制造業(yè)現(xiàn)狀證明，全民高學歷模式已經(jīng)失敗

久月牧戈

看了上面各位大俠的對話內(nèi)容,，我說下我的感受,，實話說當年我就是各位大俠口中講的大學里混日子打游戲的一類人,，可以不夸張的說，四年大學有三年是打游戲的,，學的是機械制造及自動化,，等畢業(yè)出來面試的時候處處碰壁，啥都不懂,，當時宿舍6個人有三個是去賣保險和賣汽車的,，整個班級繼續(xù)干制造業(yè)這行的都沒有1/3，這1/3里干車間的更是沒有幾個,，學的好的人基本上都是去找那種辦公室科研設計工作的,，都認為自己在車間干埋沒了自身的才能，覺得時間都浪費了,，還不如利用自身的優(yōu)勢往制造業(yè)更高端的地方發(fā)展,，我認為造成這種情況，一反面是時代的發(fā)展,，還有一方面是本身的觀念,，上高中那會誰還知道畢業(yè)后學什么專業(yè)啊，都在拼命的啃數(shù)理化,！

金錢決定地位914

zhaojunxian 發(fā)表于 2019-6-20 16:12
我們廠招進來的畢業(yè)生 全都持有高級技工證 還有不少是技師證 只是大部分連哪類機床性能都分不清,，還記得以 ...

* K6 n2 R# e5 `我咋不太相信呢~機械系畢業(yè)的學生,，人家問會不會磨刀，不會我認,，能問出菜刀，不是智障就是抹黑~~~
6 X2 O: D# a; {5 O

siralop

人生方向，自然與社會引導有關系,，只是與大學教育是否失敗關系不大。
- s% C7 n1 ?6 I% q# f8 r我小時候,，學習并不優(yōu)秀,，但父母為了我將來少受苦，堅持讓我讀大學,，這是一個家庭甚至一個家族,，對后代的期望。
+ u$ \/ q) a/ g( d, }% W  v然后說制造業(yè),，優(yōu)秀的人才,，必然是有向上慣性的,，那么都是制造業(yè)，哪家人才多,，哪家必然有吸引人才的優(yōu)勢,。判定是否是與教育有必然聯(lián)系，個人覺得很難,。但一定與個人努力息息相關,。
制造業(yè)整體不行？未必,，華為就是典型的制造業(yè),，機械制造也至關重要。只是華為為了企業(yè)有效的發(fā)展,，最大化的吸收世界各國的優(yōu)秀人才,，與我國的教育相關，但應該論及不到“失敗”,。
. p5 X& P/ Q4 v! m" E話說回來,，如果我國的教育不夠普及，恐怕大家難得歡聚一堂,，各抒己見,，大家說呢？只是樓主大概覺得教育機制有問題,，那需要你詳細的列出來,，而后進行專業(yè)分析。咱們個人就像現(xiàn)在天南海北的隨便聊聊,，說到負責任,，恐怕沒人出聲了。
% d% {" w6 K6 b  u再說實際操作,，如果某人是高級技師,，或者工程師，又或者是上進自律的人才,，那么這個人必然對自己的工作是有思考和方向的,，積極從事實踐工作必不可少，而且發(fā)現(xiàn)問題,、積累經(jīng)驗是自己的習慣,。我國的教育，在某些方面恰恰培養(yǎng)個人這個習慣的,。
公司發(fā)展,，離不開有經(jīng)驗的技師,，如果更理想的話應該是每位工人師傅都有一定的技能專長,，可現(xiàn)實狀態(tài)是所謂技師處于養(yǎng)老狀態(tài),，小師傅們或碌碌無為或一無所知。這不該是教育問題,，而是企業(yè)管理問題,，是真正的社會現(xiàn)象。

qihaibing

fire2009

沒什么關聯(lián),，再說好幾年前就有應用型本科了,。

aguolaode

未來第一站 發(fā)表于 2019-6-20 21:47
制造業(yè)現(xiàn)狀，全民高學歷模式已經(jīng)失敗
+ M4 a/ N# U% K2 t7 y8 X* d兩者沒有任何關系,。

贊同樓主,、、,、是正解
- A( N$ i* O. q& `- R% P$ D9 J

行者_Ve171

讀大學的都是這個樣子,，沒讀大學的更差。別拿個例說話,。

桌前一盆花

  樓主這些話要是去造神舟飛船,，嫦娥號和002艦以及東風導彈那里說，估計大家都會笑話你,。學歷還是很重要的,。當初和一個研究生一起做機械，一本數(shù)控代碼書,，人家拿著翻一遍看一眼再合上,。我問第三行從右往左數(shù)第十個字是什么。人家眼珠子轉一下就說出來了,。記憶力超級棒,。學習編程就是一個上午的時間。兩年后我還在車間里操作設備,，人家就已經(jīng)在辦公室里獨當一面了,。
$ h0 w! X: {; _4 Y7 R, f  樓主只是在自己的崗位上看到了大多數(shù)人的情況。在奮斗的道路上卻有不少事情是不一樣的,。像樓主說的十五歲就學習,，確實是到三十歲能夠拿高工資。但是給你個天宮圖紙,，估計你都不敢接,。學習還是很重要的,。技能也是很重要。兩者缺一不可的,。

siralop

siralop 發(fā)表于 2019-6-21 11:14
人生方向,，自然與社會引導有關系，只是與大學教育是否失敗關系不大,。
我小時候,，學習并不優(yōu)秀，但父母為了 ...

* ?6 |- C3 e, E) a5 K; f所以該有更多的管理人才的出現(xiàn),，不但要做企業(yè)的現(xiàn)實管理,，還要高屋建瓴，在總體格局上有建樹,，給行業(yè)帶來生機,。當然任何改變都是由人來實現(xiàn)的，企業(yè)自身換血必不可少,。

堅如磐石

社會大環(huán)境下沒辦法,，一直在強調(diào)工匠精神基本上國企和大企業(yè)才有的，中小企業(yè)基本上都不會培養(yǎng)的,。大國重器,、工匠精神，但是有幾個厲害的讓自己的孩子去干技術的,。