告研究生新生書

曉昀

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告研究生新生書

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楊義先

5 M8 D2 E) x7 t! I5 A8 J; W各位新同學,，大家好,！

$ S9 e* c( _# f' F1 h3 m  A        首先祝賀各位在剛剛結束的考研競爭中過關斬將,，收獲了人生的又一次成功,！今天借此喜慶之日，順便說幾句心里話,，也算是送給各位的見面禮吧,。

5 o/ [) S, M2 M* Y) S& q- s$ D* G      （1）什么是研究生？研究生就是做研究的學生,，因此,，大家不要再把本科階段的“視分如命”傳統(tǒng)帶進來。從今以后,，請大家記�,。骸翱荚嚕�60分萬歲,；研究,，90分及格！”若有某研究生給導師報喜說：“老師我已經超額多上X門課程,，并考試得滿分”,，那么，導師也許會把他當作可愛的小傻瓜,，你不會來奪此頭銜吧,？當然，研究生培養(yǎng)方案中包括課程,、學分,、考試和論文等所有要求都必須首先滿足！特別提醒各位,，研究生的論文是“干”出來的,，而不是埋頭“寫”出來的，更不是“抄”來的,！抄襲論文很危險，害人害已,，后果不堪設想
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     （2）導師將教給你什么,？導師不再教你更多的知識，因為,，在知識爆炸的時代,，即使是天才，他所能掌握的知識也幾乎可以忽略不計,。從小到大,，你被灌輸?shù)闹�識已經夠多了，現(xiàn)在是該你學會“如何自己學習知識”的時候了,！導師將重點培養(yǎng)你的三種能力：創(chuàng)新能力,、動手能力、社會適應能力。當然,，還有一點,，導師也許將把自己多年失敗的教訓毫不隱瞞地展示給你，以使你不再重蹈覆轍,。成功者的經驗很難被復制,，但是，他的失敗卻足以借鑒,。
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# A- f( G7 h3 z0 Z6 |: b6 c: o     （3）如何給自己定位,？定位不清，害死人,！雖然每個人都有“頂天”和“立地”兩種選擇,；但能“頂天”之人，畢竟是少數(shù),；絕大部分人將“立地”,！若你沒特別的理論研究天賦，不能成為“頂天”的科學家,，那就建議你老老實實瞄準“立地”的工程師,。科學家和工程師都同等重要,，不必再分高低貴賤,。社會并不急需“既能做一些不痛不癢的項目，又能發(fā)表幾篇不三不四的論文”的所謂通才,，強勁的社會競爭力是檢驗學生培養(yǎng)是否成功的唯一標準,。

9 [" F8 [  L/ n     （4）什么興趣值得付出代價？并非所有興趣都該縱容,，許多研究生誤解了“興趣是成功之母”,，并常常拿“興趣”來作為挑肥揀瘦的借口。如果有足夠的膽量,，那么,，獨門興趣（如，扎克伯格的Facebook等）才值得死盯,，因為,，這樣的興趣要么送你上天堂，要么拉你下地獄,。人生有此機會一搏,，也不全是壞事！但是,，大眾化興趣（比如,，我更擅長單片機,、我的本科專業(yè)更適合…、我學過XX課程等）就應該服從真實需求,，必要時勸君忍痛割愛,，否則成功將與你無緣，畢竟今后是你要去適應社會,，而不是社會來適應你,！其實，咬住大眾化興趣不放者要么是想偷懶,，要么是沒自信,。當然，所有生活興趣都是值得享受的,，工作興趣與生活興趣不要混為一談,。

$ l. n! Z  v; g. O& H, c     （5）態(tài)度到底有多重要？態(tài)度決定一切,！只要態(tài)度出了問題,，再加上研究生都有極高的智商，那么,，稍稍發(fā)力,，就能讓任何導師“理屈詞窮”，比如,，可以輕易嚴格證明“研究生做項目是在給導師打工”,、“導師在論文中的署名不合理”、“我的論文創(chuàng)新性已經足夠畢業(yè)”等等,。面對如此辯才,，導師只能盡力而為，實在無奈,，也只好棄權,。多年的事實證明，能力弱和態(tài)度差常常相伴而生,，也許正是因為態(tài)度差,，才導致能力弱吧�,！靶∈略父桑�中事能��,，大事敢干”是研究生的基本要求,。

     （6）“盡力而為”與“竭盡全力”的區(qū)別到底有多大？“盡力而為”者用99.99%（＝A）的力氣去做事,，“竭盡全力”者用100.01%（=B）的力氣去做事,。表面上看A@B,，但是，當若干個A相乘時,，將有A? A? A?…=0, 而若干個B 相乘時B? B? B?…=?,。各位新同學明白了嗎？如果你一生都“盡力而為”的話,，那么,，你將收獲零；如果你一生都“竭盡全力”的話,，那么,，你將收獲巨大成功！

" f4 c2 q. l5 H# l2 Z     （7）做啥課題真的很重要嗎,？從學習知識的角度來說,，做啥課題確實有區(qū)別；但是,，從培養(yǎng)能力角度來看,，其實啥課題的效果都一樣。別忘了,，如今已是“重能力,，而輕知識”的年代！過度區(qū)分是所有矛盾的根源,，過度關注細節(jié)差異者永遠也得不到滿足,。另外，如果在某段時間內,，被安排從事一個自己不了解或不擅長的課題,，那你為何不把它當成一種挑戰(zhàn)，以此來鍛煉和培養(yǎng)自己的“適應”和“學習”的能力呢,？
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1 x0 ~5 |: t. t1 ?" B' }; b     （8）高分學生為什么容易成低能,？過去多年的事實反復證明：保研學生和考研高分的學生，更容易在研究生階段成為低能學生,。這個看似矛盾的現(xiàn)象,，其實有其必然。
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原因1,，個別高分學生總是習慣以講課和考試的思維去考慮問題,，從小到大，他/她的成就感也主要來自于各類考試,，因此,，沒有考試，不能得分的事情（比如,，科研）他們都下意識地抵制或恐懼,。

原因2,，讀研前，幾乎都是別人來向他/她請教有關學習和考試的問題,，這就無形中使他/她感覺過于良好,，因此，一旦有不懂的科研事項,，就很難放下架子去向別人（特別是那些考試成績較差的人）請教,，當然，久而久之就會落后甚至被無情地淘汰,。
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' z$ _$ [' e/ U$ }& O原因3,，過于精通本科階段的循序漸進方法，更難適應研究問題時的跳躍創(chuàng)新,，以為科研也要把所有準備工作都做好后,，才能開始。
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原因4,，過于企望本科考試優(yōu)勢能夠順利過渡到研究生的科研階段,，因此，思想包袱更重,，更不敢面對新挑戰(zhàn),。
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! H+ J% u5 H5 K       同學們，今天的見面禮可不能白送喲,！希望畢業(yè)時,，大家能夠以自身的杰出成就來回母校，更希望大家今后走向社會為國爭光,，期待著那一天的到來,！
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% ?: }# J1 e2 b9 o% ~; E$ i6 Z1 J        謝謝！
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dabenlei123

雖然我還不是研究生,，點贊

shentu

沒研究過,。。,。,。。,。

魍者歸來

對于研究生這個段位的人來說,，真的是『態(tài)度決定一切』

majingfeng

如此好文已不多亦

zll3310737

很不錯的文章,，對普通人也很有幫助,。

柳暗花明2019

轉給機械的研究生看看,，哈哈~~

東慧凡新英

大姐讀研了？  我記得你本來就是研究生畢業(yè)的呀,。又讀了一個,？ 佩服佩服

白.

膜拜

曉昀

東慧凡新英 發(fā)表于 2019-9-6 10:28
大姐讀研了？  我記得你本來就是研究生畢業(yè)的呀,。又讀了一個,？ 佩服佩服

4 I3 o" S0 X! q3 `# C; G# J& [3 B" u沒有。早晨看到這篇文章覺得很有借鑒意義,，雖然不一定讀研或做研究,，但是，對我們的學習方法和思想還是有指導意義,！社區(qū)里有很多渴望上進的人,，也有很多想讀研的人，轉發(fā)的這篇文章若能起到一點點幫助作用,，也算有意義,。