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(翻譯)日企高管答:這樣的部下怎么辦- I2 f- w7 f) O O# @, ~: |
R2 K. H! R, v! ?下面文章以針對不同問題部下,,高管答對策的形式記錄,。
2 w1 j* C# [, S; _我是在日本一本制造業(yè)發(fā)行量第一的雜志上看到的這篇文章,,雖然他針對的是日本的日企,并不適合國內(nèi)的情況,。我也不認(rèn)為他們的對策都好,,只是作為參考翻譯給大家,。
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" X! L3 ^2 m, _6 a; P3 S8 K4 w6 C部下a:剛?cè)肼毜男氯耍沒脫離學(xué)生思維,,現(xiàn)在被分的部門總是不滿意,,工作出錯受到責(zé)問后先想到逃避,謊稱身體不舒服請假成了家常便飯,。: c% V: [9 s% U7 |: U
, {: g1 a" U2 `( D* {+ g s. i高管答:跟以前的工作環(huán)境相比,,現(xiàn)在的職業(yè)分工更細(xì)化。以前的人上班后被分配的部門就那幾個,,所以很難談到對具體哪個部門喜歡,,總之哪里都很枯燥,慢慢適應(yīng)的同時,,也把自己的學(xué)生氣磨煉的差不多啦,。可現(xiàn)在的職場隨著時代的進步,,發(fā)生了巨大變化,,一味的讓年輕人忍受,他們多半聽不進去,。所以對于新入職的部下先不要定崗,,輪崗觀察一年半載再說。
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部下b:對于布置的工作總是記東忘西,,明明最初就說的很明確,,可是之后總是再三重復(fù)確認(rèn)。
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; b7 | Y4 Y0 @! d' a高管答:如果部下一次沒記清楚,,再問第二遍,,我認(rèn)為是沒問題的。但是要問三遍以上,,就要提醒他邊聽邊記,,不一定非要用本兒記,記到電腦,,記到標(biāo)簽上都可以,,目的是讓他養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。
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3 B* S9 m! n* H5 z/ i. [# ^' O部下c:見到誰都不打招呼,,甚至幾點上班幾點下班別人都不清楚,。
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高管答:這個時候作為上司要主動多跟他打招呼,而且要目光接觸,,聲音洪亮,。打招呼不僅會喚起他的回應(yīng),還能讓他意識到現(xiàn)在是在工作,,不是在家,。
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" a) z2 l; v* i5 Q5 ]& n9 f部下d:經(jīng)常會犯同樣的錯誤,,屢教不改。
% k+ ^4 F4 T$ l+ Q+ |( w3 A3 Z" W高管答:這樣的部下對斥責(zé)已經(jīng)有了免疫力,,需要讓他理解自己的失誤會給其他人,,給公司帶來多大麻煩。比如出貨出錯啦,,讓他嘗試下營業(yè)部門怎么跟客戶道歉,。圖紙尺寸出錯啦,讓他跟工廠師傅一起做下對策方案,。還是記不住的話,,可以考慮輪崗。- u2 ]# S3 I" B6 ~; r+ s+ D
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部下e:犯錯被訓(xùn)斥后總是頂撞上司,,強詞奪理
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9 V B; { h' M8 B. o高管答:這時候必須嚴(yán)厲對待,,必要時,來年不漲工資,,嚴(yán)重的直接降薪也未嘗不可,。因為他觸犯的不是上司個人那么簡單,他是把不好的工作態(tài)度帶到了公司,。; R3 l7 r. m) z& m2 A, T( T
: p* C" j- a7 M; X8 q部下f:工作能力很強,,但是個人主義也很強,總是自掃門前雪,。對團隊不關(guān)心,,對后輩也不提攜。$ v) _/ Q1 X: Q8 ]0 Y3 Q
2 }4 X6 |8 M0 x6 m: p2 U高管答:可以考慮把他調(diào)到需要大量團隊合作的部門進行鍛煉,,比如生產(chǎn)管理,,項目經(jīng)理,顧客抱怨對應(yīng)等,。( k2 S* i/ d1 z! B) f( h/ i8 t0 r( N
適應(yīng)了團隊他才是一個合格人才,。) r {& }$ e6 z/ b" \, v; q$ q; v0 u
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完! _3 v3 a. S) e q5 F; |' _
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