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科學(xué)不能去解釋科學(xué),,因?yàn)橥燃?jí)之間是不能解釋的,,如同人是不能研究人一樣,,人只能研究貓貓狗狗,,所以諸如性格色彩之類各種心理學(xué)書包括成功學(xué)都當(dāng)不得真,,這些又不是流水線的東西,,只要這樣做都可以如何,,很多問題只能在哲學(xué)中找到答案,包括很多管理學(xué)大師你問他什么是科學(xué)管理,,他也未必說得清,,什么是科學(xué)?現(xiàn)代科學(xué)是建立在現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上,,一加一等于二,,所以實(shí)際上是數(shù)學(xué)在解釋科學(xué),是數(shù)學(xué)符號(hào)讓各種科學(xué)分支看起來是那么合理,,請(qǐng)注意,,我們只是生活在一種規(guī)則之下,即默認(rèn)一加一等于二,,否則現(xiàn)實(shí)世界就崩塌了,,真正的突破在于1加1一定等于2嗎?如果人類是可以被現(xiàn)代科學(xué)(比數(shù)學(xué)還要低一層的系統(tǒng))定義的,那么只能被框在一加一等于二的時(shí)空里,,這里順便必須說一句的是,,社會(huì)上有理科生看不起文科生的現(xiàn)象,其實(shí)與其說看不起不如說看不懂文科生,,在基于現(xiàn)代數(shù)學(xué)的現(xiàn)代科學(xué)中,,中國(guó)教育把文理分太清嚴(yán)重誤導(dǎo)了大家,現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)就是缺乏創(chuàng)造力,,教育成了“科學(xué)”流水線,,人被禁錮在一加一等于二中,實(shí)際上西方文理本不分家PhD就是Philosophic Doctor哲學(xué)博士,,可喜的是很多雖然一直在中國(guó)傳統(tǒng)教育下但是卻接觸接受這類思想的人已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題,,所以我那些本科學(xué)語言的同學(xué)后來工作自學(xué)金融 計(jì)算機(jī) 建筑 化工 葡萄酒釀造而且還混得不錯(cuò)一點(diǎn)也不稀奇~~~所以在人類社會(huì)中“科學(xué)”實(shí)際上是很低層次的,人對(duì)于科學(xué)應(yīng)該是俯視而不是現(xiàn)在的仰視,,畢竟是人類創(chuàng)造了科學(xué)又不是科學(xué)創(chuàng)造了人類,,如果大家一時(shí)半會(huì)兒還不太清楚,或者還要用低層次科學(xué)說兩句,,可以去看看黑魔法 克勞利,,還有錢學(xué)森在美國(guó)火箭小組里的同事帕森斯,不要以為錢學(xué)森對(duì)超自然力量和人體特異功能是老糊涂了,,那種超級(jí)大牛見的世面不是一般人可以想象的~~~多了解后可能大家會(huì)理解那句話,,人類一思考上帝就發(fā)笑 |
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