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考試制度到底走向何方

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1#
發(fā)表于 2006-6-17 21:08:43 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
轟轟烈烈的四六級(jí)大學(xué)英語(yǔ)考試結(jié)束了,作為監(jiān)考,,收獲頗豐,,六部手機(jī)加一張全部答案的紙條。讓人不可思議的是,,考試還未正式開(kāi)始,,考生手機(jī)上已經(jīng)有了全部答案,許多考生的紙條上已經(jīng)有了全部答案,,更絕的是無(wú)限耳機(jī)也用在了考場(chǎng),,竟然有兩人。學(xué)生的態(tài)度也不可思議,,另一監(jiān)考感覺(jué)學(xué)生有問(wèn)題,,我讓學(xué)生站起來(lái)并當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收手機(jī),學(xué)生的態(tài)度竟然是“老師,,你真行啊”,,我不知道該用何種語(yǔ)氣回答。我也不知道這些大學(xué)生的榮辱觀,�,?荚嚱Y(jié)束后路過(guò)一群學(xué)生正交流作弊心得,而另一些在罵老師收了他的東西,。去年某考生在考試結(jié)束后的飯店吃飯中竟不知用了多少個(gè)B老師來(lái)挖苦,。監(jiān)考的多了,經(jīng)歷也多了,,但就是不知道如何剎住這股歪風(fēng),,大家想想好辦法給教育部提個(gè)建議吧
2#
發(fā)表于 2006-6-20 13:22:31 | 只看該作者

Re: 考試制度到底走向何方

沒(méi)辦法的,。再等300年,,應(yīng)該不會(huì)這樣了,要不實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,,呵呵,。
3#
發(fā)表于 2006-7-29 20:33:36 | 只看該作者

Re: 考試制度到底走向何方

這些確實(shí)是比較同學(xué)的事,,我也非常很這種現(xiàn)象(我還是一個(gè)學(xué)生)
4#
發(fā)表于 2006-7-29 22:33:57 | 只看該作者

Re: 考試制度到底走向何方

只要有考試,就會(huì)有作弊,,這是"傳統(tǒng)".就象社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度就會(huì)有貪污腐敗一樣,,除非是共產(chǎn)主義.呵呵,說(shuō)句實(shí)話最近才好一點(diǎn),,710制了,,要不然一個(gè)普通的大學(xué)生差不多有1/4的時(shí)間起碼花在英語(yǔ)上,每年有1000W 學(xué)生參加4,,6級(jí)考試,,這到底是為了什么,中國(guó)就真的需要那么多英語(yǔ)人才嗎,?別的都不重要,??最主要還是國(guó)家的引導(dǎo)方向錯(cuò)了,,整個(gè)大學(xué)全國(guó)統(tǒng)考老大就英語(yǔ)一家,,為什么?,?,?大學(xué)教育該到反思的時(shí)候了,我們公司來(lái)了個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生,,看上去挺不錯(cuò),,可在車(chē)間鬧了個(gè)笑話,老師傅讓它鋸弓上上個(gè)鋸條,,居然齒給裝反了,,試問(wèn)他是怎么拿到鉗工中級(jí)證書(shū)的?,?,?大學(xué)就是這樣培養(yǎng)人才的?
5#
發(fā)表于 2006-7-29 23:51:04 | 只看該作者

Re: 考試制度到底走向何方

根本的問(wèn)題不在于“考什么”,。英語(yǔ)也好,,鉗工也吧……都是為了一張白紙!一件本來(lái)是輔助的證明,,不知什么時(shí)候起被鼓吹為唯一的,,最大的人才準(zhǔn)則(其實(shí)現(xiàn)實(shí)的單位卻是更注重真才實(shí)學(xué),但我們的學(xué)生們卻沒(méi)看透……)
現(xiàn)在是資本時(shí)代,,那里有利可圖,,那里就有泯滅人性的黑手……
現(xiàn)在的教育似乎是市場(chǎng)化過(guò)頭了,越是大眾的教育就越混亂……
我從來(lái)都不會(huì)干涉別人的做法,,人家有怎樣做的權(quán)利,。我只能管好自己……
我從來(lái)都不太看重現(xiàn)在的花錢(qián)換證書(shū)的教育,,除非我真的想學(xué)到實(shí)在的知識(shí)……
我只能說(shuō),當(dāng)你違背大環(huán)境,,按照你所認(rèn)為對(duì)的方式去做人,,做事,有時(shí)會(huì)感到很寂寞……
6#
發(fā)表于 2006-8-6 10:14:27 | 只看該作者

Re: 考試制度到底走向何方

歸根結(jié)底就是現(xiàn)在國(guó)家的教育制度存在問(wèn)題,把教育的方向搞錯(cuò)了,這些事情是誰(shuí)都不愿意看到的,但是制度如此,它只能發(fā)生,是必然的
7#
發(fā)表于 2006-8-6 12:19:28 | 只看該作者

Re: 考試制度到底走向何方

證書(shū)只是一道門(mén)堪,!真正工作后需要的還是經(jīng)驗(yàn),!
8#
發(fā)表于 2006-9-19 19:34:15 | 只看該作者

Re: 考試制度到底走向何方

不用說(shuō)了,這是實(shí)在是平常不過(guò)的事了,。
不知道大家還記不記得(當(dāng)然我不是指全部,,也有個(gè)別好的),你們是考試作弊是從什么時(shí)候開(kāi)始的,,小學(xué),?中學(xué)?高中,?大學(xué),?哪個(gè)階段占的多,我想答案是大學(xué)吧,,這是為什么?
首先是思想不正的問(wèn)題,,立場(chǎng)不堅(jiān)定,一人作弊,,全班作弊,,為什么,心里不平衡啊,,憑什么人家考得好,,我考不好;
其次,,要怪現(xiàn)在的科技了達(dá)了,,只要大考,先進(jìn)的工具全用上了,,什么隱形耳機(jī)啊,,什么作弊筆,等等,;
,其次,,如果沒(méi)有那些要命的拿證考試,但是,,這是不可能的,,因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家要你這么做,你不做,你就沒(méi)辦法立足,,于是為了立足,便想到了最最省力的辦法,;
最后,,如果某些人能經(jīng)得起金錢(qián)的誘惑,我想作弊的人也會(huì)變少的吧,,但問(wèn)題是,,倒低有多少人能經(jīng)得起金錢(qián)的誘惑。
9#
發(fā)表于 2006-11-3 17:29:59 | 只看該作者

Re: 考試制度到底走向何方

貝貝老師,,想剎住這個(gè)東西,,不可能。

我們的教育是磨滅人的意志的教育,,需要在獨(dú)木橋上行走于無(wú)人之境,。

要改革教育,首先要改革政治教育,,可能嗎,?
10#
發(fā)表于 2006-11-4 18:34:36 | 只看該作者

Re: 考試制度到底走向何方

我想除去其他的原因不說(shuō),現(xiàn)在的大學(xué)生的入門(mén)門(mén)檻低也是原因之一,,導(dǎo)致學(xué)生水平普遍差了,。

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