年會(huì)中準(zhǔn)備發(fā)表的觀(guān)點(diǎn),，由于時(shí)間原因?qū)懙竭@里吧,。等同發(fā)表了。

殺一條血路出來(lái)

感謝各位花費(fèi)時(shí)間看我所寫(xiě),。下面的是我個(gè)人觀(guān)點(diǎn),，由于年齡和認(rèn)識(shí)有限，有錯(cuò)誤的地方請(qǐng)指教,，有爭(zhēng)議的地方請(qǐng)直接提出來(lái),。非常感謝

我下面所寫(xiě)是在這7個(gè)觀(guān)點(diǎn)上延伸所得，

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' y: D/ O# l- D1,關(guān)于人生態(tài)度的討論,，先有了好的人生態(tài)度才能有好的人生規(guī)劃,，繼而追求職業(yè)生涯的成功。
) H2 x- x+ Z$ L: Z# [2,，職業(yè)和創(chuàng)業(yè)的討論,，一個(gè)圍城問(wèn)題。
3,，職業(yè)教育和中國(guó)的教育（有興趣的可以聊）
" i  B* {1 `/ s9 A* c8 `% z  s! l. A4,，管理的最終問(wèn)題，很費(fèi)解
5,，獎(jiǎng)勵(lì)的最終問(wèn)題,，同樣費(fèi)解
) h$ a6 C2 w; {) N4 L7 C/ u  f6，流程問(wèn)題,，計(jì)劃問(wèn)題企業(yè)的命脈,，應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)才能叫做合理和更節(jié)省時(shí)間。
' b) D. T& E" d7,，企業(yè)里溝通的問(wèn)題,，不做輔助溝通（抽煙喝酒，做游戲）,，你的溝通有效會(huì)有多少,，關(guān)乎企業(yè)的成敗。
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9 w8 s" I/ b& d2 q3 i! \9 P結(jié)合我自己做了說(shuō)明,，包括五個(gè)部分，這樣就有了一個(gè)討論的基礎(chǔ),。

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* e3 u5 x! t" Y4 ~1 s; ~一,，              一，形成人生態(tài)度的兩種方式
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/ ^) y+ |" ]) {5 c. `$ r/ J4 [, j- l人生態(tài)度的來(lái)源主要是一個(gè)人的修養(yǎng)，這個(gè)修養(yǎng)包括自己的見(jiàn)識(shí)和性格背景,。在我看來(lái),，一個(gè)好的人生態(tài)度來(lái)源于一個(gè)科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)。不知道在座的前輩和朋友有沒(méi)有這樣的一個(gè)觀(guān)點(diǎn),，人從出生到認(rèn)識(shí)事物再到思考事物最后形成自己的一個(gè)完整的對(duì)各種事物的認(rèn)識(shí),，由此形成一個(gè)基本一致的對(duì)待事物的方式。
& u8 \) q* o7 N3 v影響最終形成這種態(tài)度的主要原因,，是經(jīng)歷過(guò)的每一件事情,、每一個(gè)人、每一本書(shū)或電影等,，還是你有自己認(rèn)為的宇宙,、然后是自己生存的星球、然后是生活的范圍,、最后是你在這個(gè)范圍之內(nèi)的生存狀態(tài),。
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二，兩者比較
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6 c- `  s: x1 A) x兩者中我個(gè)人傾向于第二種,，雖然這種對(duì)范圍和層次的認(rèn)識(shí)也是接觸,、思考和接受事物。但是如果沒(méi)有將這些零碎的意識(shí)形成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),，那么這些零碎的意識(shí)形成不了一個(gè)可以影響怎樣做事,、如何生存的有力習(xí)慣。而后者就如同建立了一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)和程序,，當(dāng)需要思考的時(shí)候就首先會(huì)和這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的資料進(jìn)行比對(duì),，然后整合意識(shí)去應(yīng)對(duì)事物。
比較這兩種的優(yōu)劣,，我認(rèn)為第一種是無(wú)序的接近原始的的思維方法,，第二種是經(jīng)過(guò)整理的發(fā)展的思維方法。
第一種需要做的是整理,、疏導(dǎo),、限制，概括講就是修心
8 c7 @" d& Z8 G7 g3 l第二種需要做的是涉獵,、學(xué)習(xí),、開(kāi)聞，概括講就是明性
在我看來(lái)與其說(shuō)這是兩種狀態(tài),，不如說(shuō)這是兩種層次更準(zhǔn)確一點(diǎn),。中國(guó)的很多先賢對(duì)這個(gè)問(wèn)題都有認(rèn)識(shí)和說(shuō)明。
二十弱冠,，三十而立,，四十知天命說(shuō)的就是這個(gè),。修身，齊家,，治國(guó),，平天下等說(shuō)的也是這個(gè)�,？上�我還沒(méi)有到知天命,，否則可能現(xiàn)在講的就是三種狀態(tài)了。也很可惜我還沒(méi)有齊家,，否則現(xiàn)在可能在想怎樣平天下了,。

, {$ e5 i* r5 {( I三，知其然,、知其所以然
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* \0 y( i4 B0 Z9 h# M/ G' z我談這個(gè)問(wèn)題的目的在于看清人的最高層次的需要,，然后因勢(shì)利導(dǎo)，這樣對(duì)員工也好同時(shí)也是企業(yè)最需要的,。那些ISO9001,，14001，16949,，時(shí)間分析法,，
5S等都只是方式上的一個(gè)導(dǎo)向、一個(gè)指標(biāo),，通過(guò)它可以建立起來(lái)一個(gè)架構(gòu),，但是實(shí)質(zhì)的東西還是素質(zhì)的問(wèn)題，意識(shí)的問(wèn)題和態(tài)度的問(wèn)題,。架構(gòu)都是一樣的但是有的企業(yè)賺錢(qián),、有的企業(yè)不賺錢(qián)。
                  提問(wèn)
在這里我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，人到底是什么東西,？為什么人可以坐在這里聽(tīng)別人講話(huà)，明白別人要說(shuō)什么,，為什么可以坐火車(chē)從很遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里,？而相比之下為什么不能將一束光帶在你身上和你一塊坐火車(chē)上來(lái)到這里并且坐在這里聽(tīng)我講，而且還津津有味,？

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殺一條血路出來(lái)

有多少人可以回答我這個(gè)問(wèn)題,，又有多少人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,？
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% K" J# ~# Q( u為了弄明白這個(gè)問(wèn)題,，我?guī)缀蹩偨Y(jié)了二十年所學(xué)的東西,，二十年的冥思苦想,，在二十歲的時(shí)候大學(xué)二年級(jí)在2003年春季大概是四月份的一個(gè)失眠之夜從夜里十一點(diǎn)鐘一直苦想到凌晨五點(diǎn),，趁著上帝打哈欠的功夫一個(gè)靈光從我腦袋里閃過(guò)。然后興奮的爬起來(lái)拿著一本英語(yǔ)書(shū)順著光榮道到平津戰(zhàn)役紀(jì)念館那段路一直跑到子牙河,，爬到一棵橫長(zhǎng)在河面的樹(shù)上讀了一個(gè)多小時(shí)英語(yǔ),。這是我第一次對(duì)自己強(qiáng)大的思考力量感到滿(mǎn)足和充滿(mǎn)信心。下面就把我當(dāng)時(shí)的思考結(jié)果和通過(guò)這些年的潤(rùn)色說(shuō)給大家聽(tīng),。

（這就是下面我要說(shuō)的第四部分）
四,，我的宇宙觀(guān)，人生觀(guān)
6 X9 t; n  a% ]+ |1 p首先人是由物質(zhì)組成的,，就好像一束光,。物質(zhì)是由能量構(gòu)成，物質(zhì)的生是能量積累的過(guò)程,，物質(zhì)的消是能量散發(fā)的過(guò)程,。能量、時(shí)間,、空間的三維構(gòu)成唯一物質(zhì)存在的前提,，一個(gè)度量單位的這三維構(gòu)成一種猶如一個(gè)度量單位的長(zhǎng)、寬,、高構(gòu)成的一個(gè)立方體一樣,，許多個(gè)這種有序排放的立方體構(gòu)成整個(gè)宇宙，站在一個(gè)點(diǎn)上宇宙是有序的且可以前進(jìn)倒退的,。
0 ~- F& Y& h, i2 F與其說(shuō)這是一個(gè)物理問(wèn)題,，我覺(jué)得這更像是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)我知道一個(gè)人在宇宙存在中是極其渺小和極其偶然,。這讓我產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的感覺(jué),，人生苦短、轉(zhuǎn)瞬即逝,。所以從我明白之后非常珍惜自己能夠做到的一切和非常在意自己能夠達(dá)到的程度也非常的享受自己在做的一切哪怕是憂(yōu)愁和焦慮,。
繞了這么大一個(gè)彎子其實(shí)我是想說(shuō)明白一個(gè)問(wèn)題就是，人的基礎(chǔ)意識(shí)素質(zhì)是可以衡量的那就是宇宙觀(guān)和人生觀(guān),。宇宙觀(guān)讓我們認(rèn)識(shí)到自己是人,，就如同一張桌子，一堵墻壁一樣的人,，只有在這個(gè)意識(shí)上才會(huì)有“眾生平等,、普度慈航”的慈悲心腸，才會(huì)有“王侯將相寧有種乎,？”的歷史一問(wèn),。人生觀(guān)讓我們決定自己的一生,，是去行俠仗義打抱不平，是去齊家,、治國(guó),、平天下。

五,，結(jié)合自己
' x$ G0 v, o( c! j) ^從操作到指導(dǎo)別人操作再到部門(mén)工藝員再?gòu)氖屡嘤?xùn)工作之后我對(duì)管理的興趣的與日俱增,。尤其當(dāng)我明白以上這些之后我更加清楚的認(rèn)識(shí)了管理和引導(dǎo)對(duì)于員工和企業(yè)的意義。
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謝謝大家,！

殺一條血路出來(lái)

后生晚輩,，一點(diǎn)見(jiàn)解。希望各位前輩給予批評(píng),�,？v然倒在血泊之中，依然感激不盡,。

風(fēng)追云

就宇宙,、人生，曾經(jīng)有過(guò)相似的困惑,、相似的感慨,。

杭州學(xué)徒

表?yè)P(yáng)一下，你的這些觀(guān)點(diǎn)在年輕的一代具有代表性,，主要是由于我們的一些教育傳統(tǒng)不能解決的方面,。

風(fēng)的影子

說(shuō)的很好，有時(shí)間多交流一下

殺一條血路出來(lái)

謝謝各位的誠(chéng)懇,。影子你想交流那些方面

殺一條血路出來(lái)

見(jiàn)到“杭州學(xué)徒”本人的時(shí)候,，有點(diǎn)不相信。這么一個(gè)醉心于創(chuàng)業(yè)的大俠級(jí)人物,，怎么能叫“學(xué)徒”呢,。虛懷之心令人欽佩。向?qū)W徒大俠學(xué)習(xí),。

殺一條血路出來(lái)

追云,，問(wèn)一下，你工作多長(zhǎng)時(shí)間了,，你的工作經(jīng)歷怎樣

雨中春筍

想得很多,，考慮的也很深刻，不過(guò)我想說(shuō)：1,、人生態(tài)度不僅與個(gè)人態(tài)度,、性格有關(guān)，還跟你所處的環(huán)境,、自己的價(jià)值觀(guān)有關(guān),，古云“近朱者赤,，近墨者黑！”2,、人到底是什么,？這問(wèn)題有點(diǎn)不好說(shuō)！,！人是種高級(jí)動(dòng)物,，有自己的思維方式，做人原則,，同時(shí)也有自己的野心，而且每個(gè)人都不一樣,！至于你說(shuō)的“而相比之下為什么不能將一束光帶在你身上和你一塊坐火車(chē)上來(lái)到這里并且坐在這里聽(tīng)我講,，而且還津津有味？”這就問(wèn)得有點(diǎn)強(qiáng)人所難了,，“一束光”只不過(guò)是看得見(jiàn)且存在的虛體,，它跟空氣一樣存在于大自然中，是人生存不可缺少的東西,！3,、宇宙觀(guān)、人生觀(guān)就是哲學(xué)上的問(wèn)題,，科學(xué)的宇宙觀(guān)會(huì)形成正確的人生觀(guān),，且決定自己的價(jià)值觀(guān)！4,、管理和引導(dǎo)員工很重要,，不過(guò)我想從員工心理、思想上的引導(dǎo)和管理比在技能上來(lái)得更中要�,�,！