺少時(shí)間，兩者內(nèi)在的一致性在于，即便給窮人一筆錢,，給拖延癥者一些時(shí)間,，他們也無(wú)法很好地利用。在長(zhǎng)期資源（錢,、時(shí)間,、有效信息）匱乏的狀態(tài)下，人們對(duì)這些稀缺資源的追逐,，已經(jīng)壟斷了這些人的注意力,，以至于忽視了更重要更有價(jià)值的因素，造成心理的焦慮和資源管理困難,。也就是說(shuō),，當(dāng)你特別窮或特別沒(méi)時(shí)間的時(shí)候，你的智力和判斷力都會(huì)全面下降,，導(dǎo)致進(jìn)一步失敗,。

' p) l! u3 T0 e% |- M8 t3 v研究進(jìn)一步解釋，長(zhǎng)期的資源稀缺培養(yǎng)出了“稀缺頭腦模式”,，導(dǎo)致失去決策所需的心力——穆來(lái)納森稱之為“帶寬”（bandwidth）,。一個(gè)窮人，為了滿足生活所需,，不得不精打細(xì)算,，沒(méi)有任何“帶寬”來(lái)考慮投資和發(fā)展事宜；一個(gè)過(guò)度忙碌的人,，為了趕截止日期,，不得不被看上去最緊急的任務(wù)拖累，而沒(méi)有“帶寬”去安排更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,。即便他們擺脫了這種稀缺狀態(tài),，也會(huì)被這種“稀缺頭腦模式”糾纏很久。

% r8 a% i  Y6 o, S( @" r穆來(lái)納森的研究,，對(duì)社會(huì)階層理論和國(guó)家政策,、技術(shù)發(fā)展模式乃至個(gè)人時(shí)間管理等問(wèn)題，都有重要的啟示,。以下試舉幾例——

例一：窮人為什么窮,？
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美國(guó)共和黨認(rèn)為窮人之所以窮，是因?yàn)樗麄儾慌���,；民主黨認(rèn)為,，貧窮根源來(lái)自社會(huì)不平等，國(guó)家應(yīng)主持再分配來(lái)支持窮人,。穆來(lái)納森卻證明兩黨都錯(cuò)了：窮人不是不努力,，而是因?yàn)殚L(zhǎng)期貧窮,，失去了擺脫貧窮的智力和判斷力，這種狀況不變,，再努力也是白費(fèi),；而如果僅是簡(jiǎn)單地分錢給窮人，窮人的“稀缺頭腦模式”也會(huì)導(dǎo)致無(wú)法利用好這些福利以脫貧,。所以一個(gè)合理的社會(huì)流動(dòng)方式應(yīng)當(dāng)是,，建立最基本的社會(huì)安全體系，同時(shí)保有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)上升通道,，資源入口向全社會(huì)開(kāi)放，使得個(gè)人能保持正常思維,，有尊嚴(yán)地奮斗,。

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例二：時(shí)間不夠怎么辦？

傳統(tǒng)時(shí)間管理原則是利用片段時(shí)間和多任務(wù),，而穆來(lái)納森研究發(fā)現(xiàn),，不是時(shí)間不夠，而是判斷問(wèn)題的心力不夠,；利用片段時(shí)間和多任務(wù)解決方式,，反而因分心加強(qiáng)了焦慮，導(dǎo)致無(wú)法專心處理主要任務(wù),，加劇拖延,。解決這個(gè)問(wèn)題，最重要的辦法是,，減少多任務(wù)干擾,，求助外界幫助，分割問(wèn)題,，從而淡化處理問(wèn)題的焦慮,。

例三：信息過(guò)載？不,，有效信息匱乏,。
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我們每天都處于信息過(guò)載中，很多人被微博信息轟炸得無(wú)法判斷問(wèn)題,，所以一些人開(kāi)始用“戒網(wǎng)”的方式來(lái)擺脫信息過(guò)載,。事實(shí)上這不是信息過(guò)載，而恰恰是“有效信息”匱乏的惡果,。在一個(gè)嚴(yán)重缺乏公開(kāi)信息的社會(huì),，一旦技術(shù)帶來(lái)部分的信息開(kāi)放，會(huì)造成“餓漢吃自助餐不知如何選擇”的問(wèn)題,。同樣,，我們的頭腦還處于有效信息稀缺的時(shí)代,，有“看到字就覺(jué)得很重要”的毛病，尚無(wú)法處理高濃度信息,。最好的解決方式不是回到信息匱乏狀態(tài),，而是建立輔助性信息篩選機(jī)制，幫助自己挑選重要信息,。有趣的是,，微信因?yàn)槭峭�仁、同事間的互動(dòng),，起到了一定程度的信息篩選作用,，所以微信在中國(guó)的發(fā)展會(huì)慢慢超過(guò)今天的微博。

穆來(lái)納森的研究剛剛開(kāi)始,，他關(guān)于“稀缺頭腦模式”的警示,，是我們這個(gè)信息和人口爆炸、平均時(shí)間和資源都加速減少的時(shí)代的一盞指路明燈,。

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liuyong453

說(shuō)得確實(shí)有一定道理,。我們?yōu)槭裁磿?huì)貧窮,、因?yàn)闊o(wú)漁而非無(wú)魚也！

為之奕

長(zhǎng)期的資源稀缺培養(yǎng)出了“稀缺頭腦模式”,，導(dǎo)致失去決策所需的心力,。

未來(lái)第一站

你沒(méi)有你的老板努力和聰明嗎，不見(jiàn)得,。
8 _8 Z& P& u; }大多數(shù)人少在了機(jī)遇和平臺(tái)上,，社會(huì)在固化。

維凡wf

以科學(xué)的眼光看待。

老鷹

窮人和過(guò)于忙碌的人有一個(gè)共同思維特質(zhì),，即注意力被稀缺資源過(guò)分占據(jù),，引起認(rèn)知和判斷力的全面下降。
極有道理,。心理學(xué)研究實(shí)際問(wèn)題,，大面積存在的社會(huì)問(wèn)題，敬佩,。
$ c6 c8 ~6 G3 B" X8 _" S中國(guó)幾乎可以說(shuō)沒(méi)有學(xué)者,。

仿佛是昨天

有道理,，以前有個(gè)扶貧的笑話就是講的這種窮人的思維

lgliang_429

有道理！自己都覺(jué)得自己已經(jīng)**了,！

超聲振動(dòng)切削

我是窮人我支持民主黨的觀點(diǎn),！

六角車

頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)教,，西醫(yī)特點(diǎn),；號(hào)脈診病，中醫(yī)特點(diǎn),。都一樣能治好病,。而治窮也是一樣，中國(guó)有中國(guó)人的思維,，西人有西人的思維,，同樣的橘樹(shù)，種在淮河南北兩岸,，結(jié)果可就大相庭徑了。