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樓主: 瑞士MMC
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在瑞士職業(yè)學(xué)校學(xué)機(jī)械之三年級(jí)學(xué)習(xí)記錄

[復(fù)制鏈接]
31#
發(fā)表于 2019-9-4 15:10:08 | 只看該作者
樓主是一個(gè)對(duì)機(jī)械特別有熱情的人,很難得,。,。。
32#
發(fā)表于 2019-9-5 07:34:15 | 只看該作者
干貨呢
33#
發(fā)表于 2019-9-5 11:11:05 | 只看該作者
期待干貨
34#
發(fā)表于 2019-9-5 14:32:23 | 只看該作者
等待樓主更新+ n2 K; ?: J" Z9 Y7 u! z- a  F
35#
發(fā)表于 2019-9-5 15:12:49 | 只看該作者
,。,。。,。,。
36#
發(fā)表于 2019-9-5 15:37:14 | 只看該作者
好好看哦,等待更新中,。
37#
發(fā)表于 2019-9-5 23:29:45 | 只看該作者
能講講技術(shù)方面的見聞嗎,?
38#
 樓主| 發(fā)表于 2019-9-7 06:49:48 | 只看該作者
看到有壇友想聽技術(shù)方面的見聞�,?上Я�,,能理解大家的心情,畢竟瑞士的機(jī)械行業(yè)名聲在外,,可惜樓主的學(xué)習(xí)層次比較低,,只是在一個(gè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的藍(lán)翔技校吧)。學(xué)校的任務(wù)是為行業(yè)培養(yǎng)合格的基層工人,,只是一個(gè)中級(jí)教育水平,,并不涉及高深的技術(shù),。我寫這個(gè)帖子,,也只能跟大家分享這邊技校培養(yǎng)體系相關(guān)的東西,順帶8卦,,講講學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)事情,。
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之前寫過班里的一個(gè)問題孩子,接著寫兩句關(guān)于孩子們的,�,?傮w感覺,這邊的孩子都自由奔放,,放飛自我,。但這也并不意味著孩子們都個(gè)性鮮明,一言不合就叛逆,。完全不是,。相反,據(jù)樓主觀察,,他們處理起同齡人矛盾或者師生矛盾,,比樓主還老道世故�,?傊皇俏疑蠈W(xué)那時(shí)候傳說的老外都直腸子,,有話直說那樣,。尤其是碰到有的老師略有奇葩,樓主就忍不住要抱怨幾句,,但是孩子們反應(yīng)倒是平靜:他是挺特別的(同志們,,spécial這個(gè)詞絕對(duì)不是褒義詞!而是奇葩的委婉說法,;哎,,咱們又能怎樣呢;這就沒必要放心上,。有一次樓主跟體育老師爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,,一整天都處在咆哮狀態(tài),就忍不住跟同學(xué)嘮叨,。結(jié)果小孩勸我:你真的不用反復(fù)說,,我們大家心里都明白他是個(gè)2B。平時(shí)也很少聽到孩子們聊天時(shí)直接議論自己看不慣的人或者事,。感覺還挺會(huì)迂回的,,都是以玩笑或者講個(gè)小笑話的方式臨時(shí)插入,再加一句不痛不癢的評(píng)論:我簡(jiǎn)直驚呆了/笑死了/無(wú)話可說了,。劃重點(diǎn):說別人壞話的時(shí)候要風(fēng)輕云淡,,假裝無(wú)意中想起某人的某個(gè)奇葩細(xì)節(jié)。絕對(duì)不能開篇直奔主題,。樓主想起自己高中,、大學(xué)那會(huì),都一直沒學(xué)會(huì)這個(gè)技巧,,到現(xiàn)在都做不到,,不得不佩服這些熊孩子。
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但涉及到平級(jí)之間的小打小鬧,,孩子們個(gè)個(gè)都火力全開,,嘴上不饒人。C踢足球時(shí)摔倒受傷,,連帶著脖子上外傷口感染,,做個(gè)了小手術(shù)。在群里發(fā)消息:我明天就出院,,醫(yī)生開了兩周的休息證明,。還禁止我外出搞刺激性活動(dòng),比如音樂節(jié),、村鎮(zhèn)慶會(huì)這類的,,3周內(nèi)不能做體育鍛煉。哎呦呦,,我的學(xué)位啊,,該怎么辦,?G:那就喝糖漿水唄。C: 看我把我的膿包塞到你p眼里(法語(yǔ)臟話都比較生動(dòng)了),。J: 估計(jì)還要喝一個(gè)月的粥呢,。同時(shí)因?yàn)镴也因?yàn)殚L(zhǎng)期踢足球?qū)е孪ドw疼痛,最近也在做檢查,。樓主就問J你呢,,怎樣了?J:醫(yī)生從1年前拍的片子上看到點(diǎn)東西,,下周三我還得去一趟醫(yī)院,。情況比較復(fù)雜,發(fā)消息三言兩語(yǔ)說不完,。C: 那看來是真他媽的復(fù)雜,。G: 你還可以直接說什么問題都沒有的(針對(duì)J含糊提到的“東西”。而且J平常缺課比較多)J: 去你爹的,!我把他和他的公司一起塞你P眼里(G他爸自己當(dāng)老板,,有一家機(jī)械加工公司)!G: 你就是羨慕嫉妒恨,!假裝膝蓋受傷都裝得那么不像,。A跟著起哄,直接@J:你倒是也回?fù)粢幌掳�,,我都看不下去了,,說什么假裝受傷。G:他這都懶得做,!過了一會(huì),,J在群里發(fā)了一條油管視頻,,打開一看是Gillette吉列刀片發(fā)的男士該如何清理腋毛的詳細(xì)解說(針對(duì)G腋毛長(zhǎng)且不喜歡刮,,導(dǎo)致體味重的問題)。至此,,戰(zhàn)斗結(jié)束,。
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孩子們的臟話可謂是花樣百出。不知道現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的年輕人相處起來什么模式了,,這邊孩子臟話方面簡(jiǎn)直毫無(wú)顧忌,。不過樓主聽多了也就麻木了。至于孩子們之間的語(yǔ)言暴力,,我自己覺得直面回?fù)舾�,。如果�?duì)方狂罵或者說話不顧忌你感受,你卻做乖孩子,,同時(shí)心里又把臟話當(dāng)回事,,又覺得別人冤屈自己,,那就只能當(dāng)憋屈鬼了。& \" F8 u) e; P
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關(guān)于孩子們就嘮叨這些吧,。有些其它想說的話,,但又倒不出來。等機(jī)會(huì)合適再說吧,。
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 樓主| 發(fā)表于 2019-9-7 06:50:32 | 只看該作者
以下是關(guān)于教學(xué)方面的一些閑話,。3年級(jí)課程有:文化課(法語(yǔ)+政經(jīng)史法)、材料,、繪圖基礎(chǔ),、加工技術(shù)、專業(yè)計(jì)算,、控制技術(shù),。文化、材料沒有特別要說的,。繪圖課上半年依然是手繪,,下半年電腦繪圖,但我們加工專業(yè)的其實(shí)只學(xué)了一點(diǎn)Creo modeling的皮毛,。大概是沒學(xué)到精髓,,我本人對(duì)這個(gè)軟件比較反感,從3d轉(zhuǎn)2d圖,、尺寸,、公差標(biāo)注,感覺inventor操作起來更快捷,。專業(yè)計(jì)算學(xué)習(xí)齒輪的參數(shù)計(jì)算以及傳動(dòng)比,、分度盤計(jì)算、材料的抗性計(jì)算,、零件加工時(shí)間計(jì)算(這部分感覺有些無(wú)用了,,現(xiàn)在輔助加工軟件都自動(dòng)計(jì)算)等等。這邊孩子普遍公式的轉(zhuǎn)換較差,,好多孩子a(b+c)=d*f,,c的求解公式都換不過來。齒輪參數(shù)計(jì)算里一涉及公式就暈菜,。分度盤計(jì)算也是,,大部分孩子學(xué)得糊里糊涂。等到了計(jì)算各種應(yīng)力以及形變,、材料高寬比這類問題的時(shí)候,,除了有兩個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的孩子學(xué)得順利,其他的都困難重重,�,?刂萍夹g(shù)每周只有一次課,,學(xué)習(xí)了一些關(guān)于氣動(dòng)控制原理的皮毛以及基礎(chǔ)的FluidSIM軟件應(yīng)用。這也是我個(gè)人最喜歡的課,,因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)過程從沒接觸過,,完全是新東西,學(xué)起來更有動(dòng)力,。加工技術(shù)主要是跟著老師學(xué)習(xí)GibbsCam軟件應(yīng)用,。但實(shí)際上,這個(gè)老師一路院線讀完工程師學(xué)校,,屬于研究型人才,,對(duì)加工軟件并不熟悉。我們有問題都是直接問車間負(fù)責(zé)的R老師,。' X6 F# x* |: ?' v

4 w$ I' U( @6 s理論學(xué)習(xí)就說這些吧,。此外,3年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)控時(shí),,在車間也學(xué)了幾個(gè)星期的數(shù)控編程,。學(xué)習(xí)數(shù)控的頭一個(gè)星期,每天在車間都是理論課,,根本沒讓碰機(jī)器,。到了第2周,才開始刀具測(cè)量,、機(jī)器操作,。老師先集體演示第一遍,大家只看,,第二次演示邊看邊記筆記,。之后,再單獨(dú)示范,,讓學(xué)生比著自己的筆記操作,,根據(jù)盲點(diǎn)補(bǔ)全筆記。接下來還給學(xué)生一天自由時(shí)間,,可以隨便去機(jī)器上操作(當(dāng)然了,,不涉及加工),。我印象里到了第4周才讓大家用老師已經(jīng)編好的程序,,加工了一個(gè)零件。第5周依然是熟悉編程以及機(jī)器操作,。到了第6周,,進(jìn)入考試:2段CNC程序糾錯(cuò);4段自己編寫,;數(shù)控機(jī)器操作,、用老師編好的程序加工一個(gè)零件并根據(jù)初次加工結(jié)果校正刀具參數(shù),,加工出一個(gè)合格的工件(每人限制使用2個(gè)毛坯件)�,?荚嚦煽�(jī)達(dá)到4分,,才可以學(xué)習(xí)CNC,不然就要被罰去做原型件,。最終樓主順利通過測(cè)試,,但出于個(gè)人意愿,還是去學(xué)了原型件制作,,平常也會(huì)使用3軸數(shù)控,。但是今年小伙伴們都開始接觸5軸了,我向R老師申請(qǐng),,被他拒絕了,。我也曾一度懷疑,自己是不是選錯(cuò)了方向,。但是有兩位老師很肯定地告訴樓主:通常做原型件的能學(xué)到更多東西,,也是機(jī)加工中的佼佼者。況且尤其樓主對(duì)搞加工生產(chǎn)不太感興趣,,所以選做原型件不是壞決定,。但老師們同時(shí)表示:年輕一代都覺得學(xué)做原型件很沒勁。之前曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校機(jī)器有限,,不能做到人手一臺(tái),,只能強(qiáng)迫某些成績(jī)略差的學(xué)生做原型件,結(jié)果大家都紛紛表示寶寶委屈,,寶寶不愿意,。樓主對(duì)做佼佼者完全不奢想,畢竟自己笨手笨腳的樣子自己心里有數(shù),。我當(dāng)時(shí)選擇原型件,,還有一個(gè)動(dòng)力:選了原型件,4年級(jí)的專業(yè)課是跟繪圖專業(yè)一起上的,,可以接觸更多關(guān)于專業(yè)計(jì)算的東西,。其他小伙伴則是繼續(xù)學(xué)習(xí)加工輔助軟件的應(yīng)用。另一個(gè)私下的想法是:將來工作了,,公司用的機(jī)器肯定都是更新的型號(hào),,軟件說不定也是各家自有一套,估計(jì)工作后的頭幾個(gè)月人家都要重新培訓(xùn)我們,,不如到時(shí)候再學(xué),。: g- k) {4 S' d; N

- u) x, @' u' C+ g4 G6 x! K) x. i: i另外一件事必須提一下。機(jī)緣巧合,去年9月底10月初,,樓主秋假期間,,跟著觀鳥協(xié)會(huì)去荷蘭Texel島看鳥期間,10多號(hào)人吃住在一個(gè)房子里,,聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人S居然在Tornos做客戶培訓(xùn),。S本人法語(yǔ)母語(yǔ),通德語(yǔ),、英語(yǔ),,意大利語(yǔ)也能交流。其實(shí)我2014年到瑞士不久后就認(rèn)識(shí)他了,,只不過那時(shí)候他跟我提到他的工作,,我只記得他給人做培訓(xùn),至于具體什么,,我那時(shí)對(duì)機(jī)械一無(wú)所知,,稀里糊涂地自動(dòng)過濾了。好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過,。我立刻問了他,,可不可以通過他去Tornos參觀一下。S爽快答應(yīng)了,。今年5月份,,樓主如愿去了Tornos參觀,除了研發(fā)部沒看(只通過S跟一個(gè)在微信群里了解到的中國(guó)工程師見了一面),,生產(chǎn)部和客戶培訓(xùn)部都轉(zhuǎn)了一圈,。車間井然有序,不過據(jù)說生產(chǎn)外移,,只有裝配還在總部進(jìn)行,。最滿意的是在客戶培訓(xùn)部看到了各種炫酷的機(jī)器。我們學(xué)校的那些機(jī)器跟這些比起來,,簡(jiǎn)直就是笨笨的老爺爺老奶奶,。這邊的加工編程都是多線程同時(shí)進(jìn)行的,每次能縮短數(shù)秒,,都是莫大的改進(jìn),。而我們?cè)趯W(xué)校,都是單線程編程,,安全第一,,寧可損失時(shí)間,不能發(fā)生事故,,我們平常都不把幾分鐘當(dāng)回事的,,完全沒意識(shí)到時(shí)間就是金錢這句話的意義,。
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% _; A/ e& ?( m* j9 `先寫這些了,,好像能說的差不多都提到了,。對(duì)不起大家,沒有干貨,,沒有技術(shù)分享,。
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發(fā)表于 2019-10-17 16:17:41 | 只看該作者
瑞士MMC 發(fā)表于 2019-9-7 06:50
9 E0 Y& s  K/ ^  D- D1 U以下是關(guān)于教學(xué)方面的一些閑話。3年級(jí)課程有:文化課(法語(yǔ)+政經(jīng)史法),、材料,、繪圖基礎(chǔ)、加工技術(shù),、專業(yè)計(jì) ...
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樓主也是改變了我的三觀,,一個(gè)碩士畢業(yè)生去國(guó)外上技工學(xué)校是我們國(guó)內(nèi)大學(xué)生連想都不會(huì)想的。
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