面視官也很絕望�,。�

小小cb

miss蒼天有淚 發(fā)表于 2018-12-19 09:05
你怕是個(gè)星號(hào)吧，首先人家有能力做面試官,，至少說(shuō)明人家懂,；其次明確說(shuō)了，普通軸承,，0級(jí)的,，你自己不好 ...

第一，作為面試官,，不代表他真的懂,；實(shí)際面試，騙方案的面試還少嗎,？第二,，你要知道一件事，一問(wèn)一答的告知已知參數(shù)和面試官一下子全部告知已知參數(shù)是2個(gè)概念
一問(wèn)一答,，首先能說(shuō)明一個(gè),，面試官他給的信息不全，那也側(cè)面說(shuō)明了他并不是真的很了解這個(gè)東西
! p2 N3 c2 [3 T  ^4 V5 M然后,，你看對(duì)話就知道了,，一問(wèn)一答造成了誤解
, H8 ~  `6 i  _: k% s1 W最后，我想說(shuō)一件事,，
# x0 H/ ?6 [  d! A9 }8 v/ e/ H) k即使面試官?zèng)]錯(cuò),，我不太理解他問(wèn)P0級(jí) 某個(gè)軸承 的內(nèi)徑公差？這到底有什么意義,？
難道說(shuō)面試官是生產(chǎn)軸承的,？只是使用軸承的話，應(yīng)該問(wèn)哪家廠商,，找廠商要型錄
反過(guò)來(lái)說(shuō),，如果僅僅是使用軸承，那么查的肯定是被面試者的表格,，公差帶,，
因?yàn)槟阋�做的是一根軸，而不是再做一個(gè)軸承
) ~) K! g  {0 O2 @  f& w1 L所以,，你確定你真的懂嗎,？
9 a9 n5 W. Y3 O

awolfbee

我也不知道這個(gè)公差帶。反正軸承孔我就H7,。如果是鋁合金,，按照6204的軸承，軸承孔我一般是+0.02mm到0,。,，軸嘛，高速的話就-0.01到0,，就這樣,。

6 n: R/ C  q! e' @1 T5 H/ Q5 I我是野路子出身。

中山楊

小小cb 發(fā)表于 2018-12-15 09:52
% j: M/ u) u1 W. d6 b# G下面是我的分析
  ^7 b# ]9 q& P( i# ?+ w6 h9 T首先,，面試者他說(shuō)不知道你定義的公差等級(jí)是多少,，然后考官告訴他0級(jí),，也就是IT0,，那么很顯 ...

) K' ^. T/ H2 b, |IT7用得挺多的，你用得多,，只是不知道而已,，現(xiàn)在很多都只標(biāo)公差數(shù)值了

2011ayoon

這個(gè)考官好像有點(diǎn)坑考生的感覺(jué),，確實(shí)軸承尺寸的公差與普通軸或孔的公差帶不一樣，很多人也只是抓到軸承就用,，你要考與軸承配合的孔與軸公差怎么選還差不多

miss蒼天有淚

小小cb 發(fā)表于 2018-12-19 09:32
第一,，作為面試官,，不代表他真的懂；實(shí)際面試,，騙方案的面試還少嗎,？第二，你要知道一件事,，一問(wèn)一答的告 ...

% `& T/ N# W8 y典型的杠精,，勿回

WO7608889

樓主顯然是工作多年，拿自已以為的“基礎(chǔ)”來(lái)考應(yīng)屆生,，而應(yīng)答者也是很明顯的在校生心態(tài)：過(guò)度自信,，反抗權(quán)威。其實(shí)樓主只要拿出一些形位公差和尺寸公差讓他說(shuō)明一下是什么意思就可以看出“基礎(chǔ)”了,。
最近看到一些面試的大學(xué)生,，拿著形位公差符號(hào)問(wèn)我這是什么？深深的無(wú)語(yǔ),，原來(lái)這對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)這些都變成面試“基礎(chǔ)”問(wèn)題了......
- h# [0 I* h* F& R( Z" \拿個(gè)單件圖看的都費(fèi)勁,，不知道是教育的悲哀還是行業(yè)的悲哀。
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liuyunokkook

說(shuō)實(shí)話,，招應(yīng)屆生首先看成績(jī),，再有就是看態(tài)度，讀書(shū)學(xué)的基本都是一些基礎(chǔ),，很多知識(shí)要在以后的工作中慢慢積累,。樓主問(wèn)的問(wèn)題比較特殊，我特意翻了下本科教材《機(jī)械設(shè)計(jì)》,，書(shū)里面只提到了軸承的公差等級(jí)0,，2，4,，5,，6（6X）,，而沒(méi)有軸承的公差等級(jí)表，這就很容易使學(xué)生誤認(rèn)為這所謂的軸承公差等級(jí)和IT的公差等級(jí)是一種,，從而認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò),，其實(shí)能知道軸承內(nèi)孔走下公差就表示這學(xué)生還是有認(rèn)真學(xué)習(xí)的。而圖中的學(xué)生被刷關(guān)鍵的點(diǎn)就是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題,，學(xué)生面試答題其實(shí)是一件比較嚴(yán)肅的事情,，前面還算正常，到后面就態(tài)度輕浮,，甚至還嘲諷起來(lái)了,，這樣的態(tài)度放哪個(gè)面試碰到的可能都不會(huì)開(kāi)心的錄用了。

lovesunlong

47# 分析還是到位的

lovesunlong

面試者所查的表是針對(duì)軸的標(biāo)準(zhǔn)公差等級(jí),，你所說(shuō)的是軸承精度等級(jí),，倘若，當(dāng)那個(gè)學(xué)生拿出來(lái)標(biāo)準(zhǔn)公差等級(jí)表的時(shí)候,，你把這些解釋清楚了,，我想這樣才是一個(gè)干了很多年年的機(jī)械老師傅該做的。您覺(jué)得呢,。

夢(mèng)幻者

我覺(jué)得樓主面試問(wèn)題不切實(shí)際,，雖然公差很重要，但是對(duì)于一個(gè)還未畢業(yè)的人來(lái)說(shuō),，可能有些模糊不清,。從你們的交談中可以看出那位學(xué)生是有認(rèn)真對(duì)待你的問(wèn)題的，是的苗子,，工作以后見(jiàn)識(shí)多了,，或許才有長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)校里面學(xué)的東西側(cè)重點(diǎn)不同,。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能不會(huì)糾結(jié)在一個(gè)軸承的公差上面,，學(xué)校了解軸承一般就是軸承的用途，種類(lèi),，受力等等,，