誰(shuí)能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)里是怎么學(xué)習(xí)的？

李建民

現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)不是以前的大學(xué)  現(xiàn)在的大學(xué)生也不是以前的大學(xué)生,，工作后真正能用到的知識(shí)太少了，何況還不好好讀書呢

jxboy

教師和學(xué)生都可能有自己的問(wèn)題：

& g6 x4 `) `, l學(xué)生方面如樓主所說(shuō),，自我,、幼稚,。
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大部分老師是機(jī)械外行教機(jī)械，很難想象一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的碩士或者博士，接著教機(jī)械這種實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。
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6 z) ]! G8 k- u) q" o不過(guò)問(wèn)題的癥結(jié)可能不僅僅在師生身上,，而在整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀以及文化等精神層面的東西。

飛鴻0307

我在上大二,，感受比較深,。大家都說(shuō)難，枯燥,，抱怨老師講的不好,，我覺(jué)得學(xué)知識(shí)本來(lái)就是這個(gè)樣子的，學(xué)理論本來(lái)就應(yīng)該是枯燥的,，就像習(xí)武的站樁一樣,，基本功的練習(xí)不是讓你享樂(lè)的,。我覺(jué)得主要是現(xiàn)在的大學(xué)生自我認(rèn)知不夠，沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，不能規(guī)劃自己，不能為自己負(fù)責(zé),。制圖是最基本的東西,，在大學(xué)實(shí)際練習(xí)的機(jī)會(huì)又不多，這次測(cè)繪實(shí)習(xí)我覺(jué)的應(yīng)該珍惜,，但是大部分同學(xué)是抄別人的,，有的甚至掛在玻璃上直接描。

明明是我還是你

大學(xué)風(fēng)氣和社會(huì)一樣,！就是投機(jī)取巧,、急功近利！

outzidane

學(xué)生搞不清楚自己的專業(yè),，對(duì)人生和職業(yè)沒(méi)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)課程都是應(yīng)試態(tài)度，專業(yè)不喜歡（18歲填高考志愿,，自己懂個(gè)屁,，也不知道他們喜歡什么，喜歡玩吧）,，就算不喜歡,，做本行業(yè)就為混飯吃，也確實(shí)是混的大學(xué),，很少有人主動(dòng)學(xué)習(xí),，以為上完大學(xué)拿了文憑就算是半個(gè)行家了。所以從學(xué)生方面來(lái)說(shuō),，很少有合格的人才,。

& N( _" p! a0 l0 X從教育上來(lái)說(shuō)，年輕教師懂個(gè)屁,，老教授懂一點(diǎn),，但是太忙，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并且認(rèn)真負(fù)責(zé)就算不教書都教做人的老師太少了,，所幸我遇到過(guò)一個(gè),，不過(guò)由于工程師出生的，脾氣應(yīng)該算是直了點(diǎn),，想做點(diǎn)教學(xué)改革,，被系上領(lǐng)導(dǎo)阻礙了。而學(xué)校方面,，現(xiàn)在大學(xué)生都是這個(gè)水平,，要來(lái)簽人的單位始終要來(lái)，學(xué)校慌個(gè)屁,。

大學(xué)課程設(shè)置我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題,，都是很基礎(chǔ)很實(shí)用的，在實(shí)際中用得也算很多,，雖然講得淺,，不過(guò)學(xué)習(xí)本來(lái)得靠自己。
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上面有些朋友說(shuō)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐脫節(jié),，我覺(jué)得倒不會(huì),，現(xiàn)在很多教材都編的很好，我一直覺(jué)得實(shí)踐上的東西都寫在書上,，都是別人幾十年心血和經(jīng)驗(yàn)留下的文字,，每句話都是有過(guò)別人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，不然怎么那么多什么什么手冊(cè),，那么多什么什么經(jīng)驗(yàn)公式,，還有那么多定性但沒(méi)法定量的知識(shí)點(diǎn)，能學(xué)會(huì)從抽象概念中提煉形象記憶和認(rèn)識(shí),，也算一門本事,。而運(yùn)用理論的時(shí)候，干什么項(xiàng)目,，第一次別說(shuō)沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)思考下，實(shí)踐中需要用到的東西,，以前都學(xué)過(guò)呢,，自己沒(méi)注意罷了。而要是自己工作學(xué)習(xí)的時(shí)候留心了,，抽象書本中就能學(xué)會(huì)定性的實(shí)踐知識(shí),，而干一次，就知道書上很多不是隨口說(shuō)的,，再干幾次,，大概的定量分析能力就有了，就得到了大家所說(shuō)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)了,。

信客

大學(xué)都過(guò)去了,，有些東西應(yīng)付考試還行，但是總感覺(jué)云里霧里,，不系統(tǒng)

kobe愛(ài)學(xué)習(xí)

老師拿著PPT講唄

苦菩提

你一說(shuō)到大學(xué)我就來(lái)氣,。大學(xué)四年真的學(xué)了不少東西，頭兩年學(xué)馬克思,，學(xué)線性代數(shù),，學(xué)歷史,，學(xué)微分，三重積分,。第三年接觸專業(yè)課,，校核螺絲的強(qiáng)度，算軸承的壽命,。第四年找工作了,，你說(shuō)我能干嘛？

斜陽(yáng)西

其實(shí)樓上各位大大說(shuō)的大學(xué)與實(shí)際脫離啊,，枯燥啊什么的,，我覺(jué)得都不最主要的原因,，大學(xué)你基礎(chǔ)都沒(méi)一點(diǎn)呢,，給你再高新的科技你能玩的轉(zhuǎn)？至于說(shuō)大學(xué)學(xué)的用不到的,，我覺(jué)得很多都能用的到,，別的專業(yè)我不知道，至少機(jī)械這個(gè)吃經(jīng)驗(yàn)吃基礎(chǔ)的行業(yè),，還是可行的,，至于現(xiàn)在這個(gè)大學(xué)怎么了，一方面我覺(jué)的是我們自己不知道自己要干什么,，自己該怎么干,，大家都在玩，也不知道自己學(xué)了什么,，學(xué)了有什么用,，或者說(shuō)出來(lái)以后能干什么，要干什么,，因?yàn)樵?.4年前我們選擇專業(yè)的時(shí)候就一無(wú)所知,，只是聽(tīng)別人口中的熱門專業(yè)嗎，好就業(yè),，以為學(xué)了幾年出來(lái)就可以了,，當(dāng)我們畢業(yè)了或者要畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)自己什么都做不了了,，沒(méi)人要的時(shí)候,，大家慌了，很大一部人開(kāi)始考研了,，另一部分人學(xué)了點(diǎn)東西的可能繼續(xù)留在本專業(yè),，找不到的也不想考研的，基本上進(jìn)軍銷售了,，賣房,，賣車,，賣基金。,�,！，F(xiàn)在大學(xué)就是真正學(xué)習(xí)的少了,，學(xué)習(xí)都是應(yīng)付考試,，考證，考研,。,。。烏壓壓一片都是不知道該干嘛,，沒(méi)有方向的人,，別人干嘛我也干嘛。,。,。當(dāng)然學(xué)校、老師也有問(wèn)題（年齡大的還是很厲害的）就這么多了不胡扯了

小河HH

瞎混唄,，真正愛(ài)惜時(shí)間的不多吧,。