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1歷史原因:舊中國(guó)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,,毛時(shí)期的大鍋飯問(wèn)題,,干多干少一樣,,不講究效率,,另一方面又浮夸,,再加上受蘇聯(lián)的影響,,中國(guó)的國(guó)民不具有科學(xué)素養(yǎng),中國(guó)人擅長(zhǎng)做大事,,沒(méi)有幾個(gè)人去鉆研小事,,日本有一家哨子作坊,質(zhì)量世界第一,,人就幾個(gè),,官本位思想,普通老百姓眼里只有做官,,如此一來(lái),,誰(shuí)搞技術(shù)?
2,。教育原因,,本世紀(jì)末我國(guó)的基礎(chǔ)教育才達(dá)到19世紀(jì)末日本的水平。當(dāng)前的教育模式太過(guò)于重視理論,,高校技校水平不是很高,。忽視實(shí)踐能力,高考制度一定程度抹殺了人的創(chuàng)新能力,。
3腐敗因素:國(guó)有企業(yè)存在“有能力的不能干,,讓不能干的干”。這點(diǎn)我痛恨,!政治的我不多說(shuō)了,。
4。管理原因:管理層不注意小問(wèn)題,,不重視技術(shù)工藝的改造和創(chuàng)新,世界不是一成不變的,。很多國(guó)企把不少資金花在汽車(chē)和房子上等奢侈品上,,造成資金短缺,流動(dòng)困難有N家國(guó)企是這樣倒閉的,,也應(yīng)了魯迅先生的話“中國(guó)人對(duì)于公共財(cái)產(chǎn),,要是外行就被糟蹋,要是內(nèi)行就占為己有,。1個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家等于100個(gè)優(yōu)秀的工程師和1000個(gè)高級(jí)技工,。手下再能干,領(lǐng)導(dǎo)昏庸也沒(méi)用,,,,管理人員大多從優(yōu)秀的技術(shù)能手調(diào)上來(lái),,但沒(méi)有考慮他們是否技術(shù)還是管理,領(lǐng)導(dǎo)不但要求技術(shù)全面,,跟要綜合能力強(qiáng),,要有獨(dú)到的眼光。管理者要重視質(zhì)量,,如果他不重視,,其他人呢?
5觀念問(wèn)題 效率大于質(zhì)量,,在保證質(zhì)量的前提下,,試想用0.001精度的磨床還搞不好0.02的公差嗎?長(zhǎng)期以來(lái)我們是用精度差的機(jī)器來(lái)加工,。一個(gè)機(jī)床加工面幾十年一個(gè)樣,,用不平的基準(zhǔn)面去加工,另一面會(huì)平嗎嗎,?難道齒輪箱用花盤(pán)去做,,展成法去銑齒,可是你真正的精度有多少,? (先發(fā)一部分) |
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